UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL
Facultad Regional Tucumán
Departamento: CIENCIAS BÁSICAS TRABAJO PRÁCTICO
Carreras: Ingeniería Eléctrica, Civil, Mecánica ALGORITMOS
Cátedra: Fundamentos de Informática
TRABAJO PRÁCTICO – ALGORITMOS
Realizar los algoritmos de los siguientes enunciados:
1. Ingresar el lado de un cuadrado e indicar el área y perímetro del mismo.
1) Inicio
2) Ingresar L
3) P=L*4
4) A=L*L
5) Mostrar P
6) Mostrar A
7) Fin
2. Dado el radio de un círculo, calcular su perímetro y su superficie.
1) Inicio
2) Ingresar R
3) Pi= 3,14
4) P=2*Pi*r
5) S=Pi*R^2
6) Mostrar P
7) Mostrar S
8) Fin
3. Ingresar 5 números y calcular la suma y el promedio de ellos.
1) Inicio
2) Ingresar A,B,C,D,E
3) S=A+B+C+D+E
4) P=S/5
5) Mostrar S
6) Mostrar P
7) Fin
4. Dado un número, calcular su doble, su triple y su mitad.
1) Inicio
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Cátedra: Fundamentos de Informática
2) Ingresar A
3) D=A*2
4) T=A*3
5) M=A/2
6) Mostrar D
7) Mostrar T
8) Mostrar M
9) Fin
5. Ingresar 2 valores e indicar cuál es el menor.
1) Inicio
2) Ingresar A, B
3) Si A<B, mostrar “A es menor”
4) Si B<A, mostrar “B es menor”
5) Fin
6. Dado un número, informar con un mensaje si el mismo es mayor, menor o igual a
10.
1) Inicio
2) Ingresar A
3) Si A>10 Mostrar “es
mayor “
4) Si A<10 Mostrar “ es
menor”
5) Si A=10 Mostrar “ es igual “
6) Fin
7. Ingresar un número. Si es positivo, multiplicarlo por 5 y si es negativo indicar con
un mensaje que es un número negativo.
1) Inicio
2) Ingresar A
3) Si A>0 , M=A*5 Mostrar M
4) Si A<0 Mostrar “ el N° es
negativo “
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5) Fin
8. Calcular el valor de X de la siguiente ecuación ingresando los coeficientes:
a *X + b = c.
1) Inicio
2) Ingresar A,B,C
3) Si A!=0, X=(B-C)/A
4) Mostrar X
5) Fin
9. Dados 2 valores A y B correspondientes a los extremos de un intervalo [A, B].
Ingresar un valor numérico e indicar si pertenecen o no al intervalo.
1) Inicio
2) Ingresar A,B
3) Ingresar C
4) Si C>= A and C<=B mostrar “el N° si
pertenece”
5) Si C<A or C>B mostrar “ el N° no
pertenece “
6) Fin
10. Dados 2 números, indicar con un mensaje cuál es mayor y, en caso de ser
iguales, calcular la suma entre ellos.
1) Inicio
2) Ingresar A,B
3) Si A>B mostrar “ es mayor”
4) Si B>A Mostrar “ es mayor “
5) Si A=B, S=A+B mostrar S
6) Fin
11. Dadas las coordenadas de un punto en el plano, debe determinarse en qué
cuadrante se encuentra dicho punto, si se encuentra en alguno de los ejes o si es
el origen de coordenadas.
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Cátedra: Fundamentos de Informática
1) Inicio
2) Ingresar X,Y
3) (Si X>0 and Y>0), mostrar “ pertenece
al primer cuadrante “
4) (Si X<0 and Y>0), mostrar “ pertenece
al segundo cuadrante “
5) (Si X<0 and Y<0), mostrar “ pertenece
al tercer cuadrante “
6) (Si X>0 and Y<0), mostrar “ pertenece
al cuarto cuadrante “
7) (Si X=0), mostrar “ pertenece
al eje X”
8) (Si Y = 0), mostrar “ pertenece
al eje Y”
9) (Si X=0 and Y= 0), mostrar “ pertenece
al origen de coordenadas “
10)Fin
12. Resolver una ecuación de segundo grado ingresando los valores de los
coeficientes A, B y C.
1) Inicio
2) Ingresar A,B,C
3) Si A!=0, X1= -B +Sqrt((b^2)- 4*A*C)/2*A
4) Mostrar X1
5) Si A!=0, X2=-B- Sqrt((B^2) -4*A*C)/2*A
6) Mostrar X2
7) Fin
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