MODULO 3

3. EL PERIODISMO COMO ACTOR PÚBLICO

El periodismo es considerado por algunos autores como el "cuarto poder" de las
grandes democracias occidentales (los tres primeros son los que establecen las
constituciones modernas: poder ejecutivo, legislativo y judicial). Y Actor público en
todo sentido de la palabra. Como contraparte, el periodismo, en algunos casos es una
profesión con riesgos; muchos periodistas han encontrado la muerte en el ejercicio de
su profesión.
El periodismo creó, por sus necesidades de rápida lectura y comprensión y su
supuesta neutralidad, un estilo redaccional que ha nutrido a numerosos escritores, los
cuales formaron parte de sus planteles y se destacaron en sus columnas. Además ha
creado prestigiosos y serios comentaristas de la vida social y política, vistió sus
páginas con buenos humoristas y dibujantes; ha desarrollado desde el proyecto
costumbrista hasta la investigación documentad.
La concepción del periódico como medio de comunicación masiva da por supuesto
que ese medio es un actor puesto en interacción con otros actores del sistema social.
Explicitar y desarrollar ese supuesto puede ser entonces una manera diferente de
perfilar al periódico y, en términos todavía más amplios, a los medios de comunicación
de masas. A esa tarea apuntan las siguientes propuestas, concentradas en el estudio
de las actuaciones públicas del periódico independiente de información general y
perioricidad diaria o semanal en tanto que actor del sistema político. Si por actor
político se entiende todo actor colectivo o individual capaz de afectar el proceso de
toma de decisiones en el sistema político, el periódico independiente de información
general ha de ser considerado como un verdadero actor político. Su ámbito de
actuación es el de la influencia, no el de la conquista del poder institucional o la
permanencia en él. El periódico pone en acción su capacidad para afectar el
comportamiento de cienos actores en un sentido favorable a sus propios intereses:
influye sobre el gobierno, pero también sobre los partidos políticos, los grupos de
interés, los movimientos sociales, los componentes de su audiencia. Y al mismo
tiempo que ejerce su influencia, es objeto de la influencia de los otros, que alcanza
una carga de coerción decisiva cuando esos otros son los titulares del poder político.
Mi exploración arranca de los postulados siguientes:
1. El periódico independiente se define y actúa como tal en cuanto excluye toda
relación de dependencia estructural respecto de cualquier otro actor que no sea su
empresa editora. 2. La configuración histórica de los estados occidentales ya ha
hecho del periódico independiente de información general un actor político de
existencia necesaria en todo sistema democrático. 3. Para que el periódico
independiente de información general cumpla adecuadamente sus funciones en el
sistema democrático ha de ser objeto 68 permanente de un análisis crítico tan
riguroso como el que se hace a aquellos otros actores que ocupan el poder, o que
pugnan por él, o que influyen sobre él. 4. Puesto que cada sistema político configura
su propio subsistema de los medios de comunicación masiva mediante las decisiones
y acciones de sus actores, las constricciones de sus estructuras y la influencia de los
contextos sociales, económicos y culturales, el análisis del periódico independiente de
información general como actor del sistema político incluye necesariamente el de sus
actuaciones como componente de ese subsistema de los medios así configurado. El
periódico pasa a ser visto así como sujeto de relaciones bi- y multilaterales muy
diversas pero relevantes para su mejor identificación como actor social y como medio
de comunicación de masas. Al mismo tiempo que reafirma sus señas de identidad ya
reconocidas e institucionalizadas como productor y comunicador público de la
actualidad periodística, presenta otras que le perfilan como participante de conflictos
políticos, a título de parte principal o de tercero involucrado.
3.1. El rol del periodismo
El periodismo es una actividad profesional que, en términos generales, consiste en la
obtención, tratamiento, interpretación, redacción y difusión de informaciones, a través
de los medios de comunicación social como la prensa, la radio, la televisión, el
internet, entre otros.
El propósito principal del periodismo es proporcionarles a los ciudadanos, información
veraz y oportuna para hacer valer sus derechos ante la sociedad.
En este sentido, Dader (2012), señala que el periodismo además de ser un método
para dar a conocer acontecimientos de relevancia para una sociedad también es una
ciencia que combina la recopilación, verificación, síntesis y clarificación de la
información acreditada como relevante y cierta, para servir desinteresadamente a los
ciudadanos en su necesidad de un seguimiento preciso de los asuntos de interés
público o potencialmente capaces de afectar sus vidas.2
Como disciplina, el periodismo se ubica en general dentro de las ciencias de la
comunicación, si bien en algunos países se adscribe a la sociología.
Podemos definir el periodismo atendiendo a sus tres grandes acepciones:3
Actividad cuyo fin es recolectar, sintetizar, jerarquizar y publicar información relativa a
hechos del presente, del pasado y/o del futuro. En este sentido, el periodismo se
entiende como una metodología adecuada para presentar cualquier tipo de
información valiosa, buscar fuentes seguras y verificables.
Profesión que comprende el conjunto de actividades relacionadas con la obtención,
elaboración y difusión de información actual o de interés para transmitirla al público a
través de los medios de comunicación, y a su vez transmitir satisfacción de
conocimiento al público.
Conjunto de estudios o conocimientos necesarios para obtener un título académico de
periodista. Dada la evidente influencia del periodismo en la sociedad, se ha
desarrollado una deontología profesional constituida por una serie de normas y
deberes éticos —ética periodística—, que guían la actividad. Dichos códigos
deontológicos son emitidos en general por los colegios profesionales en los países en
que estos existen. Estos códigos postulan la independencia de los medios respecto a
los poderes políticos y económicos. El periodista queda sujeto a su obligación de
actuar con la mayor diligencia posible en el acceso a las fuentes y en el contraste de
opiniones confrontadas.
3. La interpretación en la actividad periodística.
Los análisis intentan explicar la importancia de los hechos y su contexto. Han de
presentar datos e interpretaciones sobre la información. Los medios de comunicación
acostumbran a dar análisis desgajados de los elementos que debieran figurar en un
reportaje interpretativo completo.
Los análisis intentan explicar la importancia de los hechos y su contexto. Han de
presentar datos e interpretaciones sobre la información. Los medios de comunicación
acostumbran a dar análisis desgajados de los elementos que debieran figurar en un
reportaje interpretativo completo
"Interpretar, desde el punto de vista periodístico, consiste en buscar el sentido a los
hechos noticiosos que llegan en forma aislada. Situarlos en un contexto, darles un
