0% encontró este documento útil (0 votos)
51 vistas13 páginas

Reglamento - Religión

El reglamento establece normas y directrices para promover una comunidad escolar basada en valores cristianos, enfatizando el amor, la verdad, la justicia y la compasión. Se busca que todos los miembros de la comunidad educativa actúen con respeto y empatía, siguiendo el ejemplo de Jesús. Las sanciones por incumplimiento se aplicarán de manera equitativa y con el objetivo de educar y corregir comportamientos.

Cargado por

javier bermudez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
51 vistas13 páginas

Reglamento - Religión

El reglamento establece normas y directrices para promover una comunidad escolar basada en valores cristianos, enfatizando el amor, la verdad, la justicia y la compasión. Se busca que todos los miembros de la comunidad educativa actúen con respeto y empatía, siguiendo el ejemplo de Jesús. Las sanciones por incumplimiento se aplicarán de manera equitativa y con el objetivo de educar y corregir comportamientos.

Cargado por

javier bermudez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

REGLAMENTO DE TINTE

CRISTIANO

1
2
PRESENTACIÓN

El presente reglamento tiene por finalidad establecer las normas y directrices


que rigen en el ámbito escolar tanto en su vida escolar como en su vida
cotidiana, con el propósito de fomentar la aplicación de los valores cristianos y
del ejemplo de vida que Jesús nos enseñó en el Evangelio de San Juan. El objetivo
fundamental de este reglamento es promover una comunidad escolar íntegra,
amorosa y respetuosa, donde se fomente la igualdad y la justicia, y donde se
refleje el amor hacia los demás.

El presente documento está dirigido a todos los miembros de la comunidad


escolar, quienes tendrán la responsabilidad de aplicar las normas y directrices
establecidas en este documento en todas sus acciones y actitudes. De esta
manera, se garantiza que la vida escolar se desarrollará en un ambiente donde
prevalecerán los valores cristianos y se fomentará una educación integral.

Este reglamento es una herramienta valiosa para vivir de acuerdo con los valores
cristianos en nuestra vida diaria. Al seguir estas pautas, podemos asegurarnos de
que nuestras acciones y actitudes estén en línea con lo que Dios espera de
nosotros como cristianos.

Nos comprometemos a seguir este reglamento con el fin de promover una


comunidad cristiana fuerte y amorosa, donde se fomenten los valores de Jesús y
se demuestre su amor hacia los demás. Con la ayuda de Dios, podemos llevar a
cabo nuestras vidas de una manera que honre su nombre y refleje su amor hacia
nosotros y hacia los demás.

3
ÍNDICE
PORTADA ………………………………………………………………………………………………………… 1
PRESENTACIÓN .……….…………………………………………………………………………………… 3
ÍNDICE …………………………………………………………………………………….……………………… 4
CAPÍTULO I …………………………………………………………………..………………..…………… 5-6
CAPÍTULO II ……………………………………………………………………………………....……..… 7-8
CAPÍTULO III ……………………………………………………………………………………...……..……. 9
CAPÍTULO IV ……………………………………………………………………………..………..….……… 10
CAPÍTULO V ………………………………………………………………………………………….………… 11
FRIMAS ………………………………………………………………………………………..……….…… 12-13

4
CAPÍTULO I
AMOR

ARTÍCULO 1.- El amor al prójimo implica tratar a los demás con respeto,
compasión y empatía, como lo enseña Jesús en el Evangelio de Juan 13:34-35: "Un
mandamiento nuevo os doy: Que os améis unos a otros; como yo os he amado,
que también os améis unos a otros. En esto conocerán todos que sois mis
discípulos, si tuviereis amor los unos con los otros."
I. Acción: Ayudar a un compañero de clase que necesita apoyo en una
actividad o proyecto, demostrando así el amor hacia el prójimo.
II. Sanción: Si este artículo se incumple se pondrá una llamada de atención a
la estudiante o docente

