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Diseños Experimentales

El documento describe el Diseño Completamente al Azar (DCA) en investigaciones experimentales, destacando sus ventajas como la facilidad de planificación y la flexibilidad en tratamientos, así como sus desventajas que incluyen la necesidad de homogeneidad en el material y condiciones ambientales. Se presentan ejemplos de experimentos que utilizan DCA para evaluar el efecto de diferentes dietas en conejos y terneras, así como el impacto de dosis de ácido indolbutírico en el enraizamiento de estacas. Además, se menciona la importancia de formular hipótesis y realizar pruebas de comparación de medias en el análisis de resultados.

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WILSON PEREZ DAVILA
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Diseños Experimentales

El documento describe el Diseño Completamente al Azar (DCA) en investigaciones experimentales, destacando sus ventajas como la facilidad de planificación y la flexibilidad en tratamientos, así como sus desventajas que incluyen la necesidad de homogeneidad en el material y condiciones ambientales. Se presentan ejemplos de experimentos que utilizan DCA para evaluar el efecto de diferentes dietas en conejos y terneras, así como el impacto de dosis de ácido indolbutírico en el enraizamiento de estacas. Además, se menciona la importancia de formular hipótesis y realizar pruebas de comparación de medias en el análisis de resultados.

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DISEÑOS EXPERIMENTALES

INVESTIGACION
Cual es la mejor forma de distribuir las unidades experimentales en
las repeticiones?
DISEÑO COMPLETAMENTE AL AZAR (DCA)

- Se utiliza en investigaciones cuando las condiciones donde se desarrolla el experimento así como el material
utilizado es lo más completamente homogéneo.
- Lugares donde las condiciones físicas son completamente controlables: invernaderos, laboratorios y establos.
VENTAJAS
- Sencillo de planificar y ejecutar.
- Flexible en el número de tratamientos y observaciones por tratamiento (recomendable de 2
a 6 tratamientos, puede ser más pero requiere de minuciosidad en el diseño experimental y
la toma de datos).
- Genera el mayor número de grados de libertad para el error experimental, siendo mas fácil
detectar la significancia estadística.
- Se puede perder información de una o más unidades experimentales, sin que se altere la
estructura del experimento.

DESVENTAJAS
- Requiere que el material experimental sea muy homogéneo.
- Requiere que las condiciones ambientales del sitio de experimentación sean homogéneas y
controladas.
- Implica el uso de muchas observaciones (repeticiones).
Modelo matemático

En donde:

Yij es la variable aleatoria que mide la respuesta del sujeto experimentado en el í-simo individuo
que recibió el j-simo tratamiento;
µ.. : Es el promedio general;
.j : El efecto del j-simo tratamiento, y;
ij : Es la cantidad de variación no explicada por el Factor, también se conocerá como Error del
Experimento.
Modelos e hipótesis

Si rechazo la hipótesis nula en el modelo a efectos fijos, realizar una prueba de comparación de
medias.
Ejemplo 1

Suponga que tenemos 4 dietas diferentes que queremos comparas. Las dietas están
etiquetadas como A, B, C y D. Estamos interesados en estudiar si las dietas afectan la tasa de
coagulación en conejos. La tasa de coagulación es el tiempo en segundo que tarda una cortada
en dejar de sangrar.

Tenemos 16 conejos para el experimento, por lo que usaremos 4 en cada dieta.


Los conejos están en una jaula grande hasta que se inicie el experimento, momento en que se
transferirán a otras aulas.

¿Cómo asignamos los conejos a los cuatro grupos tratamiento?


Ejemplo 2
Se requiere analizar el efecto de 3 dietas en terneras de la raza Jersey a los 6 meses de edad , la
variable a evaluar es el peso de los terneros.

Problema:
El deficiente crecimiento de las terneras que influye en el retraso del ciclo estral y la producción
de leche.

Diseño experimental:
DCA

Factor en estudio:
Dietas

Tratamientos:
d1 = testigo
d2 = balanceado 1 + pasto
d3 = balanceado 2 + pasto
Número de observaciones:
6

Unidad experimental:
Una ternera

Variable:
Peso

Hipótesis:
Ho = Todos los tratamientos son iguales
H1 = Al menos un tratamiento es diferente
Dietas
Observaciones d1 d2 d3
1 145 162 165
2 139 149 171
3 151 156 168
4 147 160 159
5 142 157 163
6 135 162 170
Se realizó un experimento para probar el efecto de 3 dosis de ácido indolbutírico en el enraizamiento de estacas de
sacha inchi: T1 (1000 ppm), T2 (2000 ppm) y T3 (3000 ppm), en las cuales se midió la longitud de raíces (cm). Se
consideraron 20 repeticiones por tratamiento y se planteó la hipótesis de igualdad de tratamientos.
Tratamientos
Observaciones T1 T2 T3
1 1,9 4,8
2 3,7 3,2
3 2,5 5,5 2,6
4 5,1 3,8
5 2,9 4,2
6 2,3 4,9
7 3,8 3,2
8 2,6 5,4
9 4,9 3,8
10 4,7 3,8
11 2,9 6,2 3,1
12 5,8
13 5,4
14 2,8 1,9
15 3,2 5 3,8
16 4,6 2,3
17 2,9 5,3
18 4,9 3,2
19 5,8 2,9
20 2,7 6 4,1

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