sentido y entregárselo al lector (o auditor) no especializado”, Abraham Santibáñez.
El trabajo estudia el ejercicio del periodismo interpretativo desde una doble
perspectiva, tanto cuantitativa como cualitativa. Se realiza una investigación
exploratoria que se sustenta en la lectura y revisión de cuatro medios impresos
nacionales se hace una adaptación a las características del periodismo interpretativo
en el mundo. Se recomienda que los medios incluyan en su agenda la realización de
trabajos interpretativos (reportajes y semblanzas) que se sustenten en una
investigación profunda y una interpretación coherente, para favorecer un periodismo
que promueva valores democráticos, de equidad y de justicia social.
3.3. Lenguaje periodístico y género más utilizados en Panamá en los periódicos radio
y televisión.
La base del periodismo es la noticia, si bien comprende otros géneros, muchos de los
cuales se interrelacionan, como la entrevista,4 el reportaje, la crónica, el documental,
el perfil y la opinión. Los géneros periodísticos son formas de expresión escrita que
difieren según las necesidades u objetivos de quien lo hace.
Existen tres grandes géneros periodísticos:
Géneros informativos. En términos generales, difunden hechos o acontecimientos
novedosos considerados de interés general. El género informativo por excelencia es
la noticia. También, en su forma más ampliada, el reportaje. Tienen como objetivo dar
cuenta de la actualidad con un lenguaje objetivo y directo. La persona que redacta el
texto queda fuera de él o no aparece de forma explícita. Para el autor español Álex
Grijelmo, " Son informativos los textos que transmiten datos y hechos concretos de
interés para el público, ya sean nuevos o conocidos de antemano. La información no
permite opiniones personales, ni mucho menos juicios de valor". Los géneros
informativos son: la noticia, el reportaje objetivo, la entrevista objetiva y la
documentación
Géneros de opinión. Interpretan, analizan y valoran cuestiones relevantes con la
intención de transmitir un determinado punto de vista sobre el tema. Son géneros de
opinión: el editorial, las cartas al director, los artículos de opinión y las columnas.
Tienen como finalidad expresar el punto de vista de quién los escribe, que interpreta y
comenta la realidad, evalúa las circunstancias en que se han producido los hechos, y
expresa juicios sobre los motivos y sobre las consecuencias que puedan derivarse de
ellas. En ocasiones, puede proponer alternativas para cambiar o mejorar la situación.
Los géneros de opinión son: el editorial, el artículo de opinión, y sus modalidades el
comentario o la columna, la crítica y las cartas al director.
Géneros mixtos o híbridos. Combinan la información y la opinión. Entre ellos están
la entrevista, la crónica y la crítica, además de tender al desarrollo del info
entretenimiento.
Algunos de los textos de opinión se pueden considerar periodismo literario, atendida
su elaboración formal y la presencia del punto de Géneros periodísticos: crónica,
noticia, reportaje, entrevista.
Son aquellos en los que, además de informar de un suceso o acontecimiento, el
periodista expresa su opinión.
Su finalidad es relacionar el acontecimiento con el contexto temporal y espacial en el
que se produce. En el texto interpretativo, además de la información, se ofrecen
detalles, se relacionan unos datos con otros, se avanzan hipótesis explicativas, se
hacen proyecciones de consecuencias futuras, etc. El autor aparece de forma más o
menos explícita como testigo cualificado de los hechos que relata. Este género se ha
sido incorporado por el periodismo moderno para contrarrestar la influencia de otros
medios de comunicación.
3.4. Redacción de la Noticia
Concepto noticia:
Una noticia (2017) es un relato oral o
escrito sobre un hecho actual y de
interés público, difundido a través de los
diversos medios de comunicación social
(prensa, radio, televisión, internet, entre
otros). Es la narración de los acontecimientos (novedosos) que interesan al mayor
número de lectores con o sin conexión a dichos sucesos. Según Álex Grijelmo "la
noticia en estado puro viene dada siempre por un acontecimiento sorprendente,
estremecedor, paradójico o trascendental y, sobre todo, reciente".
La noticia es un relato de un acontecimiento de actualidad, que despierta el interés del
público. Cierto, el periodista tiene la responsabilidad de relatar con la mayor
objetividad y veracidad posible cómo se ha producido ese acontecimiento. Sus
funciones están claramente delimitadas y el periodista tiene que cumplirlas con el
mayor rigor profesional.
El lector debe recibir la información sin ningún tipo de valoración personal. Cuando el
periodista relata la noticia no debe pretender ser el más original y creativo, sino el más
objetivo, veraz y preciso. El estilo lingüístico está definido por las siguientes normas:
claro, concreto, preciso.
3.5. Reportaje
El reportaje es la narración de sucesos o noticias de cualquier tipo de información. El
periodista Raphaël Hitier preparándose a intervenir en directo para la cadena francesa
de televisión CNews, cerca de la Opéra Garnier en París, poco después de una
manifestación popular en protesta contra la guerra de Gaza, el 17 de enero de 2009.
En términos generales, un reportaje es un trabajo documental planificado, y su
propósito es informar.
Científico: Este tipo de reportaje destaca los avances y descubrimientos científicos
más recientes. Interpreta los términos científicos, en lo posible haciéndolos
entendibles para receptores de cualquier nivel cultural. Ejemplos son los reportajes
médicos, ecológicos, astronómicos, bioéticos, económicos, etc.
Explicativo: Se presta a profundizar en hechos de trascendencia entre la opinión
pública, tiene un fondo predominantemente noticioso, pero detalla las causas y
efectos de la noticia o de eventos noticiosos.
Investigativo: El reportaje investigativo requiere una labor casi detectivesca del
periodista para captar detalles completamente desconocidos sobre un hecho en
particular.
En este género, se explican acontecimientos de interés público, con palabras,
imágenes, y vídeos, desde una perspectiva actual, y utilizando un lenguaje accesible
y popular para un público lo más extenso y diverso posible.
Los reportajes son más largos y completos que el simple desarrollo de las noticias
que ocurren, y muchas veces vienen acompañados de entrevistas. Al igual que en el
género noticia, en el reportaje —con mayor razón— se requiere contrastar varias
fuentes: entre más fuentes se consulten mayor credibilidad va a tener el trabajo
periodístico. Si lo mínimo para una noticia son tres fuentes, se podría esperar que
para el reportaje se consulten siempre más de tres.
3.6. Artículo de opinión
El artículo de opinión es un subgénero del periodismo, de naturaleza argumentativa y
persuasiva, caracterizado por presentar la postura, valoraciones y análisis que, sobre
determinado asunto o acontecimiento de interés público, realiza una personalidad de
reconocido prestigio, credibilidad y autoridad, con la finalidad de influenciar y orientar
la opinión pública.
El artículo de opinión es un texto periodístico que manifiesta el sentir o el pensar de
