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Diagnóstico SS 2024 Tb5ununjt325jbt2nt2t

El documento es un diagnóstico educativo que incluye actividades para relacionar inventos con períodos históricos, identificar fuentes primarias y secundarias, y realizar conversiones de unidades de tiempo y números romanos. También se solicita investigar un tema de interés y crear líneas de tiempo de acontecimientos personales y relevantes. Además, se plantean preguntas sobre disciplinas académicas relacionadas con la historia y la investigación, junto con criterios de evaluación para la presentación del trabajo.

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Diagnóstico SS 2024 Tb5ununjt325jbt2nt2t

El documento es un diagnóstico educativo que incluye actividades para relacionar inventos con períodos históricos, identificar fuentes primarias y secundarias, y realizar conversiones de unidades de tiempo y números romanos. También se solicita investigar un tema de interés y crear líneas de tiempo de acontecimientos personales y relevantes. Además, se plantean preguntas sobre disciplinas académicas relacionadas con la historia y la investigación, junto con criterios de evaluación para la presentación del trabajo.

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Diagnóstico:

Profesor:

Alumno:

Institución:

Curso:

División:

Ciclo lectivo:

1
1. Une con flechas los inventos con su período histórico correspondiente.

NEOLÍTICO

BURILES

PALEOLÍTICO

AVIÓN

EDAD MEDIA

IMPRENTA
EDAD ANTIGÜA

RUEDA
EDAD MODERNA

ANTEOJOS
EDAD
CONTEMPORÁNEA

CATAPULTA

2. Observa las siguientes imágenes y resalta la opción correspondiente.

2
- FUENTES PRIMARIAS.
- FUENTES SECUNDARIAS.

- FUENTES PRIMARIAS.
- FUENTES SECUNDARIAS.

- FUENTES PRIMARIAS.
- FUENTES SECUNDARIAS.

- FUENTES PRIMARIAS.
- FUENTES SECUNDARIAS.

3
- FUENTES PRIMARIAS.
- FUENTES SECUNDARIAS.

- FUENTES PRIMARIAS.
- FUENTES SECUNDARIAS.

- FUENTES PRIMARIAS.
- FUENTES SECUNDARIAS.
3. Transforma en años las siguientes unidades de tiempo.
a) Trienio =
b) Bienio =
c) Década =
d) Lustro =

4
e) Centuria =
f) Milenio =
4. Transforma en número arábigo los siguientes números romanos.
a) MDCCCLXXIX =
b) XCVII =
c) LXIV =
d) XXXIII =
e) XI =
f) MMCLXII =
5. Transforma en números romanos las siguientes fechas.
a) 1487 =
b) 931 =
c) 90 =
d) 651 =
e) 88 =
f) 1348 =
6. Realiza el pasaje de las fechas a siglos.
a) 1243 =
b) 76 =
c) 6 =
d) 522 =
e) 2000 =
f) 1778 =
7. Realiza el pasaje de los siguientes siglos a fechas.
a) S. XVIII =
b) S. IX =
c) S. III =
d) S. XVI =
e) S. XIII =
f) S. VI =

5
8. Piensa en algún tema que te gustaría investigar y explica como lo llevarías a cabo,
siguiendo el método correspondiente.
9. Elige tres acontecimientos que consideres importante en tu vida y plásmalos en una
línea de tiempo. A continuación, busca tres hechos que coincidan con los que elegiste.
Ten en cuenta que los sucesos que debes indagar deben seguir el siguiente orden:
nivel local (Venado Tuerto o Santa Fe), nacional (Argentina) e internacional (del
mundo). Los mismos, debes representarlos en otra línea de tiempo.
10. Lee los siguientes fragmentos y marca con una tilde la opción correspondiente.
a) Me encargaron que desentierre restos materiales en Alaska que podrían pertenecer a
las primeras tribus que poblaron el continente americano. ¿Qué disciplina podría
serme útil para esta tarea?
- PALEONTOLOGÍA.
- ARQUEOLOGÍA.
- FILOLOGÍA.
b) Quiero abordar el estudio de la transformación del espacio argentino desde 1870 a
1970. ¿Qué disciplina me servirá para cumplir este objetivo?
- ESTRATIGRAFÍA.
- GEOGRAFÍA.
- VEXILOLOGÍA.
c) Me entregaron unas cartas que datan del siglo XVI y tienen impresas en su anverso
dos sellos que no logré descifrar a qué o quiénes hacen referencia ¿Cuál es la
disciplina que podría ayudarme a resolver este problema?
- HERÁLDICA.
- NUMISMÁTICA.
- SIGILOGRAFÍA.
d) Debo ordenar sucesos puntuales de la última dictadura militar, de los más antiguos a
los más recientes. ¿Qué disciplina me sería de utilidad para resolver esta tarea?
- ANTROPOLOGÍA.
- CRONOLOGÍA.
- GENEALOGÍA.

6
e) Necesito interpretar el significado del pabellón nacional ¿Qué disciplina debo usar
para cumplir con tal fin?
- VEXILOLOGÍA.
- ARCHIVÍSTICA.
- SEMIÓTICA.
f) Estoy por comenzar un ambicioso trabajo de investigación sobre las deidades
cristianas en América ¿Qué disciplina me sería de gran ayuda para cumplir con este
objetivo?
- HAGIOGRAFÍA.
- ECONOMÍA.
- FILOSOFÍA.

Aclaración: Se tendrán en cuenta los siguientes criterios de evaluación.

• Entrega en tiempo y forma.


• Prolijidad.
• Presentación formal.
• Letra Times New Roman tamaño 12.
• Texto justificado.
• Interlineado 1,5.

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