Sesión # 21
“El ser humano sometido al crecimiento
y en búsqueda de la perfección”
Objetivo: Ayudar a los preadolescentes a aceptar de manera constructiva el
proceso de crecimiento y maduración que enfrentan, de manera que se
fortalezca el proceso de desarrollo de su identidad.
Dinámica de ambientación: “Futbol con las rodillas”
Desarrollo de la dinámica: formar dos equipos para jugar. Todos los
integrantes del equipo jugarán el partido de la siguiente forma: se ponen de
rodillas y cruzan las manos detrás de la espalda. Se pueden jugar partidos de
5 cinco minutos (o según lo acuerden los equipos) Si son muchos integrantes
por equipos se pueden jugar con cambios (puede resultar cansado la
posición) Dar un premio el equipo ganador. También si son muchas personas
se pueden formar varios equipos y jugar una triangular.
Desarrollo del tema
Dinámica: “Una llamada a cambiar”
Objetivo: Crear un espacio de reflexión en el que se haga conciencia de la
importancia de crecer y madurar como personas
Materiales: reflexión: “La parábola del aguila”
Desarrollo de la dinámica: formar pequeños grupos para leer y comentar
la reflexión (ver anexo) Algunas preguntas que pueden guiar la reflexión son:
Preguntas para reflexionar sobre la parábola:
- Todos tenemos dentro a un héroe al que hay que despertar... ¿puede
ocurrir lo mismo que con el águila? ¿de qué forma?
- Señalá ejemplos concretos de tu vida que no te dejan crecer y otro que
sí te dejan crecer
- ¿Sentís que vas creciendo? ¿en qué lo notás?
Luego realizar un plenario para obtener conclusiones (ver material de apoyo)
Dinámica: “Qué me está pasando?
Objetivo: Crear un espacio de reflexión en el que se haga conciencia de la
importancia de crecer y madurar como personas
Materiales: cuestionario (ver anexo)
Desarrollo de la dinámica: entregar a cada muchacho el cuestionario para
que lo contesten, luego se lo pegan en la espalda para que los demás lean
las respuestas y expresen sus opiniones sobre lo que esa persona ha
respondido. Al final de la dinámica realizar un plenario para escuchar
experiencias de la dinámica (sobre todo de las opiniones que escribieron los
demás muchachos) y obtener conclusiones, una pregunta que puede guiar el
plenario es: ¿has cambiado? (en tus gustos, forma de ser, forma de actuar,
sentir, etc) ¿por qué?
Dinámica: “La caja de cartón”
Objetivo: Crear conciencia en los muchachos de que el crecer y madurar en
la vida tiene dificultades
Materiales: caja cartón grande o algo similar
Desarrollo de la dinámica: se invita a uno del grupo a meterse dentro de
la caja de cartón (¡tener mucho cuidado! y no vacilar) (puede ser una bolsa o
un saco) Se puede atar las manos y los pies para aumentar la dificultad.
Después de meterse en la caja y de un momento de silencio se le pregunta:
- ¿cómo estás?
- ¿de quién te acordás en este momento?
- ¿a quién echas de menos?
- ¿qué es lo que más te molesta?
- ¿qué quisieras gritar?
El animador le invita a salir de donde está diciéndole: “Estás llamado a
crecer, a enfrentarte con las dificultades, ánimo, adelante... y mientras va
saliendo los demás le motivan a salir. (el animador debe de fijarse en las
reacciones de los demás)
A continuación el animador pide al que ha salido que explique su
experiencia:
- ¿qué pensabas de nosotros cuando estabas dentro y nos oías hablar?
- ¿te has sentido ayudado?
La dinámica se puede repetir con varias personas. Luego compartir entre
todos las dificultades pare crecer y madurar en nuestra vida y obtener
conclusiones (ver material de apoyo) Se pueden escribir estas dificultades en
papel periódico.
Momento de reflexión: (leer y comentar en los mismos grupos la siguiente reflexión)
Un barco naufragó en el mar... era de noche y rugía el viento. Las
encrespadas olas saltaban por cubierta. El viento rompió el mástil y...
En un bote salvavidas pudieron salvarse tres chicos y dos chicas. Pasados
algunos días, casi extenuados, llegaron a una hermosa isla desierta. En esa
isla no faltaba ni agua ni comida.
Comenzó para ellos una aventura fantástica: descubrir la isla, construir una
cabaña resistente al viento, hacer fuego, buscar provisiones, confeccionar
ropas, cazar, etc...
Trabajaron mucho y con ilusión.. Pasado el invierno, alguien dijo, de forma
imprevista:
- No podemos permanecer aquí. Debemos construir una barca y
arriesgarnos a salir a la mar.