una determinada persona o medio de comunicación acerca de un asunto que
despierta el interés de la opinión pública. El artículo de opinión es un texto periodístico
que manifiesta el sentir o el pensar de una determinada persona o medio de
comunicación acerca de un asunto que despierta el interés de la opinión pública.
3.7. El Editorial
El editorial pertenece al género periodístico, y consiste en un texto expositivo-
argumentativo, normalmente no firmado, que explica, valora y juzga un hecho
noticioso, de especial importancia. Se trata de una opinión colectiva, de un juicio
institucional formulado en concordancia con la línea ideológica del medio. En otras
palabras, es una opinión o comentario que hace el editor sobre la noticia, y escrita
según las experiencias del editor o de los editores.
Se trata de un texto tradicional de los periódicos y suele aparecer situado en un lugar
preferente dentro de la sección de opinión de un medio de comunicación. Aunque el
editorial no lleva firma, ya que resume una opinión colectiva, hay periodistas
encargados de su redacción, los llamados editores. En muchos casos, lo escribe el
director del periódico.
Explicativos: en los que se explica algo, sin opinar de manera evidente.
La tesis u opinión: en los que se expresa claramente la opinión favorable o
desfavorable.
Según la función social:
Informativos: se dirige al conocimiento o la percepción.
Interpretativos: introduce causas, efectos, futuro, conjeturas, entre otras.
Argumentativos: se dispone en forma retórica, con argumentaciones y contra
argumentaciones, para tratar de llegar al ánimo del lector.
De acción: en él se tratan de poner en acción todos los resortes por los cuales se
pueda mover la voluntad del lector.
3.8. La noticia como insumo de la construcción social.
El proceso social de producción de comunicación se realiza, en última instancia, para
intercalar un repertorio de datos entre el cambio del entorno y la conciencia del
cambio. Este esfuerzo tiene una justificación institucional: la comunidad trata de
conseguir con el recurso mediación comunicativa, un cierto consenso de las
representaciones del mundo que elaboran los distintos miembros del grupo. Ahora
bien, hay un conjunto de consideraciones asociadas al hecho comunicativo que deben
conocerse para poder evaluar las constricciones que su propia naturaleza imponte a
tal proceso.
El intercambio informativo, si se produce en entornos sociales, proporciona un sentido
social a la mediación: los agentes sociales - sean grupos u organizaciones - que
procuran información sobre el acontecer, se institucionalizan para la producción social
de mediaciones: son medios de comunicación social. Los medios de comunicación
social se convierten en instituciones especializadas no solamente de información
acerca del acontecer social, sino sobre todo de transmisión de significados sociales
reproductivos.
Comprender los procesos de la construcción de la noticia, como parte de la labor
profesional del periodista, representa un fenómeno sumamente interesante. Este
fenómeno se vincula con las dimensiones individuales, incluyendo factores de
influencia relativos a los sistemas de creencias, las actitudes, los valores y la
formación profesional de los propios periodistas; con la dimensión organizacional en
la que se integran y asimilan rutinas y ciclos de producción de la noticia; y con la
dimensión institucional en la que operan factores relativos a la vinculación entre la
organización y la población
3.8.1. ¿Qué es una noticia y cómo se escribe?
Toda noticia tiene una estructura: Titular, entrada y cuerpo. Aquí te explicamos cada
una de ellas. En el mundo del periodismo una de las palabras que más se utilizan es
“noticia“.
La noticia se debe referir a un acontecimiento, aunque no todos los acontecimientos
son noticia, y debe reunir una serie de características que has de tener en cuenta: que
sea actual, desconocido, verdad, de interés para todos y contar con una cierta
periodicidad. Además se ha dicho siempre que “si quieres ser un buen periodista
tienes que tener olfato”. Pero ¡ojo!, no olvides que para escribir las noticias hay que
utilizar un “, y que toda noticia tiene una estructura: Titular, entrada y cuerpo.
Las preguntas básicas de una noticia
Cuando el periodista se enfrenta a un acontecimiento que pretende convertir en
noticia, necesita recopilar una serie de datos que le permitan articular una buena
información. Para ello recurrirá a distintas fuentes informativas.
Esos datos pretenden ofrecer respuestas a una serie de preguntas que surgirán tanto
en el periodista como posteriormente en el lector de la noticia para comprender los
hechos de los que se informa.
Toda noticia necesita incluir la respuesta a las siguientes preguntas que en la escuela
periodística norteamericana se denominan las 5 Preguntas claves: Qué ha
sucedido; Quiénes son sus protagonistas; Dónde ha sucedido; Cuándo ha
sucedido; y por qué ha sucedido. A estas cinco preguntas se sumará otra más:
Cómo ha sucedido el acontecimiento.
El periodista en la fase de recopilación de la información intentará obtener los datos
que permitan responder con claridad a cada uno de estos interrogantes. Si alguno de
ello se queda sin respuesta su noticia resultará incompleta y el lector no será
informado correctamente.
A lo largo de la redacción de la noticia el lector podrá ir comprendiendo el
acontecimiento según se vaya encontrando con las seis respuestas explicadas.
Cuando escribas tus noticias procura elaborar una estructura en función de estas
respuestas.
Qué: Hace referencia a los acontecimientos, las acciones e ideas que constituyen el
tema de la noticia. (Por ejemplo: un accidente de moto con el resultado de dos heridos
graves).
Quiénes: Son los protagonistas, en definitiva, todos los personajes que aparecerán
en una noticia. (Un accidente sufrido por dos jóvenes, Alejandro y Juan de 16 y 17
años respectivamente).
Cuándo: Sitúa la acción en un tiempo definido. Señalando su inicio, su duración y su
final. (El accidente tuvo lugar el sábado por la noche en torno a las tres de la
madrugada).
Dónde: El espacio, el lugar dónde han ocurrido los hechos. (En el kilómetro 254 de
Piedra Candela)
Por qué: Explica las razones por las que se ha producido el acontecimiento. Incluye
cuando es necesario los antecedentes de ese acontecimiento. (El conductor de la
motocicleta había bebido alcohol según declararon testigos).
Cómo: Describe las circunstancias concretas en las que se han producido los hechos.
(La motocicleta se salió de la calzada en una curva. Los jóvenes se precipitaron a un
barranco). Cada una de estas preguntas podrán responderse con mayor o menor
profundidad según haya realizado su trabajo el periodista, pero recuerda que son la
esencia de la noticia.
Las preguntas básicas de una noticia
Toda noticia necesita incluir la respuesta a las siguientes preguntas que en la escuela
periodística norteamericana se denominan las Preguntas: Qué ha sucedido; Quiénes
son sus protagonistas; Dónde ha sucedido; Cuándo ha sucedido; y por qué ha
sucedido . A estas cinco preguntas se sumará otra más: Cómo ha sucedido el
acontecimiento.
Ejemplo de noticia nacional.