ARTÍCULO 2.- Debemos demostrar nuestro amor a través de acciones concretas,


como ayudar a los demás, escucharlos, y tratarlos con respeto y compasión.
Como se señala "Amados, amémonos unos a otros, porque el amor es de Dios.
Todo aquel que ama, ha nacido de Dios y conoce a Dios" ( Juan 4:7)
I. Acción: Ser respetuoso y amable con todos los miembros que integran la
comunidad educativa
II. Sanción: Si se nota alguna irregularidad que esté infringiendo a este
artículo ya sea con faltas de respeto o actos más violentos se dará una
sanción dependiendo a la gravedad

ARTÍCULO 3.- Debemos mantener el amor que le tenemos a nuestros seres


queridos hasta el final, sin importar la situación por la que estemos pasando, sin
culparlos o despreciarlos. Como nos lo enseñó Jesús. “Antes de la fiesta de
pascua, sabiendo Jesús que su hora había llegado para que pasase de este mundo
al Padre, como había amado a los suyos que estaban en el mundo, los amó hasta
el fin” (Jn 13, 1)
I. Acción: Ser empáticos, tener bondad y ponernos en el lugar de los
integrantes de la comunidad educativa
II. Sanción: Para que este no cuente como una sanción se necesita un buen
sustento ante algún mal comportamiento, de lo contrario, de acuerdo a la
gravedad de la falta u ofensa se le designará desde una observación hasta
una llamada de atención.

ARTÍCULO 4.- El amar a alguien no se demuestra únicamente con palabras, sino


también con acciones, sobre todo respetando a esa persona y cumpliendo con

5
sus propias normas. Lo cuál es explicado por Jesús en la Biblia: “El que guarda
mis mandamientos después de recibirlos, ese es el que me ama” (Jn 14, 21)
I. Acción: Tener ese respeto ante cualquier persona de nuestro entorno nos
ayuda a una mejor convivencia
II. Sanción: La estudiante que incumpla este articulo se le dara la sanción de
servicio comunitario
ARTÍCULO 5.- Si alguien que posee bienes materiales ve que su hermano está
pasando necesidad, y no tiene compasión de él, ¿cómo se puede decir que el
amor de Dios habita en él?(Jn 3,17);la compasión es el deseo de actuar para
evitar el sufrimiento de otras personas cuando se enfrentan a él.
I. Acción: La compasión es ser bondadosas , empáticas y solidarias con
nuestras compañeras(os).
II. Sanción: Si se nota un comportamiento negativo en cuanto a la
solidaridad se llamará a dirección imponiendo una amonestación o
como último una llamada al tutor de este.

6
CAPÍTULO Ⅱ
VERDAD

ARTÍCULO 1: No fijarnos sólo en los rumores de las personas, sino confirmar si


fue cierto o no lo que se dice, tal como nos enseñó Jesús en el evangelio de San
Juan " Aquellos hombres entonces, viendo la señal que Jesús había hecho,
dijeron: Este verdaderamente es el profeta que había de venir al mundo." (Jn 6,14)

Acción: No rumorear falsos testimonios de las personas, si no sabemos el


verdadero contexto o historia, y hasta no saberlo, no mentir ni decir falsos
testimonios de este.

ARTÍCULO 2: No debemos juzgar a nuestras compañeras antes de conocer la


realidad, evitando la critica destructiva, tal como nos enseñó Jesús, en el
evangelio de San Juan "Jesús entonces, enseñando en el templo, alzó la voz y dijo:
A mí me conocéis, y sabéis de dónde soy; y no he venido de mí mismo, pero el
que me envió es verdadero, a quien vosotros no conocéis." ( Jn 7,28)

Acción: No juzgar a nuestro prójimo sin saber la verdad de sus actos.

ARTÍCULO 3: Ante cualquier acto de duda en alguna situación donde la verdad


sea puesta en duda se debe mantener la calma. Demostrando que nuestra verdad
debe ser aceptada, con palabras y acciones (testimonios, pruebas, etc) Así como
Jesús nos enseña en el Evangelio según San Juan: "Aun si yo doy testimonio de mí
mismo, mi testimonio es verdadero porque sé de dónde vine y a dónde voy." (Jn
8,14) .

