a: L
Competencias a Ámbito: Objetivo de aprendizaje: MATERIALES A UTILIZAR:
desarrollar: .
l
ESPAÑOL
. INICIO:
DESARROLLO:
completa
¿
CIERRE:
Evaluación: ¿Qué? Cuestionarlos sobre la redacción de sus cartas y el correo electrónico
Competencias a Eje: Objetivo de aprendizaje: Materiales educativos:
desarrollar: Sentido numérico y
Resolver pensamiento Receta medica
MATEMATICAS
problemas de algebraico Libro de texto
manera
autónoma
Actividades de aprendizaje:
INICIO:
DESARROLLO
CIERRE:
Evaluación: ¿Qué? Procedimientos adecuados ¿Con qué? EJERCICIOS
Observaciones:
Adecuación para los alumnos con BAP:
Se les apoyará con el trabajo de difícil contenido yendo a sus lugares y tratando de dar una atención personalizada de sus necesidades
Competencias a Ámbito: Objetivo de aprendizaje: Materiales educativos
desarrollar: Conocimiento científico y conocimiento Espejo, libro de texto, vaso de
CIENCIAS
Comprensión de tecnológico en la sociedad vidrio , agua y lapiz
fenómenos y
procesos naturales
desde la
perspectiva
científica
INICIO:
Se observan en espejo
Mencionan lo que ven como es posible esto observarse en el espejo, comentan ¿Quién ha logrado ver su reflejo
en el agua?
DESARROLLO:
NATURALES
’
CIERRE:
Evaluación: ¿Qué? Tipos de espejos ¿Con qué? ejercicios
Observaciones:
Adecuación para los alumnos con BAP:
Se les apoyará con el trabajo de difícil contenido yendo a sus lugares y tratando de dar una atención personalizada de sus necesidades
Competencias a Ámbito: Objetivo de aprendizaje: MATERIALES A UTILIZAR:
desarrollar:
VIDA SALUDABLE
Alimentación
y nutrición
. VITAMINAS INICIO:
DESARROLLO:
CIERRE:
¿
Evaluación: ¿Qué? Menú de desayuno saludable según la cantidad de vitamina
Día: martes 10 DE MAYO del 2022
Actividades permanente:
1.
Competencias a desarrollar: Ámbito: Objetivo de aprendizaje: Materiales educativos
Emplear el lenguaje para Práctica CARTEL DE CARTA Y
ESPAÑOL
comunicarse y como social del lenguaje ELEMENTOS DE ESTA ASI
instrumento para aprender COMO EL CORREO
ELECTRONICO Libro de
texto
Escribir cartas personales a INICIO:
familiares y amigos DESARROLLO:
CIERRE:
Evaluación: ¿Qué? PLATICAR A CERCA DE LA EXPERIENCIA QUE TUVIERON DE LAS CARTAS Y CORREO ELECTRÓNICO Y
AUTOEVALUACION. ¿Con qué? AUTOEVALUACION Y LA REFLEXION
Observaciones:
Adecuación para los alumnos con BAP:
Se les apoyará con el trabajo de difícil contenido yendo a sus lugares y tratando de dar una atención personalizada de sus
necesidades
Competenc Eje: Objetivo de aprendizaje: Ubicación espacial materiales
ias a Sentido numérico y pensamiento educativos:
desarrollar algebraico cartel de las pistas
:
Resolver
problemas
de manera
autónoma
Actividades de aprendizaje:
INICIO:
MATEMATICAS
DESARROLLO:
CIERRE:
Evaluación: ¿Qué? ¿Con qué? Cuestionar a los alumnos sobre la realización de sus ejercicios. Apoyarlos en la resolución y guiarlos
para la toma de decisiones
Observaciones:
Adecuación para los alumnos con BAP:
Se les apoyará con el trabajo de difícil contenido yendo a sus lugares y tratando de dar una atención personalizada de sus
necesidades
Competencias Ámbito: Objetivo de aprendizaje: Materiales educativos
a desarrollar: . Televisión USB, copia
Comprensión
del tiempo y
del espacio
históricos
INICIO:
HISTORIA
DESARROLLO:
CIERRE:
Evaluación: ¿Qué?. ..¿Con qué? Línea del tiempo
Observaciones:
Aprendizajes Dimensión Habilidad asocial Materiales educativos
EDC.SOCIOEMOC
clave
IONAL
INICIO:
DESARROLLO:
CIERRE:
Evaluación: ¿Qué? Evalúa el trabajo en equipo reconociendo los aciertos y errores para mejorar experiencias futuras
¿Con qué? Guía de observación. Escala de valoración. Dibujo en equipo
Observaciones:
Día: miércoles 11 DE mayo del 2022
Actividades permanente:
1.
Competencias a Ámbito: Objetivo de aprendizaje: Materiales
desarrollar: Práctica social del educativos
VALORA LA DIVERSIDAD lenguaje Imágenes del día de la
LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE madre, libro de texto
MEXICO
INICIO:
ESPAÑOL
DESARROLLO:
CIERRE:
Evaluación: ¿Qué? ¿Con que?