NACIONAL
Naufragio en Carreto:

Uno de los fallecidos era un menor de edad

DERECHOS HUMANOS MIGRACIÓN SENAFRONT: SERVICIO NACIONAL DE
FRONTERAS

En esta fotografía del Senafront se muestra como fue localizado uno de los cadáveres de los
migrantes en Punta Carreta, en la comarca de Guna Yala. (Pie de foto) Fotografía [Link]
Senafront

Por
Manuel Vega Loo (autor de a noticia)r

[Link]@[Link]

Cinco fallecidos y uno desaparecidos es el resultado de un naufragio por mal tiempo, ocurrido
el 14 de febrero en Punta Carreto de la Comarca Guna Ya, así lo señaló Jorge Govea,
directos del Servicio Nacional de Fronteras.
Una embarcación donde viajaba 27 migrantes naufragó por el mal tiempo lo que afectó la
nave en que viajaban los migrantes que, en su mayoría, eran de nacionalidad afgana. De
momento se han rescatado cinco cadáveres, hay uno desaparecido y 21 lograron ser
rescatados y otros lograron llegar a la orilla por sus medios.
Agregó el director de Senafront que el naufragó se dio por el mal tiempo y fuertes oleajes, en
el sector conocido como bahía de Carreto, en la comunidad indígena de Guna Yala en la
costa caribeña, a unos 25 kilómetros de la frontera con Colombia y entre los cinco fallecidos
hay un menor de edad.

Por su parte el director de Migración Juan Peralta, señaló que este grupo de Migrantes no se
habían registrado en ningún puesto fronterizo, por lo que afectó aún más el rescate y
recuperación de los cuerpos.

