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Colegio Nuestra Señora Del Pilar: Seguridad en La Ejecución

El documento describe un laboratorio de física sobre la luz y sus características, enfocándose en la propagación de la luz en línea recta mediante experimentos con diferentes instrumentos ópticos. Se abordan conceptos de óptica geométrica y ondulatoria, así como fenómenos como reflexión, refracción y difracción. Además, se incluyen materiales, procedimientos y un cuestionario para evaluar la comprensión de los conceptos tratados.

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Colegio Nuestra Señora Del Pilar: Seguridad en La Ejecución

El documento describe un laboratorio de física sobre la luz y sus características, enfocándose en la propagación de la luz en línea recta mediante experimentos con diferentes instrumentos ópticos. Se abordan conceptos de óptica geométrica y ondulatoria, así como fenómenos como reflexión, refracción y difracción. Además, se incluyen materiales, procedimientos y un cuestionario para evaluar la comprensión de los conceptos tratados.

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COLEGIO

Nuestra Señora del Pilar


LABORATORIO DE FISICA “LA LUZ Y SUS CARACTERISTICAS”

NOMBRES Y APELLIDOS:

1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________

CURSO: _____________ FECHA: ___________________ 2025 2 PERIODO

Seguridad en la ejecución
Fuente de riesgo Riesgo asociado
Manipular con precaución los diferentes Cortadas abolladuras irritación en las
materiales. manos o cortes por manipulación de
materiales. Laser y linternas.

Riel carro de prueba. Realizar con precaución la lectura de datos


por los golpes. Manipular con precaución
las laser y linterna

Competencia: Analizar, interpretar y aplicar conceptos relacionados los


fenómenos de la luz, características ópticas, y la utilizando instrumentos ópticos
como espejos y lentes.

OBJETIVO: Verificar mediante el uso de la lámpara de proyección, una placa de


una sola ranura y una pantalla, que la luz se propaga en línea recta.

TEORIA
¿Qué es la LUZ?

Definida por la óptica como una franja de emisiones electromagnéticas, cuyo


comportamiento es similar al de otras formas invisibles (para nosotros) del espectro
electromagnético, como la radiación ultravioleta o infrarroja.

ÓPTICA GEOMÉTRICA

Trata la propagación de la luz en términos de rayos geométricos, y La óptica


ondulatoria (también llamada óptica física) considera las propiedades ondulatorias
de la luz, lo que implica efectos como la interferencia, la difracción y la polarización.
Se encuentran física particularmente sofisticada en áreas como los cristales y los
metamateriales fotónicos

CARACTERÍSTICOS DE LA ÓPTICA

Estudia distintos fenómenos relacionados con la propagación y el comportamiento


de la luz. Estos fenómenos pueden explicarse según las distintas ramas de la óptica
y tienen aplicaciones en diversas tecnologías y disciplinas científicas.

REFLEXIÓN

Por el cual un rayo de luz cambia de dirección al incidir sobre una superficie sin
atravesarla. Se rige por la ley de reflexión, que establece que el ángulo de incidencia
es igual al ángulo de reflexión. Este principio es clave en el funcionamiento de los
espejos y dispositivos ópticos como los periscopios.
REFRACCIÓN

Cuando la luz cambia de dirección al pasar de un medio a otro con distinta densidad
óptica, lo que modifica su velocidad. Un ejemplo cotidiano es el aparente
“quebrantamiento” de un lápiz cuando se introduce parcialmente en un vaso con
agua. La refracción es fundamental en la fabricación de lentes y en tecnologías
como los telescopios y microscopios.

DIFRACCIÓN

Capacidad de la luz para desviarse y expandirse al encontrarse con un


obstáculo o atravesar una abertura pequeña. Este fenómeno demuestra
que la luz tiene un comportamiento ondulatorio y es esencial para el
estudio de la óptica física.

Materiales
1. Banco óptico con medidas en cm.
2. Lámpara de proyección o linterna. laser
3. Placa de 1 ranura en línea
4. Lente convergente +28 Lente convergente +15
5. Placa de 5 ranuras en línea
6. Porta placas negra con ángulos.
7. Prismas bicóncavos.
8. Prismas biconvexa.
9. Prismas triangulares.

MONTAJE

Procedimiento

1. Se realiza el montaje que indica la figura: Lámpara de proyección o linterna.


laser en 8 cm, lente convergente + 28 en 15 cm, lente convergente + 15 en
28 cm, porta placas una ranura en 33 cm, Porta placas negra con ángulos en
42cm.

La utilización de una placa de una sola ranura en línea permite ubicar la pantalla
de tal manera que el rayo pase a ras de esta. Sobre la pantalla se proyecta un
trazo luminoso rectilíneo.

También, se puede utilizar una placa de 5 ranuras ubicado en la porta placas sin
modificar la posición sobre el banco óptico (33).

Al reemplazar la placa de orificio circular por la placa de 5 ranuras en linea, se


obtienen 5 rayos divergentes.

2. Se toma Prismas bicóncavo, lente biconvexa y lente triangular colocándola en


porta placas negra con ángulos de tal forma que el lente este en el punto cero
ángulos y así con el láser transmitir luz con los ángulos como muestra la tabla:

Tabla1 Prismas triangular


Tabla 2 Prismas bicóncavo

Tabla 3 Prismas biconvexa

Tabla 4 encontrar índice de refracción


Cuestionario:

1. ¿Qué función cumple en la experiencia la ranura horizontal denominada


rejilla de una sola ranura?
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2. Demuestre que el ángulo de incidencia es igual al ángulo de reflexión,


haciendo girar el espejo para ángulos cada vez mayores. Esplique ------------
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3. ¿El ángulo que forman los rayos incidentes con los reflejados, es el doble
del ángulo en que se desvía el espejo? Esplique-------------------------------------
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4. Para el procedimiento 2. Utilizando sus observaciones en la tabla 1, ¿Qué


se puede observar con relación al rayo incidente y al refractado por
reacción del prisma?-------------------------------------------------------------------------
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5. Para el procedimiento 2. ¿Qué situaciones de la vida diaria, se puede


aplicar la refracción generada por los prismas? --------------------------------------
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