INFORME PEDAGÓGICO
PRIMER TRIMESTRE
A : Lic. Jhonny Eddy Mamani Ventura
DIRECTOR - UNIDAD EDUCATIVA “JOSÉ BALLIVIÁN A”
DE : Prof. Rogelio Maldonado Morales
DOCENTE DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FISICA
REF. : INFORME CORRESPONDIENTE AL PRIMER TRIMESTRE
FECHA : 15 de MAYO de 2025
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De mi mayor consideración:
Mediante el presente elevo a usted el Informe Pedagógico de Desarrollo curricular
correspondiente al Primer Trimestre (aprovechamiento Académico) del Área de: EDUCACIÓN
FÍSICA.
Este informe detalla el aprovechamiento curricular (Contenidos), aprovechamiento pedagógico
estudiantil, cuadro de los tres mejores promedios, estudiantes con Bajo rendimiento académico
y estudiantes con adaptación curricular.
I. CUADRO DE APROVECHAMIENTO CURRICULAR - CONTENIDOS
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
PLANIFICADOS AVANZADOS PENDIENTES
GRADO ÁREA
N° % N % N° %
°
PRIMERO EDUCACIÓN FÍSICA 3 100% 3 100% 0 0%
SEGUNDO EDUCACIÓN FÍSICA 3 100% 3 100% 0 0%
TERCERO EDUCACIÓN FÍSICA 3 100% 3 100% 0 0%
CUARTO EDUCACIÓN FÍSICA 3 100% 3 100% 0 0%
QUINTO EDUCACIÓN FÍSICA 3 100% 3 100% 0 0%
SEXTO EDUCACIÓN FÍSICA 3 100% 3 100% 0 0%
II. CUADRO DE APROVECHAMIENTO – ESTUDIANTES
ESTUDIANTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE ESTUDIANT
S INSCRITOS S S ES
ÁREA CURSO RETIRADOS APROBADOS REPROBAD
OS
CANT. % CANT. % CANT. % CANT %
.
1ro “C” 38 100 0 0 38 100% 0 0%
EDUCACIÓN
2do “D” 38 100 0 0 38 100% 0 0%
FÍSICA
2do “E” 38 100 0 0 38 95% 1 5%
3ro “A” 36 100 0 0 36 97% 0 3%
3ro “E” 34 100 0 0 34 97% 0 3%
3ro “F” 35 100 0 0 35 97% 0 3%
4to “A” 34 100 0 0 34 97% 0 3%
4to “B” 34 100 0 0 34 94% 0 6%
5to “D” 37 100 0 0 37 100% 0 0%
6to “A” 35 100 0 0 35 94% 0 6%
6to “F” 34 100 0 0 34 97% 0 3%
III. CUADRO DE TRES MEJORES PROMEDIOS DEL CURSO ASESORADO:
CURS N° NOMBRE COMPLETO PUNTAJE CON DOS DECIMALES
O
1 CALLISAYA YUCRA ADRIANA
PRIMERO
98.92
EVELYN
2 ROJAS CHOQUE LESLI BRISA 96,42
A
3 HERNANDEZ ZENTENO HIROMI 93,50
IV. ESTUDIANTES CON BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO
CURSO ÁREA ESTUDIAN PROBLEMA Y/O ESTRATEGIAS, ADAPTACIONES,
TE CON DIFICULTAD ACCIONES DE COMUNICACIÓN Y
DIFICULTA RESULTADO
D
PRIMER CHOQUE El estudiante presenta Se empleó la estrategia de:
O “C” MAMANI evaluaciones con notas Motivación personal
SERGIO bajas y no presento Trabajo Escritos Extra
EMIBAL trabajo escrito. Evaluaciones de recuperación
Se comunicó de manera oportuna a los
Padres de Familia y se comprometieron
a realizar el seguimiento
correspondiente.
TERCER MENDOZA El estudiante presenta Se empleó la estrategia de:
EDUCACIÓN FÍSICA
POMA evaluaciones con notas Motivación personal
O “A” BRANDON bajas y no presento Trabajo Escritos Extra
trabajo escrito. Evaluaciones de recuperación
Se comunicó de manera oportuna a los
Padres de Familia y se comprometieron
a realizar el seguimiento
correspondiente.
TERCER ALEJO El estudiante presenta Se empleó la estrategia de:
LIMACHI evaluaciones con notas Motivación personal
O “E” RUTH bajas y no presento Trabajo Escritos Extra
WENDY trabajo escrito. Evaluaciones de recuperación
Se comunicó de manera oportuna a los
Padres de Familia y se comprometieron
a realizar el seguimiento
correspondiente.
TERCER MAYTA El estudiante presenta Se empleó la estrategia de:
GUTIERREZ evaluaciones con notas Motivación personal
O “F” JUAN bajas y no presento Trabajo Escritos Extra
GERARD trabajo escrito. Evaluaciones de recuperación
Se comunicó de manera oportuna a los
Padres de Familia y se comprometieron
a realizar el seguimiento
correspondiente.
CUARTO LOZA El estudiante presenta Se empleó la estrategia de:
HUANCA evaluaciones con notas Motivación personal
“A” RAYNER bajas y no presento Trabajo Escritos Extra
trabajo escrito. Evaluaciones de recuperación
Se comunicó de manera oportuna a los
Padres de Familia y se comprometieron
a realizar el seguimiento
correspondiente.
CUARTO MOROCHI El estudiante presenta Se empleó la estrategia de:
PEREZ evaluaciones con notas Motivación personal
“B” ARIANA bajas y no presento Trabajo Escritos Extra
ELUNEY trabajo escrito. Evaluaciones de recuperación
Se comunicó de manera oportuna a los
Padres de Familia y se comprometieron
a realizar el seguimiento
correspondiente.
CUARTO TICONA El estudiante presenta Se empleó la estrategia de:
ALANOCA evaluaciones con notas Motivación personal
“B” LIMBER bajas y no presento Trabajo Escritos Extra
trabajo escrito. Evaluaciones de recuperación
Se comunicó de manera oportuna a los
Padres de Familia y se comprometieron
a realizar el seguimiento
correspondiente.
SEXTO COJINTO El estudiante presenta Se empleó la estrategia de:
FLORES evaluaciones con notas Motivación personal
“A” KEISSY bajas y no presento Trabajo Escritos Extra
BELEN trabajo escrito. Evaluaciones de recuperación
Se comunicó de manera oportuna a los
Padres de Familia y se comprometieron
a realizar el seguimiento
correspondiente.
SEXTO SILVA ROJAS El estudiante presenta Se empleó la estrategia de:
GUSTAVO evaluaciones con notas Motivación personal
“A” MURILLO bajas y no presento Trabajo Escritos Extra
trabajo escrito. Evaluaciones de recuperación
Se comunicó de manera oportuna a los
Padres de Familia y se comprometieron
a realizar el seguimiento
correspondiente.
SEXTO YUJRA El estudiante presenta Se empleó la estrategia de:
HUALLPARA evaluaciones con notas Motivación personal
“F” IVAN bajas y no presento Trabajo Escritos Extra
FROILAN trabajo escrito. Evaluaciones de recuperación
Se comunicó de manera oportuna a los
Padres de Familia y se comprometieron
a realizar el seguimiento
correspondiente.
Es en cuanto puedo informar a su autoridad.
Atentamente:
Prof. Rogelio Maldonado Morales
MAESTRO DEL NIVEL SECUNDARIO
COMUNITARIO PRODUCTIVO