Le corresponde a las instancias judiciales el levantamiento de los cuerpos, notificar a sus

familiares de los hechos para trasladar los cadáveres a los respectivos países.
Panamá se ha convertido en una ruta para los migrantes que tratan de llegar a Estados
Unidos procedentes de Sudamérica, principalmente venezolanos, haitianos y ecuatorianos,
aunque también hay asiáticos, principalmente chinos, y africanos.

La mayoría ingresa por la inhóspita selva del Darién, en la frontera con Colombia, pero
también lo hacen en embarcaciones por la comarca indígena de Guna Yala. -30--

Practica:
Marque las preguntas en la noticia
Qué ha sucedido;

Quiénes son sus protagonistas;

Dónde ha sucedido;

Cuándo ha sucedido;

Por qué ha sucedido

Cómo ha sucedido el acontecimiento.

Recuerde debe ir lo más relevante en el primer párrafo. Pirámide Invertida

El periodista en la fase de
recopilación de la
información intentará
obtener los datos que
permitan responder con
claridad a cada uno de
estos interrogantes. Si
alguno de ello se queda sin
respuesta su noticia
resultará incompleta y el
lector no será informado
correctamente.
A lo largo de la redacción
de la noticia el lector podrá
ir comprendiendo el
acontecimiento según se vaya encontrando con las seis respuestas explicadas.
Cuando escribas tus noticias procura elaborar una estructura en función de estas
respuestas.
¿Qué es y cómo es su estructura?
La estructura de la noticia pretende suministrar la máxima información en el menor
tiempo o espacio posible. El periodista, una vez que ha seleccionado el
acontecimiento sobre el que pretende informar y ha recopilado a través de distintas
fuentes informativas los datos necesarios para elaborar su noticia, tiene que ordenar
toda esa información para que el lector pueda comprenderla con facilidad.
Antes de comenzar a teclear en tu computador es imprescindible que tengas muy
claro: Qué quieres contar, a quién se lo vas a contar y cómo lo vas a contar. Si logras
tener un esquema mental de cómo será la noticia, la tarea de redactarla se hará
mucho más sencilla. Recuerda siempre los dos objetivos: informar con la mayor
veracidad posible y satisfacer el interés del lector.
La pirámide invertida
Hay algunas normas básicas sobre la estructura de la noticia que te pueden ayudar.
Cuando escribas una noticia comienza siempre por lo más importante. Los datos se
van distribuyendo a lo largo de la noticia por el grado de interés que tengan. Este
esquema se conoce en la profesión como la estructura de la pirámide invertida y
pretende cumplir dos objetivos: el primero y más importante es que de esta forma el
lector puede informarse de lo más importante de la noticia con rapidez, si por
cualquier motivo interrumpe la lectura en el cuarto o quinto párrafo se habrá enterado
de los aspectos más importantes referidos a ese acontecimiento. Si prosigue su
lectura, podrá completar su información enterándose de más matices y profundizando
sobre el acontecimiento.
Esta estructura presenta otra ventaja: en ocasiones, el periodista, una vez escrita su
noticia, se ve forzado a reducir el número de palabras por razones de espacio, porque
se han producido muchas noticias interesantes en su sección o porque va a aparecer
más publicidad de la esperada, con lo cual su espacio es menor. En esos casos la
estructura de pirámide invertida permite un rápido recorte de la noticia por el final, ya
que se supone que en los últimos párrafos no aparece ningún dato esencial. Si la
estructura fuese diferente el periodista necesitaría rehacer completamente su noticia.
El título de la noticia
Se trata de condensar la esencia de nuestra información en un número de palabras
limitado. No podemos utilizar ni más ni menos palabras de las previstas por el espacio
del que disponemos en la maquetación de la página. Deben ser bien cortos pero con
mucho impacto
Los titulares informativos cumplen varias funciones:
– Despiertan el interés del lector por la noticia, deben incitar a la lectura de la
información. Si al lector no le interesa el titular, no procederá a la lectura del resto de
la noticia. Si esto sucede, el esfuerzo periodístico habrá sido en vano. Por eso es
imprescindible que el titular se gane la atención del lector y esto sólo se consigue si
atrapamos su interés. – Anuncian y resumen la información incluida en la noticia.
– Poseen sentido propio. La titulación también señala el grado de importancia que el
medio otorga a la noticia.
Tipos de títulos, Ninguna noticia se titula igual. Los hay expresivos…
– Títulos expresivos: no aportan información sobre el acontecimiento porque se
presume que ya es conocido por el lector.
– Títulos apelativos: pretenden sorprender al lector, hacen referencia a lo más
llamativo o sorprendente de la noticia son de tipo sensacionalista ("Espectacular fuga
en cárcel de Colina").
– Títulos temáticos o simplificadores: simplemente enuncian el tema de la
información, pero no aportan ninguna información. ("La educación secundaria").
– Títulos informativos: son los que ahora más nos interesan. Cumplen las tres
funciones que hemos mencionado, explican el sujeto de la acción, la acción y sus
circunstancias. Siempre se utiliza el tiempo verbal presente para dar una sensación
de mayor inmediatez de la noticia.
Los titulares pueden constar de tres elementos: antetítulo o epígrafe, título y subtítulo.
El título que también resultan esenciales o explican mejor la noticia.
El párrafo de entrada o “lead” o sea el primer párrafo.
El párrafo de entrada de la noticia también se conoce como lead o entradilla. Puede o
no diferenciarse con un cuerpo mayor o un tipo de letra distinto del cuerpo de la
noticia (por ejemplo en negrita), de esta forma se identifica con claridad. La entradilla
