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Unidad 4.

El siglo XVIII en España se caracteriza por la llegada de la dinastía Borbón y el reformismo ilustrado, comenzando con la Guerra de Sucesión que culmina en 1714 con la Paz de Utrecht. Felipe V implementa reformas centralizadoras y absolutistas, mientras que sus sucesores, Fernando VI y Carlos III, continúan con políticas de modernización y desarrollo económico, destacando la importancia de la Ilustración. A lo largo del siglo, se observa un crecimiento demográfico y cambios en la agricultura, industria y comercio, así como un impulso en la educación y la prensa, a pesar de la resistencia de la Iglesia y el temor a las ideas revolucionarias.

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Unidad 4.

El siglo XVIII en España se caracteriza por la llegada de la dinastía Borbón y el reformismo ilustrado, comenzando con la Guerra de Sucesión que culmina en 1714 con la Paz de Utrecht. Felipe V implementa reformas centralizadoras y absolutistas, mientras que sus sucesores, Fernando VI y Carlos III, continúan con políticas de modernización y desarrollo económico, destacando la importancia de la Ilustración. A lo largo del siglo, se observa un crecimiento demográfico y cambios en la agricultura, industria y comercio, así como un impulso en la educación y la prensa, a pesar de la resistencia de la Iglesia y el temor a las ideas revolucionarias.

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UNIDAD 4. EL SIGLO XVIII. LA NUEVA DINASTÍA Y EL REFORMISMO


ILUSTRADO. (1700-1788)
[Link] nueva dinastía. La guerra de Sucesión.
En el siglo XVIII llega el final de la casa de Austria y la nueva dinastía de los Borbones, con la que
se adoptan modelos franceses, tanto en la organización del ejército, como en las formas de
gobierno.

1.1. La Guerra de Sucesión.


Carlos II designa como heredero al duque de Anjou (nieto de Luis XIV). Esto genera un conflicto
ya que el archiduque Carlos de Austria (Habsburgo) no acepta este testamento. A este lo apoyan
Inglaterra y las Provincias Unidas, que declaran la guerra a los Borbones de Francia y España. La
guerra dura desde 1701 a 1714 y finaliza con la Paz de Utrecht.

Los perfiles del conflicto.


La guerra tuvo una triple dimensión, por un lado, fue un conflicto internacional al apoyar
Inglaterra y Provincias Unidas a Carlos de Austria y Francia a Felipe de Anjou. También fue un
conflicto dinástico, la casa de Austria contra los Borbones, y también una guerra civil, ya que en
España había zonas como Castilla que apoyaban a Anjou y la parte de Aragón a los Austrias.
Cataluña que apoyaba a Carlos, se vio cada vez más aislada y con la entrada de Felipe V en
Barcelona, se firma el Decreto de Nueva Planta, con la abolición de las leyes e instituciones
propias del Principado de Cataluña y las otras zonas (Valencia, Mallorca y Aragón) que habían
apoyado a Carlos. Si respeta los fueros de Navarra que se había mantenido de su lado.

El final de la contienda.
En 1711 muere el hermano de Carlos de Austria y este es nombrado emperador. Inglaterra no
quiere que se una este imperio con España, para ellos es tan peligroso como que se unan España
y Francia, por lo que firma el tratado de Utrecht y Rastatt. En el pacto Inglaterra es la gran
vencedora.
España pierde todos sus territorios europeos, entrega a Austria Países Bajos, Milán, Nápoles y
Cerdeña. Saboya se queda con Sicilia. Inglaterra se queda con Gibraltar y Menorca.
Se hacen también concesiones económicas a Inglaterra, como el navío de permiso (permiso para
enviar un barco de 500 toneladas a vender a las Indias, rompiendo el monopolio español) y el
derecho de asiento (concesión a los negreros ingleses para vender esclavos en las Indias).
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2. Felipe V. El primer Borbón español. (1700-1746)


Primer rey Borbón de España. Se caracterizó por sus reformas. Tuvo dos hijos, Luis y Fernando, y
dos esposas, la primera Luisa Gabriela de Saboya, al morir esta se casa con Isabel de Farnesio. A
ella se le atribuyen algunas de las decisiones más importantes del reinado.

