La psicología estudia la conducta humana, es extensa y no se limita al estudio clínico de las personas, su

definición varía de acuerdo a la corriente o aproximación de quien la desarrolla, la palabra psicología viene del
griego psyche (alma) y logos (tratado/estudio), es decir la psicología es la ciencia que estudia el alma
(conducta) y es una ciencia ya que aplica el método científico (observación, descripción,investigación
experimental, repetición y confirmación).

La conducta o comportamiento son las acciones o reacciones observables cuyos procesos psicológicos están
encubiertos y no pueden ser observados de manera directa.

Otra definición de psicología es el estudio biopsicosocial del hombre, con lo anterior se enfatiza de manera
integral los aspectos fundamentales que influyen en el desarrollo del hombre, el cuerpo biológico (bio),
ambiente social e histórico (social), manera como el individuo reacciona a todos sus procesos psicológicos
(psico) y la interrelación e interdependencia de estos factores.

La psicología se encuentra ubicada en la conjunción entre las ciencias naturales y las ciencias sociales, utiliza
métodos de ambas ciencias además de desarrollar los propios como los test psicológicos y método
psicoanalítico.

Un método es un procedimiento o serie de pasos a seguir para conocer en fenómeno que se desea estudiar, es
un procedimiento ordenado y organizado, una técnica es la manera de implementar o llevar a cabo el método
o parte de él.

Los objetivos de la ciencia son el conocimiento y la explicación de los hechos y fenómenos para controlar,
predecir y manipular su aparición. El método experimental que caracteriza a las ciencias naturales es el que ha
probado ser el más útil para estos fines, ayuda a resolver un misterio o negima de la condición humana
encontrando factores o variables que afectan al comportamiento.

El método científico es un sistema que busca encontrar la solución a enigmas con alta probabilidades de éxito,
se basa en la observación, medición, pruebas empíricas o contrastación, verificación y repetición .

El método experimental busca comprobar empíricamente o contrastar cierta información para generar
conocimiento, para esto primero se debe reconocer que existe un desconocimiento o enigma a resolver, y que
este puede ser medido y observado, a esto se le llama planteamiento del problema.

posteriormente se debe llevar a cabo tantas observaciones como sea posible o buscar un marco teórico
(antecedentes de estudios realizados con anterioridad que puede dar sustento a nuestra hipótesis)

Como tercer paso del método experimental se debe usar el marco teórico y los datos observados por nosotros
para plantear una solución tentativa, a esto se llama hipótesis, se plantea como una afirmación que resuelve el
problema.

En una investigación se debe especificar previamente varios elementos como el sujeto de estudio,
instrumentos a utilizar o cómo se obtendrán los datos de las mediciones y los procedimientos que se llevarán a
cabo, además se deben identificar las variables que se observaran y compararan.

las variables son un evento o hecho que cambia de una manera medible y observable, aquello que el
experimentador manipula y cuyos efectos se quiere observar se denomina variable independiente, el resultado
sobre el cual se observan los efectos de la VI se llama variable dependiente, en psicología la variable
dependiente se expresa en términos de conducta.
existe un tercer tipo de variables, estas son las extrañas, son variables que afectan a la VD sin ser una VI, por
esto los experimentadores intentan realizar sus investigaciones en medios donde la variable extraña sea lo
menor posible, de esta manera se puede saber con cierta certeza que las observaciones realizadas se deben al
cambio de la variable independiente y no a otro suceso.

en las investigaciones se requiere la comparación, la forma más simple de hacerlo es con un grupo control, que
permanece sin cambios mientras que el grupo experimental es al que se le aplica la variable independiente,
otro diseño sencillo es el pre-post, en él se comparan los resultados antes y después de la VI.

Quinta paso: obtención de datos como se especificó en el método experimental.

Análisis de resultados: por lo general se usa la estadística.

Por último se acepta o rechaza la hipótesis de trabajo y se generan las conclusiones en base a los datos
analizados.

Aun después de haber confirmado una hipótesis, la conducta que debe tener un científico es volver a
preguntarse si es cierta y repetir una y otra vez el experimento.

Métodos y técnicas más usuales en psicología:

-Observación natural: observación en su contexto natural, este método tiene sus pros y contra, uno de los
contra es el sesgo del observador ya que cada quien ve lo que quiere ver, para reducir esto se utilizan
grabaciones que son observadas por un evaluador neutral o un grupo de ellos. Para que la presencia de los
observadores o cámaras no perturbe las conductas se usan las cámaras de Gesell. Otro de los grandes
problemas de la observación naturalista es que depende del contexto (tiempo, lugar y circunstancia) lo que
hace que sea difícil de reproducir.

-Correlacional: es el grado de correlación entre dos o más variables, evalúa si la correlación existe o no sin
necesidad de saber de manera exacta la causa de estas. En este método se usa el coeficiente de correlación
que es una medida estadística de fuerza en la asociación de dos variables, cuando ambas variables están
siempre juntas el valor del coeficiente es de +1, cuando una variable está presente y la otra no el valor es de -1.
el nivel de correlación no significa causalidad

-Clínico o estudio de caso: consiste en estudiar a detalle la historia y circunstancias de una persona a fin de
descubrir los orígenes de la conducta.

--Pruebas psicológicas: Los tests o pruebas psicológicas son procedimientos que se presentan a menudo en
forma de cuestionarios o pequeñas tareas manuales, cuyo fin es medir características relevantes. Son
situaciones o instrumentos estandarizados, controlados, confiables y válidos. Esto, en términos generales,
significa que deben ser estudiados en la pobla- ción en la que van a ser utilizados, que midan lo que pretenden
medir, y que cada vez que se apliquen en circunstancias similares tengan un resultado semejante, La
confiabilidad es la habilidad de una prueba para dar calificaciones o resultados consistentes y estables, la
validez es que una prueba mida lo que debe medir y a pesar de que suena obvio es algo difícil de lograr y se
requieren varios estudios, pruebas y unificación de criterios para lograrlo.

-Cuestionarios: es un apoyo o complemento de los métodos anteriormente mencionados, se compone de

-Entrevista: Es una técnica muy utilizada en psicología, se realiza a una sola persona o un número muy reducido
de sujetos (familia), es cara a cara, requiere tiempo y tiene por objetivo el diagnóstico y la intervención.
permite un análisis profundo de las variables que determinan un comportamiento, para realizar una entrevista
es fundamental tener un buen rapport (propiciar un ambiente cordial y de confianza entre el entrevistado y el
entrevistador).
​ -Entrevista abierta: se explora la situación del sujeto y luego se va preguntando a juicio del
entrevistador.
​ -Entrevista dirigida: es más específica y espera obtener información solo de aspectos
predeterminados, por lo general las preguntas están ya elaboradas.