o lead es el primer párrafo de la noticia y además el núcleo fundamental de toda la
información.
En él se concentran los datos esenciales.
Lo más importante de la noticia son las respuestas a las seis W, a los seis
interrogantes clásicos: quién, qué, cuándo, dónde, por qué y cómo. Por tanto, la
entrada intentará introducir estas respuestas.
El cuerpo de la noticia
El cuerpo de la noticia desarrolla, a partir de lo anticipado en el lead, el resto de datos
informativos que ha generado el acontecimiento.
En la redacción del cuerpo es habitual seguir la estructura de la pirámide invertida. El
periodista va desgranando los datos informativos con un orden de mayor a menor
importancia. Es un aspecto que diferencia el relato informativo de otro tipo de relatos
como pueden ser los literarios. En estos textos el clímax de la acción suele aparecer
en el desenlace; lo más importante e impactante cierra la narración. En el caso de la
información, lo que reúne el máximo interés aparece al inicio de la noticia: en el lead y
en los primeros párrafos del cuerpo. El periodista debe conseguir que la lectura de su
noticia reúna interés desde el principio hasta el final.
Tanto el lead como el cuerpo de la noticia se estructura en párrafos. El periodista
redacta la noticia párrafo a párrafo. Cada párrafo debe constituir una unidad que
desarrolla un elemento, una idea o una acción de la noticia, y se debe escribir cada
uno de ellos como si fuera el que cierra la noticia. De esta forma se podrán suprimir
los últimos párrafos del cuerpo, en caso de que se reduzca el tamaño de la noticia, sin
que el conjunto sufra alteraciones esenciales. Un párrafo no debe superar las cien
palabras.
. El cuerpo es la parte de la noticia donde se trata de incluir esa información.
Cuando escribas tus noticias recuerda las normas vistas del lenguaje periodístico. La
extensión del cuerpo de la información es variable según sea el interés de la noticia,
el espacio asignado, etc. Una extensión bastante frecuente puede oscilar entre las
700 y las 850 palabras así que ponte en marcha y prueba a escribir tu primera noticia.
Detalles: Otros detalles de interés de afectados o testigos.
(LEER NOTICIAS DE MEDIOS IMPRESOS )
Observe las preguntas de la noticia y sus respuestas.
3.9. La valoración de las noticias. Las fuentes de información, la actividad periodística
en el contexto legal.
La valoración de la noticia se da por fuente periodística utilizada al momento de
redactar o transmitir una noticia, se entiende todo aquel emisor de datos del que se
sirve el profesional de los medios de comunicación para elaborar el discurso narrativo
de su producto informativo. Es cualquier entidad, persona, hecho o documento que
provee de información al periodista para que éste tenga elementos suficientes para
elaborar una noticia o cualquier otro género informativo.
Ejemplo de fuente: Una persona asignada por la comunidad para que declare ente un
acontecimiento, en un congreso indígena puede ser el Nokoro, un director el dirigente
de la comunidad, entre otros. Es muy importante que las fuentes sean muy creíbles,
personas responsables. Sin embargo, esto puede varias según la noticia en
desarrollo, donde cualquiera persona, dependiendo del hecho y el lugar cualquier
ciudadano afectado puede ser fuente de una noticia.
El periodista puede mantener un número ilimitado de fuentes de uno u otro tipo y
éstas pueden ir cambiando según los intereses o las preferencias del profesional. Sin
embargo, todo periodista deberá seleccionar y jerarquizar todas aquellas fuentes cuya
fiabilidad sea máxima. De esta manera se asegurará la obtención de unos datos
correctos y contrastados y por ende una información veraz.
La actitud de la fuente puede afectar directamente a la información que se quiera
publicar, ya que de la atribución que se dé a los datos conocidos dependerá, en
mayor o menor grado, la fiabilidad de la información. Es posible diferenciar varios
casos:
Información con atribución directa: el periodista tiene autorización para nombrar la
fuente. Esta es la situación ideal porque aumenta la credibilidad y cuenta con un
mayor valor informativo.
Información con atribución reservada: es el caso más frecuente. El periodista oculta la
identidad de la fuente. Es una fórmula utilizada por las fuentes que ofrecen
información “intoxicada”, por lo que será recomendable sospechar de ella y
preguntarse por la intención o los intereses de la fuente.
Off the record: el periodista recibe una información confidencial no publicable. Es una
información para uso exclusivo de él; sin embargo, podrá hacer uso de ella si ha sido
verificada por otras fuentes.
Un factor importante es la diferenciación entre la fuente de procedencia de la noticia y
las diferentes fuentes que se consultan para la confección de esta. Así se puede
observar fuentes de origen de la información, que son fuentes de las que nace
directamente la noticia. Por otro lado, están las fuentes complementarias, que son
aquellas que sirven para completar y contrastar la noticia.
3.10. El editorial como representación del pensamiento oficial del medio y su impacto
en las diferentes elites sociales.
El editorial pertenece al género periodístico, y consiste en un texto expositivo-
argumentativo, normalmente no firmado, que explica, valora y juzga un hecho
noticioso, de especial importancia. Se trata de una opinión colectiva, de un juicio
institucional formulado en concordancia con la línea ideológica del medio.
Tipos de editoriales
Explicativos: en los que se explica algo, sin opinar de manera evidente.
La tesis u opinión: en los que se expresa claramente la opinión favorable o
desfavorable.
Según la función social:
Informativos: se dirige al conocimiento o la percepción.
Interpretativos: introduce causas, efectos, futuro, conjeturas, entre otras.