2.1. Un reinado de reformas. Política interior


 Decretos de Nueva Planta, que anulan los fueros de la corona de Aragón. (Caso de los
catalanes, que pretendían mantener sus fueros e instituciones.)
 Centralización, nuevo modelo de estado, somete a todos a las leyes castellanas.
 Se siguió el modelo francés, con intendentes en cada territorio.
 Se reforzó el absolutismo del monarca: Decadencia de las Cortes, desaparecen los validos
y consejos, surgen los secretarios de despacho, antecedente de los ministros (que
hicieron reformas institucionales). Entre los secretarios destacan José Patiño y José
Campillo.
En 1724 abdica y sube al trono su primogénito Luis, contra el deseo de Isabel de Farnesio,
pero este solo reina entre enero y agosto porque muere, y el Felipe V ha de volver. Se
sospechaba un envenenamiento de Luis.

2.2. Las relaciones exteriores. Política exterior, Pactos de familia.


La política exterior tiene tres pilares fundamentales, la revisión del tratado de Utrecht, la alianza
con Francia (Pactos de familia), y la lucha contra Gran Bretaña.

 La revisión del tratado de Utrecht, con la recuperación de territorios como Nápoles. Esto
se originó por el deseo de la reina Isabel de Farnesio, segunda esposa de Felipe V, de
tener territorios para sus hijos, ya que los dos hijos del primer matrimonio de Felipe,
hacían imposible que los suyos llegaran al trono de España. Recuperación del reino de
Nápoles.
 Se firman Pactos de Familia con Francia en contra de Inglaterra. Son alianzas diplomáticas
y militares. Los dos primeros bajo el reinado de Felipe V y el tercero con Carlos III.
 Política belicista:
- Conquista Cerdeña.
- Intervención en guerras de Sucesión de Austria y Polonia.
- Guerra de la Oreja de Jenkins (Jenkins era un contrabandista inglés apresado por un
guardacostas español. Como castigo le cortan la oreja y amenaza con hacer lo mismo con
su rey. Gran Bretaña consideró aquel acto motivo para ir a la guerra con España). En
realidad, la guerra era por el uso que los ingleses hacían del navío de permiso para
introducir contrabando en las Indias. El episodio más importante de esta guerra es la
batalla de Cartagena de Indias (1741), donde el almirante Blas de Lezo derrotó a la
armada inglesa.
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3. Fernando VI. Un reinado de transición. (1746-1759)


Hijo de la primera esposa de Felipe V, María Gabriela de Saboya. Se convierte en sucesor al
morir su hermano, Luis I. Casado con Bárbara de Braganza, portuguesa, matrimonio forzado por
la política de pactos de Isabel de Farnesio. Compartió muchas decisiones políticas con su
esposa. Su reinado está caracterizado por los deseos de paz.

3.1. Política interior


Modernización de la administración. El secretario marqués de la Ensenada realiza esta
modernización y manda hacer un catastro. El Catastro de Ensenada, en la Corona de Castilla,
recoge datos sobre la población, cultivos y económicos para poner un impuesto único para
racionalizar la hacienda.
El marqués de la Ensenada también impulsa la reconstrucción de la flota, España vuelve a ser
potencia naval. El embajador británico en Madrid conspira por ello en su contra y consigue que
sea desterrado a Granada.
Final del reinado.
Al morir su esposa, Bárbara de Braganza, se sume en una depresión casi locura. Se refugia en el
castillo de Villaviciosa de Odón, se desentiende del gobierno y muere al año siguiente sin
descendencia. El hijo mayor de Isabel de Farnesio sube al trono como Carlos III.

3.2. Política exterior


Periodo de paz y neutralidad. Firma con Gran Bretaña la Paz de Aquisgrán (1748)

4. Carlos III y el Reformismo. (1759-1788)


4.1. Un tiempo de reformas. Política interior.

 Culminación del programa de reformas ya iniciado por sus antecesores.


