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2 Parcial Epidemio

El documento presenta una serie de preguntas relacionadas con conceptos de epidemiología, tales como infección clínica, patogenicidad, modos de transmisión y factores del huésped. También incluye ejercicios de cálculo de media, mediana y moda con diferentes conjuntos de datos. Se abordan temas fundamentales en la comprensión de enfermedades infecciosas y análisis estadístico.

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Patricia Gomez
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El documento presenta una serie de preguntas relacionadas con conceptos de epidemiología, tales como infección clínica, patogenicidad, modos de transmisión y factores del huésped. También incluye ejercicios de cálculo de media, mediana y moda con diferentes conjuntos de datos. Se abordan temas fundamentales en la comprensión de enfermedades infecciosas y análisis estadístico.

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1.

¿Cuál de las siguientes proposiciones indica cuándo una infección es

clínica o subclínica?

A) Elevación o descenso de los títulos de anticuerpos.

B) Grado de infectividad.

C) Presencia o ausencia de signos y síntomas clínicos.

D) Signos y síntomas moderados o graves.

E) Aislamiento e identificación de un agente infeccioso.

2. Los casos graves y fatales de una enfermedad en relación al total de

casos clínicos caracterizan la:

A) Patogenicidad.

B) Infectividad.

C) Virulencia.

D) Infección clínica.

E) Letalidad.

3. El modo de transmisión de persona a persona se caracteriza por:

A) Una puerta de salida específica desde el reservorio.

B) La gravedad de la enfermedad.

C) La existencia de un vehículo o vector.

D) Una transmisión inmediata entre puerta de salida y puerta de entrada.

E) La puerta de entrada en el huésped.

4. ¿Cuál de los siguientes no es un reservorio de agentes infecciosos?

A) El ser humano.

B) Los animales.

C) El suelo.

D) El aire.
E) El agua.

5 ¿Cuál de las siguientes puertas de salida es en general la más importante

y más difícil de controlar?

A) El tracto respiratorio.

B) El tracto digestivo.

C) El tracto genitourinario.

D) La piel.

E) La placenta.

6. ¿Cuál o cuáles son factores del huésped?

A) La resistencia o susceptibilidad a la enfermedad.

B) Las características antigénicas del agente.

C) Las puertas de entrada y salida del agente.

D) El modo de transmisión de la enfermedad

7. ¿Cuáles de los siguientes factores condicionan la capacidad de un

agente biológico de inducir enfermedad?

A) La especificidad del huésped.

B) La capacidad de sobrevivir y permanecer infectante fuera del huésped.

C) La capacidad de multiplicarse fuera del huésped.

D) La patogenicidad.

E) Todos los anteriores.

8. La capacidad de un agente infeccioso de producir enfermedad en una

persona infectada se denomina:

A) Patogenicidad.

D) Inmunogenicidad.
C) Infectividad.

D) Virulencia.

E) Antigenicidad.

9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones relacionadas a las enfermedades

transmisibles es falsa?

A) Una gran variedad de agentes biológicos puede producir síndromes clínicos

similares.

B) Muchos agentes biológicos causan enfermedad solamente en una proporción de las

personas que se infectan con ellos.

C) El laboratorio es extremadamente importante para establecer la etiología de la

infección.

D) Todos los individuos expuestos igual a un agente infeccioso van a infectarse.

10. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?

A) Hay infecciones vírales benignas que pueden contribuir a la introducción de una

enfermedad bacteriana grave.

B) Las personas diabéticas presentan una mayor resistencia a las infecciones

C)Las bacterias estimulan una reacción inflamatoria de la piel en el sitio de invasión.

D) El estímulo a la formación de anticuerpos específicos ocurre en la convalecencia del

enfermo.

E) Las expresiones culturales de grupos étnicos y familiares son tan importantes como

sus rasgos genéticos comunes para determinar su susceptibilidad o resistencia a las

enfermedades.
1. Calcular la media de los siguientes datos: 11, 6, 7, 7, 4.

2. Ejemplo

Las edades de 8 niños que van a una fiesta son: 2, 2, 3, 5, 7, 7, 9, 10. Hallar la edad media:

3. En un examen calificado del 0 al 10, 3 personas


obtuvieron 5 de nota, 5 personas obtuvieron 4 de nota, y
2 personas obtuvieron 3 de nota. Calcular la nota media:

4. Calcular la mediana de los siguientes datos: 11, 6, 7, 7, 4.

Solución:

Ordenamos los datos de menor a mayor: 4, 6, 7, 7, 11.

Ahora tomamos el dato que se encuentra al centro: 4, 6, 7, 7, 11.

El valor de la mediana es: Me = 7.

5. Calcular la moda de los siguientes datos: 11, 6, 7, 7, 4.


Podemos ver que el valor que más se repite es el 7, ya
que tiene una frecuencia absoluta de 2, por lo
tanto, Mo = 7.
6.
En un examen calificado del 0 al 10, 3 personas
obtuvieron 5 de nota, 5 personas obtuvieron 4 de
nota, y 2 personas obtuvieron 3 de nota. Calcular la
moda.
Solución:
Los datos son los siguientes: 5, 5, 5, 4, 4, 4, 4, 4, 3,
3.
El valor que más se repite es el 4, que aparece 5
veces, por lo tanto, Mo = 4.

7. Calcular la moda de los siguientes datos: 3, 4, 4, 6, 7, 7,


9, 11.

Solución:

Como vemos, hay 2 valores que se repiten 2 veces, el


4 y el 7, por lo tanto, los valores de la moda son Mo =
4; 7.

8. En un examen calificado del 0 al 10, 3 personas


obtuvieron 5 de nota, 5 personas obtuvieron 4 de nota, y
2 personas obtuvieron 3 de nota. Calcular la mediana.
Solución:
Primero hacemos una lista de las notas obtenidas: 5, 5,
5, 4, 4, 4, 4, 4, 3, 3.
Ahora ordenamos los datos de menor a mayor: 3, 3, 4, 4,
4, 4, 4, 5, 5, 5.
Como el número de datos es par (10), entonces nos
enfocamos en los 2 valores centrales: 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4,
5, 5, 5.
Finalmente, encontramos la media de estos 2 valores
centrales:
9. Encontrar la media de los siguientes valores: 84;
91; 72; 68; 87; 78; 65; 87; 79.
Solución:
Primero calculamos la media:

10. Encontrar mediana de los siguientes valores:


84; 91; 72; 68; 87; 78; 65; 87; 79.
Solución:
Para calcular la mediana, primero agrupamos los
datos: 65; 68; 72; 78; 79; 84; 87; 87; 91.
Ahora, encontramos el valor
central: 65; 68; 72; 78; 79; 84; 87; 87; 91. Por lo
tanto: Me = 79.

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