Pasaron muchas horas discutiendo los logros que habían conseguido, las
experiencias que juntos habían compartido. Y uno dijo que no estaba de
acuerdo:
- El mar está lleno de peligros. Corremos el riesgo de terminal mal. Aquí
no nos falta nada, tenemos agua fría, fruta y no vivimos mal. Hay gente
que incluso querría vivir como nosotros...
Siguieron discutiendo sobre si lo mejor era arriesgarse o quedarse quietos.
Termina la historia (ser originales)
¿Se adapta esta historia a la realidad de tu grupo y a tu vida misma?
Momento de oración
- Disponer el salón para el momento de oración: Biblia, vela, cruz,
música
- Para este momento de oración vamos a reflexionar y orar a partir de
algunas frases del Papa Juan Pablo II a los jóvenes en las diferentes
jornada mundiales de la juventud.
Iniciar con algunos cantos de unción para disponernos a la oración.
Realizar una oración de acción de gracias a Dios por la vida, por nuestro
proceso de cambio y porque nos llama a vivir en santidad.
Formar cuatro grupos para que cada uno reflexione una frase (leer la frase,
comentarla y tratar de relacionarla con el tema de la sesión):
1. “No puede haber auténtico crecimiento humano en la paz y en la justicia,
en la verdad y en la libertad, si Cristo no se hace presente con su fuerza
salvadora” (Mensaje para la II Jornada mundial de la juventud)
2. “La santidad consiste en cumplir la voluntad del Padre en cada
circunstancia de la vida” (Mensaje para la VI Jornada mundial de la
juventud)
3. “Glorifiquen a Dios con su vida” (Monición de despedida de la misa)
4. “¡En el camino de la vida cotidiana pueden encontrar al Señor!” (Mensaje
para la XII Jornada mundial de la juventud)
Luego de leer y compartir el mensaje de las frases realizar un compartir de
las experiencias de la sesión y de este momento de oración.
Entonar algunos cantos...
Leer el texto de Lc 2, 41-52 y obtener conclusiones de la sesión a partir de
las preguntas: ¿qué te enseña Jesús? ¿a qué te llama?
Realizar una oración donde se pida al Señor la gracia y la fortaleza para
asumir este proceso de crecimiento y para tratar cada día de ser mejores...
santos o nada
Material de apoyo para el tema
“El ser humano sometido al crecimiento
y en búsqueda de la perfección”
Nuestra vida, desde el momento en que fuimos concebidos, está en
constante crecimiento y cambio. Como hemos visto en las diferentes
dinámicas que hemos realizado en esta sesión no somos los mismos de hace
diez años, incluso de ayer a hoy ya hemos cambiado. Este crecimiento se da
a nivel físico, psicológico, espiritual (recordemos la sesión pasada) Es un
crecimiento integral y muchas veces presenta dificultades que debemos ir
asumiendo sin miedo y con mucha confianza en que esos cambios nos van
configurando para ser mejores personas.
Veamos un poco los cambios que ustedes están experimentando:
Las personas entre los 13 y 14 años viven un momento privilegiado de la
vida, donde irrumpen con mucha fuerza los cambios fisiológicos, hormonales,
estructurales, que redeterminan la conformación psicológica de la persona,
evidentemente sin negar la historia que se viene desarrollando, pero
asumiéndola y replanteándola.
Por ejemplo, en el campo del desarrollo del pensamiento al llegar a los 12 o
13 años el preadolescente va adquiriendo la madurez necesaria y la
capacidad de asimilar y utilizar conceptos abstractos y de resolver problemas
hipotéticos sin necesidad de referentes concretos que lo hagan presente.
En el desarrollo moral necesita de razones propias para establecer lo que es
el bien y el mal. Durante muchos años el criterio de autoridad lo que digan
otros con autoridad como los papás, maestros, personas mayores, era
suficiente para aceptar la bondad o maldad de las cosas, ahora necesita
apropiarse y hacer suyas las razones, ahora necesita poder argumentar lo
que está bien o lo que está mal.
En el proceso de maduración sexual, es signo que en los preadolescentes se
ha iniciado el desarrollo mediante el que se adquirirán las características de
una sexualidad y personalidad adulta y madura. La llegada o el despertar de
la sexualidad irrumpe casi de la noche a la mañana y es relativamente muy
poco el tiempo que tiene la persona de ajustarse a la nueva situación. El
adolescente estará atento a explorar en todas partes la información que
necesita y buscará modelos de comportamiento en el campo de la
sexualidad.
Este desarrollo intelectual, moral, sexual provoca un desacomodo y la
necesidad de un reacomodo tal que la tarea a desarrollar por parte del
individuo en este momento es la de poder contestar la siguiente pregunta
¿Quién y qué soy yo?. Ahora ya puede analizar mejor el mundo, su
capacidad intelectual se lo permite, empieza a darse cuenta que su cuerpo
deja de ser el de un niño y se va pareciendo cada vez más al de un adulto.
