Scribd
Cargar
58 vistas1 página

Material de Clase ECA

El documento aborda la importancia del arte y la cultura en la vida cotidiana de los estudiantes, promoviendo la reflexión y la participación activa. Se exploran conceptos como patrimonios culturales, tanto materiales como inmateriales, y se mencionan ejemplos específicos del Ecuador. La actividad busca que los estudiantes reconozcan y valoren su identidad cultural a través de diversas expresiones artísticas y tradiciones.

Cargado por

Marvin Cabrera
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
58 vistas1 página

Material de Clase ECA

El documento aborda la importancia del arte y la cultura en la vida cotidiana de los estudiantes, promoviendo la reflexión y la participación activa. Se exploran conceptos como patrimonios culturales, tanto materiales como inmateriales, y se mencionan ejemplos específicos del Ecuador. La actividad busca que los estudiantes reconozcan y valoren su identidad cultural a través de diversas expresiones artísticas y tradiciones.

Cargado por

Marvin Cabrera
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

📝

Materia trabajada en clase


Actividad en clase: Explorando el Arte y la Cultura (está pensada para promover la
reflexión, la expresión creativa y la participación activa.)

Objetivo:
Que los estudiantes comprendan los conceptos de arte y cultura, reflexionen sobre su
importancia y cómo se manifiestan en su vida cotidiana.

🧠 Parte 1: Preguntas de Activación en clase


Instrucciones:
Responde con tus propias palabras las siguientes preguntas, lluvia de ideas:
¿Qué es el arte para ti?
¿Qué es la cultura?
¿Qué son los patrimonios culturales?
¿Qué tipos de arte conoces (música, pintura, danza, etc.)? ¿Cuál te gusta más y por qué?
¿Hay algo en tu entorno (familia, comunidad, escuela) que represente tu cultura?
¿Han visitado algún patrimonio cultural?
¿Qué fiestas celebramos en nuestra comunidad?
Patrimonios culturales del Ecuador
Tenemos la iglesia del cerro santa ana, los lugares naturales como la Laguna de Quilotoa, las
obras de arte en este caso de O. Guayasamin, el pasillo ecuatoriano de Julio Jaramillo, los
bailes tradicionales, las fiestas de carnaval de Guaranda o de las Flores y las frutas de
Ambato, y las comidas típicas como la tradicional fanesca.

Los patrimonios materiales son objetos y lugares que se pueden tocar y ver. Objetos: como
monumentos históricos, edificios, obras de arte etc.

En este caso como ejemplo tenemos el centro histórico de cuenca Lugares sitios
emblemáticos de las ciudades, las ruinas arqueológicas o los sitios naturales que se preservan
como lo son las islas galápagos, es un lugar único en el mundo con una gran variedad de
especies vegetales y animales en libertad.

Patrimonios inmateriales son Actividades y Saberes que abarcan expresiones culturales


vivas como actividades tenemos el tejido del sombrero de paja toquilla que es parte de la
vestimenta de los montubios, agricultores y ganaderos, saberes la música de la marimba uno
de los bailes más vistosos, coloridos y alegres . (¿ Han escuchado marimba?)

En conclusión hoy descubrimos que los patrimonios culturales de Ecuador son los bienes
materiales e inmateriales que son parte de nuestra identidad, como ya lo mencionamos
pueden ser: artísticos, históricos, arquitectónicos, lugares naturales por su flora y fauna, así
mismo las costumbres tradiciones, su saber ancestral etc. Los cuales nos permiten saber
quiénes somos y de dónde venimos.

También podría gustarte