Argumentativos: se dispone en forma retórica, con argumentaciones y contra
argumentaciones, para tratar de llegar al ánimo del lector.
De acción: en él se tratan de poner en acción todos los resortes por los cuales se
pueda mover la voluntad del lector.
En medio de la polarización política de mi país los medios se han involucrado. Se
habla de medios de izquierda y de derecha. Quiero saber si la línea editorial es el
pensamiento ideológico o es la manera de informar del medio.
El servicio de un periódico o noticiero no es el de sus adjetivos o discursos
proselitistas, sino el de los hechos presentados en una versión confiable y exacta. A
partir del conocimiento de esos hechos el receptor decide.
Cuando la noticia se manipula porque se la convierte en instrumento de una ideología,
aparecen: Una manipulación del hecho, que al ser presentado como noticia, se
convierte en una verdad a medias. Una instrumentalización del lector a quien se le
niega capacidad para entender los hechos y se le induce a ver con los ojos de otro. La
anulación del poder persuasor del hecho que, como pieza de propaganda ideológica,
pierde su sentido. Quiero
saber si la línea editorial
es el pensamiento
ideológico o es la manera
de informar del medio.
3.11. Periodismo digital
(periódicos, revistas,
blogs) la actualidad
múltiple en el periodismo
digital.
Periodismo digital, también
llamado ciberperiodismo,
periodismo web,
periodismo en línea,
webperiodismo,
periodismo electrónico o periodismo multimedia. Este designa la modalidad del
periodismo que tiene a internet como entorno principal de desarrollo, así como a las
redes y dispositivos digitales en general como sus medios auxiliares. Según palabras
de Ramón Salaverría,1 «es la especialidad del periodismo que emplea el ciberespacio
para investigar, producir y sobre todo, para difundir contenidos periodísticos».
Este nuevo soporte informativo recibe distintos nombres, ya que se conoce como
prensa digital, periodismo computacional o narrativa multimedia en alusión a los
distintos tipos de formato que se usan en el soporte digital. (Guallar, J 2015)
Esta modalidad del periodismo es fruto del desarrollo de las nuevas tecnologías,
ocurrida muy especialmente desde finales del siglo XX. Los medios de comunicación
social como la radio, la televisión, la prensa, el cine y otros, con sus diferentes
géneros y modos de expresión, han ido incursionando en el nuevo medio de
comunicación social del siglo XX. En la actualidad es posible sintonizar emisoras, ver
canales de televisión, películas, música, leer periódicos y demás en internet. En
consecuencia, se habla de radio digital, televisión digital y prensa digital para referirse
a los medios que se transmiten utilizando la tecnología digital, más versátil y con más
prestaciones que la antigua analógica o que se emiten por el llamado ciberespacio.
El periodismo digital tiene enormes posibilidades para efectuar el trabajo periodístico.
Su fuerza reside en tres actores fundamentales: multimedialidad, hipermedialidad e
interactividad. De entre todos los demás, este nuevo periodismo es el único
capacitado para aprovechar las enormes posibilidades que le brindan estos actores.
En primer lugar, la hipermedialidad le da la capacidad de establecer en sus
contenidos amplia profundidad y riqueza narrativa mediante la organización
sistemática de los elementos multimediales (textos, imágenes, videos, sonidos y
animaciones). En segundo lugar, la interactividad le abre la posibilidad de dar a sus
públicos un mayor poder en la selección de contenidos y en las posibilidades de
expresión y comunicación, y así generar en los mismos mayor participación y
confianza. En tercer lugar, pero no por ello menos importante, la multimedialidad le
proporciona al periodismo digital un lenguaje sensorialmente más amplio, capaz de
integrar de manera polifónica diversos elementos o códigos comunicativos, tales
como textos, imágenes, videos, sonidos y animaciones. Se trata de un lenguaje con
una plasticidad comunicativa imposible de alcanzar en medios tradicionales, como la
radio, la televisión o el periódico. (Angulo, H. 2015)
3.12. Los Weblogs. Impacto de los blogs.
¿Qué son los blogs? ¿Dónde se encuentran?
Un blog es un sitio web fácil de usar en el
cual puede, entre otras muchas cosas,
expresar rápidamente sus opiniones e
interactuar con otros usuarios. Todo ello gratis.
Los weblogs, sitios web compuestos por entradas individuales dispuestas en la página
en orden cronológico inverso, estructurados originalmente como diarios personales,
basados en enlaces, noticias y opiniones que se actualizan de modo regular, escritos
con un estilo informal y subjetivo, han sido muchas cosas a lo largo de estos 10 años,
han ido cambiando con la propia Red del mismo modo que ha ido cambiado su
percepción social y su impacto cultural, económico, político y mediático.
Objetivos:
En la Sociedad del conocimiento, el futuro de los medios de comunicación y el
desarrollo del periodismo, implica, nuevos planteamientos con profundos cambios en
la formación de los profesionales. Así pues, la visión del periodismo de hoy pasa
porque sus profesionales conozcan el nuevo papel que les depara como
intermediarios deinformación y gestores del conocimiento.
Uno de esos cambios que vive la profesión periodística, es la emergencia de nuevos
modelos de comunicación o géneros de información llamados Blogs, weblogs o
bitácoras. El fenómeno Blog se expande con mucha rapidez en el mundo de la
comunicación e información, por lo que atañe de lleno a la profesión periodística,
convirtiéndose, en un modelo de periodismo alternativo, si es realizado por
periodistas; y en un modelo de participación ciudadana, si es la audiencia,
denominándose periodismo participativo. Este fenómeno que empieza a ganar
