I.E N.
º 30124 “San Francisco de Asís”
SESIÓN DE APRENDIZAJE
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Agradecemos a Dios por los alimentos
.DOCENTE ALEJANDRINA HUAROTO ALONSO
ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA FECHA 13– 05 - 2025
GRADO: 3° SECCIÓN: “C”
Instr. de
Competencias y capacidades Desempeños Criterios de evaluación Evidencia
evaluación
Asume la experiencia del • Muestra su fe mediante acciones Expresa la importancia de Ficha de Lista de
encuentro personal y concretas en la convivencia agradecer a Dios por los aplicación. cotejo
comunitario con Dios en su cotidiana, en coherencia con alimentos recibidos.
proyecto de vida en coherencia relatos bíblicos y la vida de los Reconoce la importancia de
con su creencia religiosa. santos. agradecer a Dios por los
- Transforma su entorno desde • Descubre el amor de Dios alimentos recibidos,
el encuentro personal y proponiendo acciones para mejorar la valorándolos como una
comunitario con Dios y desde relación con su familia y la institución muestra de su amor y
la fe que profesa. educativa. cuidado diario.
- Actúa coherentemente en • Participa en momentos de Se compromete a expresar
razón de su fe según los encuentro con Dios, personal y su gratitud a Dios, tanto de
principios de su conciencia comunitariamente, y celebra su fe manera personal como en
moral en situaciones concretas con gratitud. familia o comunidad, por los
de la vida. alimentos que nutren su vida.
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
Orientación al bien Los docentes promueven una alimentación balanceada y hábitos alimenticios para disminuir las enfermedades
común
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Elaborar la sesión. - Cuaderno, cartuchera
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación. - Papelógrafos y plumones.
Imprimir anexos y recortarlos. - Imágenes, Biblia
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
INICIO TIEMPO APROXIMADO:
Saludo cordialmente a mis estudiantes, invita a marcar la asistencia y juntos damos gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración
dirigida por un estudiante.
Les pido que observen las siguientes imágenes: (anexo 1)
Responde las preguntas:
¿Qué creen que está haciendo el niño?
¿Qué observas en la segunda imagen?
¿Cómo lo relacionas con la primera imagen?
PROPÓSITO DE HOY:
Hoy aprenderemos sobre la importancia de agradecer a Dios por los alimentos que nos brinda cada día.
Se propone junto con los estudiantes los acuerdos de convivencia, que permitirán el desarrollo de la actividad.
Escuchamos al compañero y profesora cuando habla.
Respetamos las opiniones de los demás.
Levantamos la mano para participar.
DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO:
VER
Menciono el siguiente caso:
En la escuela de Sebastián, un niño de 3º grado, su maestra de Religión les propuso hacer una oración especial para agradecer a
Dios por los alimentos que cada día tienen en su mesa. Sebastián y sus compañeros se sintieron muy felices porque reconocieron
que muchos niños en el mundo no tienen siempre comida, y entendieron que todo lo que reciben es una bendición de Dios.
- ¿Qué actividad realizó la maestra de Sebastián? ¿Con qué intención?
- ¿Por qué es importante agradecer a Dios por los alimentos?
- ¿Cómo puedes tú mostrar tu gratitud a Dios por lo que tienes cada día?
- ¿Alguna vez has dado gracias a Dios antes de comer? ¿Cómo te sentiste?
JUZGAR
La docente a partir de las respuestas de los estudiantes, las cuales se registrarán en la pizarra, les invita a leer el texto bíblico en
equipos, un pasaje bíblico cada uno.
"Y comerás y te saciarás, y bendecirás al Señor tu Dios por la buena tierra que te habrá dado."
Deuteronomio 8:10
"Entonces mandó a la gente recostarse sobre la hierba; y tomando los cinco panes y los dos peces, y levantando los ojos al cielo,
bendijo, y partió y dio los panes a los discípulos, y los discípulos a la multitud."
Mateo 14:19
"Los ojos de todos esperan en ti, y tú les das su comida a su tiempo. Abres tu mano, y
colmas de bendición a todo ser viviente."
Salmo 145:15-16
"Él da alimento a todo ser viviente, porque para siempre es su misericordia."
Salmo 136:25
Invitamos a interpretarlas en equipo bajo las siguientes preguntas:
¿Por qué crees que Jesús daba gracias a Dios antes de repartir los alimentos?
¿Cómo podemos demostrar nuestro agradecimiento a Dios cada vez que comemos?
¿Qué otras bendiciones, además de la comida, podemos agradecerle a Dios cada día?
Cuando ves que otros no tienen suficiente comida, ¿qué puedes hacer para ayudarlos?
ACTUAR
A partir de esto, se les invita a concluir en la siguiente idea fuerza:
Agradecer a Dios por los alimentos es una manera muy especial de reconocer cuánto nos ama y cuida de nosotros. Cada alimento
que llega a nuestra mesa es una bendición que Dios nos regala para que podamos crecer, tener fuerzas y vivir con alegría. Cuando
damos gracias, no solo estamos siendo educados, sino que también estamos mostrando un corazón humilde y lleno de fe. A través
de la gratitud, aprendemos a valorar lo que tenemos, a no desperdiciar la comida y a pensar en quienes no tienen suficiente.