 Importantes reformas en Madrid (alumbrado, alcantarillado, obras públicas como la
Puerta de Alcalá o el jardín botánico) lo que le valieron ser conocido como “el mejor
alcalde de Madrid”.
 Antes de ser rey de España era rey de Nápoles. Llega a España por el puerto de
Barcelona y normaliza las relaciones de los Borbones con el Principado de Cataluña.
 Llegó rodeado de numerosos consejeros y secretarios italianos que se convirtieron en
ministros. Destacan Esquilache y Grimaldi, tienen espíritu ilustrado. Esquilache,
nombrado marqués, era impopular entre los madrileños por sus reformas. Se produjo el
Motín de Esquilache, por el cambio de usos y costumbres. Se dio orden de recortar
capas y sustituir los sombreros redondos por tricornios, el pueblo protestó ante el
Palacio Real, pero las causas del descontento eran más profundas, (libertad del precio
del trigo y otros alimentos, romper la supremacía del papado como representante del
poder)
 Enfrentamiento por esto último con los jesuitas, a los que se culpa de incitar al motín.
Son expulsados en 1767. También por enfrentarse a los ministros del rey por el conflicto
de las regalías (Superioridad del poder político sobre el religioso)
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 Tras el motín de Esquilache se crea el cargo de Diputado del común, que entra en los
ayuntamientos. También el síndico personero, elegido entre los vecinos. Se crean las
Sociedades Económicas de Amigos del País, con carácter ilustrado.
 Cambios de ministros por españoles. Campomanes.

4.2 Política exterior


 Tercer pacto de familia con Luis XV de Francia, en respuesta a las agresiones inglesas a
las colonias españolas. Esto nos hace entrar en la Guerra de los 7 años contra Inglaterra.
La lucha se libró principalmente en América. La Paz de Paris puso fin a la lucha.
Inglaterra salió favorecida, España tuvo que ceder Florida a Gran Bretaña, pero Francia
para compensar le entregó territorios en Luisiana.
 En 1779 se volvió a la guerra con Gran Bretaña al firmar España y Francia el Tratado de
Aranjuez, con Luis XVI, (intervención de España en la guerra de independencia de las
colonias de América del Norte contra Inglaterra), sirvió para recuperar Menorca y
Florida, pero no se consiguió recuperar Gibraltar a pesar de utilizar las baterías
flotantes, (embarcaciones de gran superficie que permitían apostar gran cantidad de
soldados y artillería).

5. La economía y la sociedad en el siglo XVIII


5.1. Una demografía en crecimiento
A lo largo del siglo la población pasa de 7 millones a 10, 5 millones de habitantes (censo del
conde de Floridablanca). Se redujo la mortalidad, menos guerras y epidemias.
Se sigue con el modelo demográfico antiguo asentado sobre tres estamentos, clero, nobleza y
estado llano.
La mayor parte de la población es rural. Las ciudades más importantes eran Madrid y Sevilla.
Aunque en el reinado de Felipe V se trasladó del monopolio del comercio indiano a Cádiz,
perdiendo Sevilla población a favor de Cádiz. Barcelona también multiplicó por tres su
población.

5.2. La agricultura, las actividades artesanales y el comercio


 La agricultura es la actividad predominante, pero tiene un rendimiento bajo al estar
basada en la trilogía mediterránea. Los ilustrados intentaron mejorar la agricultura.
Jovellanos escribió su Informe sobre la Ley Agraria, intentando modernizar los métodos
de labranza.
 Ganadería. Descenso generalizado, por la ampliación de tierras de cultivo, aunque sigue
siendo ovina y trashumante. Pérdida de privilegios de la Mesta por la influencia
ilustrada, se reducen tierras de pastos y veredas y cañadas reales son cultivadas.
 Industria. Era básicamente artesanal, en los pueblos para satisfacer las necesidades de
la población, (zapateros, tejedores…) En las ciudades la actividad artesanal se diversifica,
los clientes son el alto clero, la aristocracia y la alta burguesía, (orfebres, pintores…). Los
ilustrados intentan acabar con el descrédito de los oficios mecánicos, Carlos III establece
que el trabajo manual no supone menosprecio y no es obstáculo para recibir honores.
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Se construyen fábricas como, la Fábrica de porcelanas del Buen Retiro o la Real Fábrica
de Tapices.

 Comercio.
Finaliza el monopolio comercial de Castilla con América, primero se autorizan 9 puertos
españoles para comerciar con las Antillas. Después, con el Decreto de Libre comercio
con América (1768) se pone fin al monopolio del puerto de Cádiz, y por tanto de Castilla.
Esto produjo el despegue económico de Cataluña por el comercio con las Antillas y
después con el resto de las Indias. Comercio de esclavos y de la incipiente industria textil
(con exportación de Indianas, telas de lino y algodón).
Impulso a la fabricación de cueros y aguardiente para Hispanoamérica.