Empieza también un proceso de distanciamiento con la familia, precisamente
para afianzar su proceso de identidad y se hacen necesarios los modelos, al
principio idealizados y posteriormente cada vez más reales y más de carne y
hueso. Es el momento de utilizar lo adquirido en la etapas anteriores para ir
configurando una identidad personal.
Así, que la persona crezca, madure, cambie su forma de pensar, actuar,
sentir (siempre y cuando sea para bien de la persona y los demás) es bueno
y es natural. Recordemos que el ser humano y la creación están en constante
cambio, Dios no creó nada estático, ni terminado, todo está en constante
desarrollo.
Terminemos este tema reflexionando a partir de algunas preguntas: ¿estoy
asumiendo una actitud positiva ante los cambios que estoy viviendo? ¿cuál
es la finalidad de estos cambios? unido a mi crecimiento físico e intelectual
¿cómo está mi crecimiento espiritual?
Anexos
1. Parábola del águila
Había un hombre que tenía un gallinero. Su afición era crear gallinas. Un día
el hombre subió a una montaña en busca de pájaros, y en una parte rocosa
encontró a una águila un poco maltratada; la llevó a su granja y, sin más, lo
metió en el gallinero. Lo crió con el mismo alimentos de las gallinas; y poco a
poco, el águila se acostumbró a la vida del gallinero.
Pasaron muchos años...
Un día llegó a la granja un biólogo, amigo del granjero, y quedó sorprendido
al ver un águila en medio de gallinas.
- Este pájaro es un águila, exclamó con admiración.
- No hombre es una gallina, dijo con aire de convencimiento el granjero.
Pero el hombre de ciencia replicó: “es un águila”. Y tomándola en sus brazos
añadió: “escucha el latido de su corazón. No hay duda, tiene el corazón de un
águila.
Como no ponían de acuerdo, decidieron realizar una prueba. El biólogo
levantó el águila en sus brazos, y con voz imperiosa dijo: “eres águila,
perteneces al cielo, no a la tierra. Extiende tus alas y vuela. ¡Vuela reina de
las aves!
El águila intentó extender sus alas, pero se aferró fuertemente con sus
garras a los brazos del hombre; pegó un salto y se unió de nuevo con las
gallinas.
- ¿Lo ves? Dijo satisfecho el granjero, ¿no te das cuenta de que es una
gallina?
Al día siguiente el biólogo quiso intentar de nuevo el experimento, pero el
águila se aferró fuerte a los brazos del hombre, pegó un salto a tierra y se
unió de nuevo a las gallinas.
-Deja de insistir, dijo el granjero, ¿no te das cuenta de que es una gallina?
- No, replico el biólogo, es un águila; tiene corazón de águila; lo intentaré otra
vez.
Al día siguiente, se levantó muy temprano; llevó el águila lejos del gallinero,
lejos del ruido de la ciudad, a solas frente al cielo azul infinito. Levantó al
águila sobre sus brazos, lo más alto que pudo, y con voz potente gritó: Eres
águila; perteneces al cielo; extiende tus alas, y vuela: ¡vuela, reina de la
aves!
El águila intentó extender las alas. Se tambaleó. Se aferró con sus garras a
los brazos del hombre... pero de pronto los ojos del águila se inundaron de
una nueva luz; los rayos del sol se adueñaron de ellos; un nuevo temblor la
sacudió como si la invadiera una nueva idea. Extendió sus alas con gesto
solemne y majestuoso. Soltó sus garras de los brazos del hombre, y se alzó
decididamente hacia el cielo. Y voló hacia el sol, en un vuelo infinito, sin
retorno.
Preguntas para reflexionar sobre la parábola:
- Todos tenemos dentro a un héroe al que hay que despertar... ¿puede
ocurrir lo mismo que con el águila? ¿de qué forma?
- Señalá ejemplos concretos de tu vida que no te dejan crecer y otro que
sí te dejan crecer
- ¿Sentís que vas creciendo? ¿en qué lo notás?
2. Cuestionario: ¿Qué me está pasando?
- ¿Cómo es mi carácter?
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- ¿Lo que aprecio más en mis amigos y amigas?
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- ¿Mi principal defecto?
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- ¿Mi actividad preferida?
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- ¿Un sueño?
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- ¿Cuál sería mi mayor desgracia?
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- ¿Qué quisiera ser?
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- ¿Dónde desearía vivir?
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- ¿El color que prefiero?
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- ¿La flor que prefiero?
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- ¿Un libro preferido?
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- ¿Mis nombres favoritos?
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- ¿Qué detesto de los demás?
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- ¿Algunas virtudes tuyas?
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- ¿Un lema en tu vida?
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Mi opinión sobre ti, después de leer tus respuestas, es:
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