Agradecer antes y después de comer nos ayuda a vivir más cerca de Dios, a ser más generosos y a compartir con los demás,
siguiendo el ejemplo de Jesús, quien siempre bendecía los alimentos antes de repartirlos.
Luego de reflexionar sobre la importancia de agradecer a Dios por los alimentos, se invitará a los niños a formular un compromiso personal
para vivir con un corazón agradecido.
Se les entrega una ficha de aplicación y autoevaluación.
Para finalizar la docente realiza las siguientes preguntas:
- ¿Que hicimos hoy durante la clase? ¿Cómo te sentiste durante la clase?
- ¿Qué utilizamos para lograr el propósito? ¿Qué sugerencias tienen para sus compañeros?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
Me comprometo a …
Finalmente resuelven una ficha de aplicación.
CIERRE TIEMPO APROXIMADO:15 MINUTOOS
Para finalizar los invitamos a orar agradeciendo a Dios por los alimentos diarios, así como, reflexionar a partir de las siguientes preguntas:
- ¿Qué aprendiste sobre la gratitud por los alimentos durante esta clase?
- ¿Qué cambios te gustaría hacer en casa o en tu vida diaria para ser más agradecido con Dios por las bendiciones que te da?
- ¿Qué fue lo que más te llamó la atención de los versículos bíblicos que vimos sobre agradecer por los alimentos?
- ¿Cómo crees que Dios se siente cuando le damos gracias de corazón antes de comer?
Reflexiono sobres mis aprendizajes:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy intentando ¿Qué necesito mejorar?
Expresa la importancia de agradecer a Dios por los alimentos
recibidos.
Reconoce la importancia de agradecer a Dios por los alimentos
recibidos, valorándolos como una muestra de su amor y cuidado
diario.
Se compromete a expresar su gratitud a Dios, tanto de manera
personal como en familia o comunidad, por los alimentos que nutren
su vida.
Instrumento de evaluación: Se evalúa el logro de aprendizaje de los estudiantes mediante escala de valoración.
Actividades para la casa: Desarrollan actividades en casa que les permitirá consolidar lo aprendido.
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Alejandrina Huaroto Alonso Dirección y / o Subdirección
Profesor de aula
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJOS
Sesión: Agradecemos a Dios por los alimentos
Propósito: Hoy aprenderemos sobre la importancia de agradecer a Dios por los alimentos que nos brinda cada día.
Competencia Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con
/Capacidad su creencia religiosa.
- Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
- Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la
vida.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes Criterios
Expresa la Reconoce la Se compromete a
importancia de importancia de expresar su gratitud a
agradecer a Dios por agradecer a Dios por los Dios, tanto de manera
los alimentos alimentos recibidos, personal como en familia
recibidos. valorándolos como una o comunidad, por los
muestra de su amor y alimentos que nutren su
cuidado diario. vida.
Lo hace No lo Lo hace No lo Lo hace No lo
hace hace hace
1 CHURATA VILLANUEVA, Shasel Rouz
2 DE LA CRUZ SOTO, Javier
3 OCHANDARTE REYMUNDO, Maryel Danay
4 ORONCUY BENDEZU, Sammy Guisel
5 QUISPE CABALLON, Hayli Valeria
6 SCHAUS BAUTISTA, Gael
7 SCHAUS BAUTISTA, Yaslin
8 SULLCA GUTIERREZ, Yadiel Axel
9 VALER RAYMUNDO, Cristel
10
11
1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de comprensión.
Cada día, cuando nos sentamos a comer, a veces olvidamos lo especial que es
tener alimentos en la mesa. Los panes, las frutas, el arroz, el agua y todo lo que
comemos no aparecen por arte de magia. Detrás de cada plato hay personas
que trabajan con esfuerzo: los campesinos que siembran, los cocineros que
preparan la comida, los padres que la compran, y sobre todo, está Dios, que con
su amor hace crecer los alimentos en la tierra.
Dios nos da la lluvia, el sol y la tierra fértil para que podamos tener alimentos.
Por eso, antes de comer, es bonito cerrar los ojos y dar gracias. Agradecer es una forma de reconocer
que no estamos solos, que todo lo que recibimos es un regalo. Cuando agradecemos a Dios por la
comida, también aprendemos a valorar, a no desperdiciar, y a compartir con quienes no tienen.
Cada comida es una oportunidad para decir: “Gracias, Dios, por todo lo que me das”.
- ¿Por qué es importante dar gracias a Dios antes de comer?
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- ¿Qué puedes hacer tú para demostrar gratitud por la comida?
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2. Completa las siguientes oraciones:
Antes de comer, debemos _______________________________ por los alimentos.
Los alimentos nos dan _________________________ para crecer.
Agradecer por la comida es mostrar __________________________________.
Los alimentos deben ser _____________________ y variados.
También podemos compartir los alimentos con quienes lo _______________________________.
SALUDABLES - ENERGÍA - NECESITAN
AGRADECER - GRATITUD
3. Dibuja un plato con tus alimentos favoritos y escribe a quién agradecerías por ellos.
4. Une cada imagen con la palabra correcta
Frutas y verduras Agua
Agricultor Gratitud