6. La Ilustración en España
El siglo XVIII es conocido como el siglo de las luces, pues la razón alumbra el conocimiento, es la
Ilustración. Su manifestación política fue el despotismo ilustrado “Todo para el pueblo, pero sin
el pueblo”. En España las reformas se inician con Felipe V, y continúan con Fernando VI,
llegando al máximo esplendor con Carlos III.

6.1 Las raíces de la Ilustración. El despotismo ilustrado


La Ilustración, con su base en la razón, se aleja de los planteamientos de la Iglesia. Tiene sus
bases en la Enciclopedia, obra realizada en Francia para recoger el conocimiento humano en las
distintas ramas del saber.

En España se hacen eco de este movimiento personajes como: el padre Feijoo, el marino Jorge
Juan, Jovellanos, el fiscal Campomanes…

Bajo el reinado de Carlos III se llega a su máximo desarrollo. Políticamente surge el despotismo
ilustrado, que intenta realizar algunos avances en economía o cultura y pequeñas
modificaciones en el gobierno, pero con el mantenimiento del absolutismo y de la sociedad
estamental.

6.2. Las Sociedades Económicas de Amigos del País. La educación. La prensa.


Uno de los objetivos principales de los ilustrados está relacionado con la educación y mejoras
económicas y laborales. En Guipúzcoa, se crea la Sociedad Bascongada de Amigos del País. Esta
sociedad recibe el título de Real, apoyada por la Corona. Impulsa mejoras en la educación y en
técnicas de producción para agricultores, ganaderos y artesanos.
Con apoyo de Campomanes y la Corona, se crearon más por el país, llamándose Sociedades
Económicas de Amigos del País. En ellas se integraron nobles, clero y burguesía.

La educación estaba en manos de la Iglesia. Los ilustrados quieren que sea de los poderes
públicos. En general se enseñaba a leer, escribir, catecismo y las cuatro reglas. La educación
femenina se basaba en labores domésticas y oración. Los métodos estaban basados en castigos
corporales. Se buscaron nuevos modelos educativos.
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En colegios mayores y seminarios se enseñaba gramática, latín y teología. En la universidad


fracasaron los intentos de cambio, aunque se introdujeron nuevas disciplinas y se regularizaron
los estudios.

La prensa vivió un gran impulso a pesar del analfabetismo generalizado, los ilustrados
entendieron que era la forma de difundir noticias, conocimientos….
Había publicaciones como semanarios, almanaques y otras con dibujos de apoyo al texto.
Estuvo ligada a las Sociedades Económicas de Amigos del País y a la burguesía. Destacan la
Gaceta de Madrid (hoy BOE) para difundir las medidas e iniciativas del Gobierno. Periódicos
como La Pensadora Gaditana o El Mercurio…
Al finalizar el siglo hay un retroceso por miedo a la difusión de ideas de la Revolución francesa.

7. la Ilustración en Andalucía. Las Sociedades Económicas de Amigos del País y


Nuevas Poblaciones.
Abundaron las Sociedades Económicas de Amigos del País, sobretodo en la costa gaditana y sur
de Córdoba. Desde ellas se impulsó la educación, se dieron premios a artesanos y agricultores y
se les dotó de conocimientos.

Un personaje destacado es Pablo de Olavide. Era Asistente de Sevilla (representante del rey).
Carlos III lo nombró intendente y le encomendó la tarea de fundar unas poblaciones en la
margen derecha del Guadalquivir, para acabar con el vacío demográfico. Así surgen las Nuevas
Poblaciones, (La Carolina, La Carlota...).

Este proyecto se conoce como con el nombre de colonización de Sierra Morena, se planteó
durante el reinado de Fernando VI con el marqués de la Ensenada, para llenar el vacío
demográfico de la zona norte de Jaén y entre el Guadalquivir y Sierra Morena. Eran parajes
despoblados donde había asalto a viajeros y bandolerismo. El proyecto fue llevado finalmente a
cabo en la época de Carlos III por Olavide. Se fundaron colonias para acabar con esos
problemas y estimular la agricultura. Se trajeron colonos de Alemania, concretamente de la
zona de Baviera, porque tenían que ser católicos. Vinieron seis mil colonos y se les dieron
tierras, animales, aperos de labranza y dinero. No fue fácil porque muchos morían, pero el
empeño de los colonos y de Olavide sacaron adelante el proyecto que ha quedado como
modelo de los planteamientos ilustrados. Estas Nuevas Poblaciones dieron lugar a municipios
donde pueden encontrarse, españolizados, apellidos de origen alemán, como en La Carolina.

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