adeptos en el entorno de la comunicación, tiene sus ventajas y desventajas, las
cuales se vienen debatiendo en foros nacionales e internacionales, analizando en
centros de investigación y divulgados por los medios de comunicación tradicionales
En esta línea y, con el objetivo de reunir a diferentes expertos del mundo de la
comunicación e información digital y la profesión periodística e intercambiar sus
experiencias con docentes, investigadores, estudiantes y profesionales de la
comunicación, la mesa temática de Impacto de los Blogs en el Periodismo y los
Medios convoca a la comunidad académica y profesional a presentar trabajos
originales de investigación, comunicaciones y ensayos de reflexión conceptual. Los
blogs se han convertido en una herramienta importante en los procesos educativos,
así que no es solamente en el mundo del periodismo.
3.13. Documentación y periodismo en profundidad en las redes
El periodismo del siglo XXI se está adaptando a la Sociedad de la Información y,
especialmente, a través del fenómeno Internet, ha nacido un medio de comunicación
digital, interactivo y multimedia que supone una nueva forma de elaborar, estructurar y
difundir las noticias. La era digital ha afectado al ámbito de los medios de
comunicación, los cuales están presentes en la Red y se reinventan y crecen
continuamente con nuevas herramientas y servicios para aprovechar al máximo las
ventajas, los atractivos y los valores añadidos que proporcionan las Tecnologías de la
Información y de la Comunicación. Este artículo revisa las reflexiones que, desde la
propia profesión periodística, se están realizando para afrontar los retos que conllevan
estos cambios tecnológicos y sociales.
La Sociedad de la Información es definida por el profesor Manuel Castells (1998)
como “un estado de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros
(ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier
información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera”.
Por su parte, para el sociólogo japonés Yoneji Masuda (1984), se trata de “una
sociedad post-industrial que crece y se desarrolla alrededor de la información, y que
aporta un florecimiento general de la creatividad intelectual humana, en lugar de un
aumento del consumo material”.
Aunque ya se encuentra generalizado y extendido desde hace tiempo, conviene
recordar una vez más que el vocablo “globalización” en el Diccionario de la Real
Academia Española de la Lengua (DRAE) se define como “la tendencia de los
mercados y de las empresas a extenderse, alcanzando una dimensión mundial que
sobrepasa las fronteras nacionales”. Igualmente, este concepto ha sido investigado
por muy diversos autores.
“En el escenario mediático actual coexisten las iniciativas que prestan atención a lo
que acontece en la proximidad y en el ámbito mundial. Mientras los medios remodelan
las líneas de sus estrategias informativas, los ciudadanos siguen demandando
información creíble. Ahora ya nadie duda de la necesidad de disponer de información
para adoptar decisiones adecuadas en los distintos ámbitos de la vida. Cada vez el
conocimiento está más mediatizado por los medios de comunicación y existe una
mayor dependencia de ellos.” (López García, 1999)
Este mismo autor sostiene que “las tecnologías actuales han abierto nuevas ventanas
para favorecer el flujo informativo, aunque no han conseguido poner fin a los
desequilibrios, sobre todo, se ha avanzado poco en el camino de garantizar la calidad
de la información” (ibíd.). En este sentido, Real et al. (2007: 190) aseveran que “la
revolución digital, y más concretamente Internet, ha convulsionado el mundo de la
Comunicación Social”. Así, en relación con las funciones desempeñadas por los
periodistas, estos autores argumentan lo siguiente:
“El periodista no es un mero intermediario o mediador entre el hecho y el público. Es
un intérprete, el artífice que ayuda a entender la realidad que nos rodea, los sucesos
que acontecen y afectan a nuestra existencia en el mundo. El profesional de la
información periodística no debe caracterizarse por captar sin más los hechos, sino
buscar con rigor y minuciosidad el significado que esos acontecimientos poseen, pues
bien sabemos que ver no es comprender. La objetividad y la veracidad del periodista
en esta ocupación son elementos esenciales e imprescindibles. Deben hacerse todos
los esfuerzos necesarios para garantizar que el contenido de las noticias sea fiel, esté
libre de prejuicios y se ajuste al contexto, y que todas las opiniones implicadas sean
presentadas de modo imparcial.” (Real et al., 2007: 194)
Por su parte, Vivar y Vinader (2011: 115) centran todavía más el tema al afirmar que
“las empresas presentes en el mercado de la comunicación, que basan su negocio en
la comercialización de información –entendida en un sentido amplio, para la
transmisión de saberes y conocimientos, pero igualmente para el ocio y el
entretenimiento– deben aprovechar cuantas posibilidades ofrecen las TIC para
mejorar su contenido, reducir los costes de producción, ampliar el mercado potencial
o incrementar los ingresos finales”.
En suma, el profesional de la información debe servirse de herramientas tecnológicas
para poder desarrollar su trabajo con mayor comodidad y utilizar estos canales de
difusión como medios de transmisión de la información con las características de
instantaneidad, simultaneidad e información en tiempo real, pero sin descuidar la ética
profesional y un lenguaje adecuado en la transmisión de la información. Todo ello
compone un conjunto de retos para el periodismo digital, en su adaptación a la
Sociedad de la Información y del Conocimiento, que vamos a abordar en este artículo.
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