Goce de los derechos humanos
Una de las conquistas más significativas del ser humano, y que hasta nuestros días
distingue los regímenes autoritarios de los que son respetuosos de los derechos
del hombre, es la noción de que el Estado se constituye y organiza para garantizar
el ejercicio de los derechos y libertades de los habitantes del país. El objeto
principal del Estado, entonces, es la protección de dichos derechos y libertades,
pudiendo añadirse otras funciones que, naturalmente, no deben contrariarlos.
Actualmente son muy pocos los Estados que no declaren de alguna manera, por
medio de su Constitución, por ejemplo, que no existen para proteger los derechos
y libertades de sus habitantes. Incluso los talibanes han declarado públicamente,
al llegar al poder, que respetarán los derechos de las mujeres y las niñas y las
libertades de toda la población.
Por supuesto que no es tan importante qué digan los instrumentos fundamentales,
políticos y jurídicos del Estado en cuanto a la protección de los derechos y
libertades de los habitantes del país, sino hasta qué punto eso sea así en la vida
real. Mucho se ha dicho que las normas jurídicas no se aplican por sí mismas, sino
que hace falta contar con instituciones que, de manera estable y predecible, las
hagan valer.
Qué son los derechos del niño y la niña según la Convención de la ONU
Los derechos del niño y la niña según la Convención sobre los Derechos del
Niño de la ONU son un conjunto de principios y normas que garantizan la
protección y el bienestar de todos los menores de 18 años. Esta convención,
adoptada en 1989, establece que todos los niños tienen derecho a la vida, a la
educación, a la salud, a la protección contra el abuso y la explotación, y a
participar en decisiones que les afecten.
La Convención de la ONU se basa en cuatro principios fundamentales: la no
discriminación, el interés superior del niño, el derecho a la vida, la supervivencia y
el desarrollo, y el respeto por la opinión del niño. Estos principios son esenciales
para asegurar que todos los niños puedan disfrutar plenamente de sus derechos y
que sus voces sean escuchadas. A continuación, exploraremos cada uno de estos
principios y los derechos específicos que se derivan de ellos.
Principios Fundamentales de la Convención
No Discriminación: Todos los niños, sin excepción, tienen derecho a la
igualdad de oportunidades, sin importar su origen, raza, género o condición
social.
Interés Superior del Niño: Cualquier decisión que afecte a un niño debe
considerarse desde la perspectiva de su bienestar y desarrollo integral.
Derecho a la Vida, Supervivencia y Desarrollo: Los Estados deben
garantizar el derecho de cada niño a vivir y desarrollarse en un entorno
seguro y saludable.
Respeto por la Opinión del Niño: Los niños tienen derecho a expresar sus
opiniones y a que estas se tomen en cuenta en los asuntos que les
conciernen.
Diversos Derechos Reconocidos
La Convención detalla varios derechos específicos, que incluyen:
1. Derecho a la educación: Todos los niños deben tener acceso a una
educación gratuita y de calidad.
2. Derecho a la salud: Los niños tienen derecho a disfrutar del más alto nivel
posible de salud y a recibir atención médica.
3. Derecho a la protección contra el abuso: Está prohibido cualquier tipo
de explotación, abuso o trato cruel hacia los niños.
4. Derecho a la recreación: Los niños deben tener tiempo libre y
oportunidades para jugar y participar en actividades recreativas.
El cumplimiento de estos derechos es responsabilidad de los gobiernos, quienes
deben implementar leyes y políticas que aseguren la protección y promoción de los
derechos de todos los niños. Sin embargo, también es vital el papel de la sociedad
en general, ya que cada uno de nosotros puede contribuir a crear un entorno más
seguro y favorable para el desarrollo de los menores.
Principios fundamentales de la Convención sobre los Derechos del Niño
La Convención sobre los Derechos del Niño, adoptada por la Asamblea General de
la ONU en 1989, se basa en cuatro principios fundamentales que son esenciales
para garantizar el bienestar y desarrollo de los niños y niñas en todo el mundo.
Estos principios son:
1. No discriminación
Este principio establece que todos los niños tienen derecho a disfrutar de sus
derechos sin ninguna discriminación por motivos de raza, religión, discapacidad,
género o cualquier otra condición. Esto implica que los gobiernos deben tomar
medidas para eliminar las barreras que limitan el acceso a los derechos de los
niños.
2. Interés superior del niño
El interés superior del niño debe ser la consideración primordial en todas las
decisiones que les afecten. Esto significa que, al tomar decisiones, tanto los padres
como los gobiernos deben evaluar cómo dichas decisiones impactarán en la vida y
el bienestar de los menores.
3. Derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo
Los niños tienen derecho a vivir y a desarrollarse plenamente. Esto no solo incluye
la supervivencia física, sino también el desarrollo emocional, social y educativo.
Los estados deben garantizar el acceso a servicios básicos como la salud,
la educación y la protección social.
4. Participación del niño
Los niños tienen el derecho a expresar sus opiniones en todos los asuntos que les
afectan y a ser escuchados. Este principio promueve la participación activa de
los menores en su propio desarrollo y en las decisiones que les conciernen,
fomentando un sentido de responsabilidad y autonomía.
¿Qué son los derechos humanos?
Cuando hablamos de los derechos humanos o los derechos fundamentales del ser
humano, nos referimos al conjunto de derechos inherentes, propios, de la
condición humana. En otras palabras, a los derechos con los que nace ya
toda persona, independientemente de su raza, nacionalidad, clase
social, religión, género o cualquier otro tipo de distinción posible.
Los derechos humanos están consagrados en las leyes de todas las naciones y
tratados internacionales, son indivisibles, interdependientes, inalienables y
universales. Esto significa que deben cumplirse en su cabalidad (y no
parcialmente), que deben cumplirse todos siempre, que no pueden quitársele a
nadie por ninguna circunstancia y que aplican a todos los seres humanos sin
distingo. Estos derechos, además, estarían por encima de cualquier tipo de
ordenamiento jurídico.
De hecho, existen instituciones internacionales de alcance mundial que velan por
la preservación de los derechos humanos y pueden impulsar sanciones para los
países en donde no se les preste la debida atención. La violación de los derechos
humanos se considera un delito que no prescribe y que debe ser mundialmente
perseguido.
Sin embargo, la teoría de los derechos humanos no siempre se cumple a
cabalidad, y en el complejo mundo político de hoy son muchas las coyunturas que
lo impiden. Resistencias culturales, conveniencias políticas o la pérdida de fe en
los valores detrás de estos derechos son algunas de esas razones.
Actualmente, todos los Estados del mundo han suscrito al menos uno de los
numerosos tratados respecto a los derechos humanos universales, y el 80% de los
países ha suscrito alrededor de cuatro de ellos. De aumentar esta tendencia,
podría suponerse un futuro más igualitario y más justo para las generaciones
humanas por venir.
Origen de los derechos humanos
Los derechos humanos se proclamaron por vez primera durante la Revolución
Francesa de 1789, bajo el título “Declaración de los derechos del hombre en
sociedad”; aunque en realidad fueron el primer paso en firme de un largo proceso
cultural que tiene raíces en las distintas concepciones de la “dignidad humana”
arraigada en las culturas occidentales y orientales.
La Revolución Estadounidense, posteriormente, siguió los lineamientos de
“libertad, igualdad, fraternidad” de los revolucionarios franceses, en pro de fundar
una nación más igualitaria, si bien la esclavitud de los negros seguía siendo un
ítem pendiente de la lista.
El nacimiento de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), al término de
la Segunda Guerra Mundial, dio paso a la Declaración Universal de los Derechos
Humanos (1948), un intento de sentar las bases de un orden social mundial.
Posteriormente se aprobaron diversos tratados en la materia, como la Convención
Europea de los Derechos Humanos (1950), los Pactos Internacionales de Derechos
Humanos (1966) y la Convención Americana sobre los Derechos Humanos (1969).
Tratados más recientes abordan temas específicos como los derechos del niño y el
adolescente, o de las personas con discapacidad.
Derechos humanos
Todos los seres humanos nacen libres e
iguales, en dignidad y en derechos. Dotados como están de razón
y de conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta
Declaración, sin distinción de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión
política o de cualquier otro tipo, origen nacional o social, posición económica,
nacimiento o cualquier otra condición.
Todo individuo tiene derecho a vivir, a la libertad y a la seguridad personal.
Nadie podrá estar sometido a la esclavitud ni a servidumbre. La esclavitud y
la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.
Nadie será sometido a torturas ni a vejaciones, penas o tratos que
resulten crueles, inhumanos o degradantes.
Todos los seres humanos tienen derecho al reconocimiento de su
personalidad jurídica en donde estén.
Todos los seres humanos son iguales ante la ley y tienen derecho a igual
protección de la ley, sin distinciones de ningún tipo.
Todos los seres humanos tienen derecho a una protección igualitaria contra
toda forma de discriminación que infrinja lo estipulado en esta Declaración y
contra toda provocación a tal discriminación.
Toda persona tiene derecho al amparo de los tribunales nacionales
competentes, y a amparo jurídico contra los actos que violen sus derechos
fundamentales reconocidos en la constitución o en la ley.
Ningún ser humano podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
Toda persona tiene derecho a ser oída públicamente y con justicia por un
tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y
obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia
penal.