Acción: Por cada acusación injusta y/o intento de manipulación de la verdad


debemos mostrar nuestra debida evidencia para demostrar inocencia.
Sanción: Si la situación amerita evidencias y estas no son presentadas y/o son
falsificadas demostrando falsedad, se le dará un castigo dependendiendo de la
gravedad de la situación, incurriendo desde suspensión de clases hasta la
expulsión.

ARTÍCULO 4: Cualquier acto considerado incorrecto debe juzgarse con total


sinceridad y deber ser basado en la verdad, así como lo dicen Jesús en el
Evangelio según San Juan 8; 16 Y si yo juzgo, mi juicio es verdadero; porque no
soy yo solo, sino yo y el que me envió, el Padre.

7
I. Acción: Cualquier acto que rompa las normas establecidas por la
institución debe ser evaluado cumpliendo con todos los parámetros sin
tergiversar la verdad.
II. Sanción: Si se incumple con el artículo N° 4 se le dará una sanción de
suspensión de clases si es alumno y si es perteneciente a la plana de
docentes se le suspenderá por cierta cantidad de días que dictamine la
institución.

ARTÍCULO 5 : Cualquier acto que rompa con las leyes establecidas por la
institución educativa debe juzgarse con total imparcialidad dónde no intervenga
apariencia, creencias, etc.

I. Acción: cuando se vea el incumplimiento de las normas deben ser


moderadores justos e imparciales quienes juzguen al acusado.
II. Sanción: Si se descubre que para la acusación de un alumno o docente
intervino su apariencia o algún tema personal se le aplicará una sanción a
la persona quien haya dictado un castigo.

8
CAPÍTULO Ⅲ
JUSTICIA

ARTÍCULO 1 .- En el ámbito de las Escrituras, la justicia es la ley inmutable y


responsable de las consecuencias de las acciones. Debido a la ley de la justicia,
recibimos bendiciones cuando obedecemos los mandamientos de Dios. La ley de
la justicia también exige que recibamos un castigo por todo pecado que
cometamos.
Dios nos llama a practicar la justicia y amar la misericordia. Dios nos formó y
quiere que seamos una señal de su alianza con el pueblo, una luz para todo el
mundo (Isaías 42:6).
l. Acción: Seamos honestos, rectos y, sobre todo, compasivos y
humanos.

ARTÍCULO 2 .- La justicia es algo que puede crecer más y más en nosotros


Mientras más busquemos y practiquemos la justicia, mayor será nuestra justicia,
tal como lo muestran los siguientes versículos:
“Bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia, porque ellos serán
saciados.” Mateo 5:6.
“Mas la senda de los justos es como la luz de la aurora,
Que va en aumento hasta que el día es perfecto.” Proverbios 4:18
l. Acción: Dios nos formó y quiere que seamos una señal de su alianza
con el pueblo, una luz para todo el mundo

ARTÍCULO 3 .- Saber dar justicia a nuestras compañeras en base a la verdad de


manera adecuad sin discriminacio por raza, color ,economía ,etc como refleja en
Juan 1;2-29. “Si sabéis que él es justo, sabed también que todo el que hace justicia
es nacido de él.”
l. Acción: Si por algún motivo la persona que imparte justicia no es justa
con una de las partes se establecerá otra persona que imparta justicia
adecuadamente

ARTÍCULO 4 .- Compadecer a nuestras compañeras y no juzgar de manera


inadecuada sin saber lo ocurrido como dice en Juan 1; 3-10 En esto se reconocen
los hijos de Dios y los hijos del diablo: todo aquel que no practica la justicia, no
es de Dios; tampoco aquel que no ama a su hermano”
l. Acción: Aquella persona que no interviene en una acción que es injusa
siendo testigo de ello deberá de dar motivos