Observaciones:
Adecuación para los alumnos con BAP:
Se les apoyará con el trabajo de difícil contenido yendo a sus lugares y tratando de dar una atención personalizada de sus
necesidades
Competencias a Eje: Objetivo de aprendizaje Materiales educativos:
desarrollar:
Resolver problemas de manera
autónoma
MATEMATICAS
Actividades de aprendizaje:
INICIO
DESARROLLO:
Evaluación: ¿Qué? PROCEDIMIENTOS ADECUADOS
¿Con qué?.
Observaciones:
Competencias AMBITO: Conocimiento científico y Objetivo de aprendizaje: Materiales
a desarrollar: conocimiento tecnológico en la sociedad educativos:
¿ Comprensión Imagen de los tipos
CIENCIAS NATURALES
de fenómenos y de espejos, libro de
procesos texto
naturales desde
la perspectiva
científica
INICIO:
DESARROLLO:
CIERRE:
Evaluación: ¿Qué? ¿Con qué?
Observaciones:
Día: JUEVES 12 DE MAYO DEL 2022
Actividades permanente:
Competencias a Ámbito: / Práctica Objetivo de aprendizaje: Materiales
desarrollar: Identificar las social del lenguaje educativos
propiedades del lenguaje en
diversas situaciones Cuaderno de los niños
comunicativas y libro de texto.
INICIO:
DESARROLLO:
ESPAÑOL
CIERRE:
Evaluación: ¿Qué?
Observaciones:
Adecuación para los alumnos con BAP:
Se les apoyará con el trabajo de difícil contenido yendo a sus lugares y tratando de dar una atención personalizada de sus
necesidades
Competencias a Eje: Objetivo de aprendizaje: materiales educativos:
MATEMATICAS
desarrollar: Sentido numérico y Resuelve problemas que implican comparar dos o más razones imágenes de supermercados
pensamiento algebraico
libro de texto
Actividades de aprendizaje:
INICIO:
DESARROLLO:
CIERRE:
Evaluación: ¿Qué?¿Con qué? Procedimiento adecuados
Observaciones:
Adecuación para los alumnos con BAP:
Se les apoyará con el trabajo de difícil contenido yendo a sus lugares y tratando de dar una atención personalizada de sus
necesidades
Competencias a Eje: componentes Objetivo de aprendizaje: Materiales educativo
desarrollar: económicos Libro de texto lecturas y
Reflexión de las actividades
diferencias
socioeconómicas
Calidad de vida INICIO:
DESARROLLO:
CIERRE:
GEOGRAFIA
Evaluación: ¿Qué? ¿Con qué? Por medio del trabajo realizado en la clase.
Observaciones:
Día: VIERNES 13 DE MAYO DEL 2022
Actividades permanente:
Competencias a Ámbito: Objetivo de aprendizaje: • Materiales educativos
ESPAÑOL
desarrollar literatura Cuaderno de los niños y libro de texto.
Emplear el lenguaje
para comunicarse y
como instrumento
para aprender
Competencias a Eje: Objetivo de aprendizaje: materiales educativos:
desarrollar: Sentido Cuaderno
numérico y
Escribir INICIO:pensamiento Ejercicios impresos
poemas algebraico.
DESARROLLO:
Actividades de aprendizaje
para
INICIO: .
compartir CIERRE:
Juegan reto matemático de los cerillos
Evaluación: ¿Qué?
¿Leyó los poemas con la entonación adecuada?
MATEMATICAS
Observaciones:
Adecuación para los alumnos con BAP:
Se les apoyará con el trabajo de difícil contenido yendo a sus lugares y tratando de dar una atención personalizada de sus
necesidades
Evaluación: ¿Qué?¿Con qué? Procedimiento adecuados Cuestionar a los alumnos sobre la realización de sus ejercicios.
Apoyarlos en la resolución y guiarlos para la toma de decisiones.
Observaciones:
Adecuación para los alumnos con BAP:
Se les apoyará con el trabajo de difícil contenido yendo a sus lugares y tratando de dar una atención personalizada de sus
necesidades
Competencias a Ámbito: Objetivo de aprendizaje Materiales educativos:
desarrollar: Aula
FORMACION CIVICA Y ETICA
Actividades de aprendizaje:
INICIO: Proyecto de la mejora de la convivencia.?
DESARROLLO:
CIERRE:
Evaluación: ¿Qué?¿Con qué?
Observaciones:
Competencias a Eje: Artes y Objetivo de aprendizaje Materiales educativos:
desarrollar: entorno Cuaderno para bitácora.Enlace sugerido
Actividades de aprendizaje:
INICIO:
EDC. ARTISTICAS
DESARROLLO:
.
CIERRE:
Evaluación: ¿Qué?¿Con qué?
Observaciones:
VO. BO DIRECTORA VO.BO SUBDIRECTORA
PROFRA. YESSICA YUDITH MORALES CONTRERAS PROFRA. JUANITA DINORAH RODRIGUEZ
ACTIVIDADES ASINCRONA
SEMANA DEL 09 AL 13 DE MAYO DEL 2022
LUNES
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
CIENCIAS NATURALES
MARTES
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
HISTORIA
MIERCOLES
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
CIENCIAS NATURALES
JUEVES
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
GEOGRAFIA
VIERNES
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
FORMACION CIVICA Y ETICA
