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Informe 22 Gestion de Riesgos

El informe detalla la implementación del plan de gestión de prevención de riesgos, emergencias y desastres en la IE San Antonio de la Piedra, incluyendo la actualización del plan, señalización del local escolar y formación de brigadas. Se realizaron simulacros de sismo y se coordinó con la comunidad educativa para la implementación de botiquines de primeros auxilios. Se identificaron logros y dificultades, sugiriendo mejorar la coordinación con el puesto de salud y aumentar la sensibilización de los estudiantes.

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Informe 22 Gestion de Riesgos

El informe detalla la implementación del plan de gestión de prevención de riesgos, emergencias y desastres en la IE San Antonio de la Piedra, incluyendo la actualización del plan, señalización del local escolar y formación de brigadas. Se realizaron simulacros de sismo y se coordinó con la comunidad educativa para la implementación de botiquines de primeros auxilios. Se identificaron logros y dificultades, sugiriendo mejorar la coordinación con el puesto de salud y aumentar la sensibilización de los estudiantes.

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GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN AREQUIPA

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CARAVELÍ


IE SAN ANTONIO DE LA PIEDRA

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”


INFORME N° 022-2023 GRA-GREA/UGEL.C-D.IESAP.Q

A : Vicente Elmer Carnero Riveros


Director de la Unidad de Gestión Educativa Local de Caravelí
DE : Lucio Isaias Zevallos Santander
Director de la IE “San Antonio de la Piedra”-Quicacha.
ASUNTO : Informe de la implementación de actividades del plan de gestión de
prevención del
Riesgo, Emergencias y Desastres.

FECHA : 29 de diciembre de 2023.

Me dirijo a Ud. para saludarlo muy cordialmente y por intermedio del presente informar a
su despacho respecto de la de la implementación de actividades del plan de gestión de prevención
del Riesgo, Emergencias y Desastres en la I.E. “San Antonio de la Piedra”.

PRIMERO: Se actualiza el plan de gestión de riesgo y desastre considerando la norma


vigente, del mismo modo se procede a la conformación de las brigadas de educación
ambiental y gestión de riesgo y desastres, contando para ello la participación de docentes,
personal administrativo y estudiantes.
SEGUNDO: Se ha realizado la señalización del local escolar, para lo cual se procedió a
señalizar los círculos de evacuación, pegado de señaléticas, rutas de evacuación e
identificación de zonas de peligro y alto riesgo, insumo que ayudo para confeccionar el
mapa de peligro de la IE.
TERCERO: Contando con el apoyo y participación activa de los estudiantes se conforman las
brigadas de cruz roja, defensa civil y policía ecológica, quienes han cumplido con su labor
encomenda en cada una de las actividades desarrolladas.
CUARTO: Se desarrolló todos los simulacros programados por el MINEDU para el año 2023,
dos de simulación y tres sismos, se contó para ello con la participación de toda la
comunidad educativa. Seguido a ello se hizo el reporte de evaluación de daños a la UGEL y
MINEDU.
QUINTO: Con el apoyo del brigadista contraincendios profesor Héctor Noa Mansilla se
procedió a realizar la evaluación de las redes eléctricas para evitar incendios y darle el
mantenimiento correspondiente.
SEXTO: Se coordinó con los tutores de cada sección para la implementación del botiquín de
primeros auxilios y la mochila de emergencia, dándole las pautas y las recomendaciones.
SETIMO: Durante el desarrollo de los simulacros se coordinaba con los integrantes de las
brigadas de seguridad y protección, de señalización y evacuación, de salud y primeros
auxilios, de soporte socioemocional y actividades lúdicas y contraincendios, además con las
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UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CARAVELÍ
IE SAN ANTONIO DE LA PIEDRA

brigadas de estudiantes de cruz roja y defensa civil con el fin de que cumplan sus
funciones.
OCTAVO: Se oficio a la municipalidad distrital de Quicacha para que realice la inspección
técnica de nuestro local escolar.
Se adjunta un cuadro resumen de:

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIA 2024


. Se ha zonificado los . Poca coordinación con el . Coordinar con los aliados
lugares de riesgo y zonas puesto de salud para la estratégicos puesto de
seguras dentro y fuera de la capacitación en primeros salud y municipalidad para
IE, lo que nos ha permitido auxilios. una capacitacion en
confeccionar el mapa de primeros auxilios, búsqueda
riesgo. . Desinterés de las y rescate de heridos,
autoridades de participar desaparecidos a toda la
. Se hizo el pegado de las de forma conjunta en las comunidad educativa.
señaléticas y los círculos de simulaciones de sismo.
zonas seguras para el . Seguir sensibilizando a los
momento de evacuación en . Poca implementación de estudiantes en la toma de
caso de sismos. los equipos y botiquines conciencia que la
(camillas), medicamentos participación de las
. La comunidad educativa y enseres (vendas, simulaciones de sismo nos
participo activamente en las tablillas, etc.) prepara mejor para actuar
simulaciones de sismo frente a una situación real.
programadas por el . Se observó cierto
MINEDU Y la región para el desinterés en algunos
año 2023 estudiantes y personal
docente en su
. Se activó la participación participación de las
de las brigadas escolares de simulaciones de sismo.
cruz roja y defensa civil en
la evacuación y atención de
heridos.

Es todo lo que debo informar a su despacho.


Atentamente:

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