9
CAPÍTULO IV
COMPASIÓN

ARTÍCULO 1: La compasión de Jesús nos impulsa a actuar misericordiosamente


con el prójimo. La propia presencia de Jesús en el mundo es el acto supremo de
compasión. No merecíamos su sacrificio, pero debido al gran amor de Dios,
fuimos tratados con misericordia y estamos llamados a vivir vidas de compasión
y misericordia, y según estos versículos se presenta la misericordia de Dios
sobre nosotros:
-Jesús entonces, al verla llorando, y a los judíos que la acompañaban, también
llorando, se estremeció en espíritu y se conmovió, y dijo: ¿Dónde le pusisteis? Le
dijeron: Señor, ven y ve. (Juan 11:33-34)
1. Acción: Ser compasivos con el prójimo siguiendo el ejemplo de Jesús , del
mismo modo que él fue compasivo sin descartar a nadie.

ARTÍCULO 2: La compasión de Jesus ; es una compasión tan profunda que viene


de la naturaleza misma de Jesús, que siente como propios los sentimientos de los
demás. Jesús no se queda solo contemplando y meditando lo que los otros viven.
No es un espectador. Él va al encuentro del que sufre y padece, cura su
enfermedad y es solidario con el ser humano.
1. Acción: Como hijas de Jesús debemos de seguir los mismos pasos que
nuestro salvador como la compasión tan profunda que él nos tenía hacia
nosotros y nosotros como hijas(os) de Jesus tenemos que ser
compasivas(os) con el prójimo.

10
CAPÍTULO V
SANCIONES GENERALES

ARTÍCULO 1.- El incumplimiento de los valores cristianos, tal y como se describe


en el presente reglamento, será considerado una falta grave y podrá ser
sancionado por la institución escolar.

ARTÍCULO 2.- Las sanciones por incumplimiento de los valores cristianos se


aplicarán de manera equitativa, proporcional y justa, teniendo en cuenta las
circunstancias específicas de cada caso.

ARTÍCULO 3.- Las posibles sanciones por incumplimiento de los valores


cristianos son las siguientes:
I. Amonestación verbal: en caso de una falta leve, se podrá dar una
amonestación verbal al estudiante infractor, con el objetivo de que tome
conciencia de su comportamiento y no vuelva a repetirlo.
II. Suspensión temporal: en caso de faltas más graves, se podrá imponer una
suspensión temporal, que consistirá en la suspensión temporal de las
actividades académicas y extracurriculares del estudiante durante un
período de tiempo determinado.
III. Servicio comunitario: como parte de la sanción impuesta, se podrá
requerir al estudiante infractor que realice un número determinado de
horas de servicio comunitario, con el fin de que aprenda el valor de ayudar
a los demás y tome conciencia de las consecuencias de su
comportamiento.
IV. Expulsión: en caso de faltas graves o reiteradas, se podrá imponer la
expulsión del estudiante de la institución escolar.

ARTÍCULO 4.- Las sanciones impuestas por la institución escolar podrán ser
apeladas por el estudiante infractor y sus padres o tutores legales ante el
Consejo Directivo de la institución.

ARTÍCULO 5.- En todo caso, las sanciones impuestas por la institución escolar
tendrán como objetivo educar y corregir el comportamiento del estudiante
infractor, y no se aplicarán de manera punitiva o retributiva.

11
FIRMAS

Por medio del presente documento, los miembros de la comunidad escolar


reconocen y aceptan las normas y directrices establecidas en este [Link]
firmar este reglamento, Cada miembro se compromete a aplicar estas normas y
directrices que se basan en el ejemplo y enseñanzas de Jesús, aplicándolos en
nuestra vida diaria. Reconocemos que al hacerlo, estaremos contribuyendo a la
construcción de una comunidad más justa, honesta, humilde y amorosa.

Aller Chirinos, Gabriela Yanina Aguirre Mamani, Meghan Zoe Lorena

Deza Ramos, Milagros Solange Diac Sanomamani Curro, Laura Rouss

Garrido Coacalla, Luz Anjely Cruz Grande, Amira Lillian

12
Espinosa Navia, Jhuliana Stefania Avila López, Elian Lucero

Wiesse Sotomayor, María Fernanda

13

También podría gustarte