ESCUELA PRIMARIA JOSEFA ORTÍZ DE DOMÍNGUEZ, 21EPR0358F
CICLO ESCOLAR 2023-2024
FICHA DESCRIPTIVA GRUPAL
EJEMPLO
GRADO Y GRUPO: °
El grupo cuenta con lo siguiente:
FORTALEZAS/ LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR AREA DE OPORTUNIDADES /DIFICULTADES
(En el desarrollo del Campo Formativo de Lenguajes y Saberes (En el desarrollo del Campo Formativo de Lenguajes y Saberes
y Pensamiento científico-matemático, ¿QUE SABE? y Pensamiento científico-matemático)-¿QUE FALTA POR
HACER?
Una tercera parte del grupo muestra dificultades para
Son alumnos que cumplen con la realización de las
trasmitir un sentido comunicativo claro en sus mensajes
actividades escolares, pero necesitan el apoyo de un
escritos.
adulto que los guie, para continuar cumpliendo con lo
A algunos alumnos se les dificulta comprender lo que
que se le solicita durante todo el ciclo escolar.
leen, leer en voz alta y de manera fluida.
Los padres colaboran atendiendo de forma directa a sus
Trabajar la expresión oral.
hijas e hijos, es su estudio.
Necesitan mejorar el empleo de signos de puntuación al
Resuelven operaciones básicas de forma mental con
escribir diversos tipos de textos.
fluidez, aunque hay una parte del grupo que aún tiene
A algunos alumnos se les dificulta escribir con claridad.
dificultades para realizarlas.
Necesitan identificar las características de figuras
Un 65 % de los alumnos lee y escribe pequeños textos.
geométricas
Los alumnos leen y escriben números naturales hasta de
Continuar repasando lectura y escritura.
dos cifras.
RECOMENDACIONES GENERALES
Promover un clima de confianza con un claro seguimiento de las normas y reglas.
Mantener comunicación constante con los padres de familia acerca de los sucesos del día a día, así como de los
aprendizajes esperados.
Implementar el aprendizaje por medios juegos de mesa, crucigramas y sopas de letras para logar aprendizajes
significativos.
Concientizar a los alumnos y padres de familia sobre la importancia de realizar las tareas y actividades escolares
completas y a tiempo.
Fortalecer las actividades de lectura en voz alta y comprensión lectora.
Continuar con las actividades para convivir día a día
Concientizar a los padres de familia para que se interesen con la educación y progreso de sus hijos.
Recomendaciones para alumnos con calificaciones menores de 7 o menores y/o con mayores necesidades de
apoyo (lectura, escritura, matemáticas).
Fortalecer las actividades de lectura en voz alta y comprensión lectora.
Continuar con las actividades para convivir día a día
Practicar la resolución de problemas que impliquen el uso de operaciones básicas.
Leer diariamente por lo menos 20 minutos para mejorar la comprensión lectora.
Redacten distintos tipos de textos para mejorar su ortográfica y caligrafía.
Comprometer a los padres de familia para que se interesen con la educación y progreso de sus hijos.
Atención personalizada a aquellos alumnos con dificultades de aprendizaje, tanto en la lectura como en la
escritura.
Fomento a la Cultura de la Paz y la Sana Convivencia:
Alumnos que presentan dificultad para autorregularse y/o relacionarse
NOMBRE DEL DOCENTE: MTRA. RAQUEL CAMARILLO SANCHEZ
ESCUELA PRIMARIA JOSEFA ORTÍZ DE DOMÍNGUEZ, 21EPR0358F
CICLO ESCOLAR 2023-2024
FICHA DESCRIPTIVA GRUPAL
El grupo cuenta con lo siguiente:
FORTALEZAS/ LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR AREA DE OPORTUNIDADES /DIFICULTADES
(En el desarrollo del Campo Formativo de Lenguajes y Saberes (En el desarrollo del Campo Formativo de Lenguajes y Saberes
y Pensamiento científico-matemático, ¿QUE SABE? y Pensamiento científico-matemático)-¿QUE FALTA POR
HACER?
RECOMENDACIONES GENERALES
Recomendaciones para alumnos con calificaciones menores de 7 o menores y/o con mayores necesidades de
apoyo (lectura, escritura, matemáticas).
Fomento a la Cultura de la Paz y la Sana Convivencia:
Alumnos que presentan dificultad para autorregularse y/o relacionarse
NOMBRE DEL DOCENTE:
