Racionalismo: Es una corriente filosófica que considera que la razón es la fuente del
conocimiento. Se basa en la idea de que la realidad tiene una estructura lógica y que el
intelecto puede captar verdades directamente.
Empirismo: Es una corriente filosófica que sostiene que el conocimiento proviene de la
experiencia sensorial y la evidencia empírica. La palabra empirismo viene del griego
empeiria, que significa experiencia.
Idealismo: Es una teoría filosófica que considera que las ideas son el principio del ser y
del conocer. Afirma que las ideas existen más allá de quien las piense y que son la mejor
forma de adquirir conocimiento.
Metafísica: Es una rama de la filosofía que estudia el ser, sus propiedades, principios y
causas. Es una ciencia filosófica que va más allá de lo físico y busca conocer la totalidad
de lo que existe.
Menciona las etapas en las que se divide la filosofía: Son 4 etapas (Antigua, Media,
Moderna Contemporánea)
Monismo y pluralismo: El monismo sostiene que la realidad es una, mientras que el
pluralismo sostiene que la realidad es múltiple. El pluralismo se opone al monismo y al
dualismo, que sostiene que existen dos verdades, sustancias o formas de conocimiento.
El pluralismo y el monismo se aplican a diferentes ámbitos, como los valores, la
ontología, la epistemología y la lógica.
Monismo = uno
Pluralistas = dos
Qué es el ser: Es un concepto filosófico que se refiere a todo lo que existe, es decir, la
realidad ontológica de las cosas. Es un concepto fundamental y complejo de definir.
En la filosofía
• El ser es aquello que es común a todas las cosas, una vez que se les han quitado
sus características particulares.
• El ser es aquello que todas las cosas poseen, pero en distinta manera.
• El ser es lo que hace al ente en cuanto ente.
• El ser es lo que determina al ente en cuanto ente, lo que hace que un ente sea.
Qué es sustancia. Es la esencia o ser de las cosas, es decir, aquello que permanece a
pesar del cambio. Se considera que la sustancia es una propiedad intrínseca de la cosa.
La sustancia se ha definido de diferentes maneras por distintos filósofos:
• Aristóteles
Definía la sustancia como aquello que no depende de otra cosa, como un gato.
• René Descartes
Definía la sustancia como todo aquello que no necesita de ninguna otra cosa para existir.
• John Locke
Definía la sustancia como un concepto abstracto que no se conoce directamente a través
de la experiencia sensorial.
• Leibniz
Definía la sustancia como una mónada, una entidad atómica espiritual no material.
• Spinoza
Definía la sustancia como Dios, la única sustancia autocausada totalmente
independiente concebible.
Cuál es el periodo que comprende la edad antigua: cosmológico
Que es educatividad: Es la capacidad de influir en la formación de otra persona, ya sea
de forma intencionada o no. Se relaciona con el proceso de maduración y con la
heteroeducación.
Educabilidad: Es la capacidad de una persona para aprender y construir
conocimiento. Es una cualidad humana que permite recibir influencias y adaptarse a
nuevas situaciones.
Qué es educación: Proceso que nos facilita el aprendizaje y así mismo la adquisición
de los conocimientos y habilidades.
Qué es la taxonomía de los fines educativos: Es un modelo para clasificar los objetivos
de aprendizaje. Sirve para describir y organizar los objetivos de aprendizaje, y para
ayudar a los profesores a crear actividades de aprendizaje.
Qué es el proceso educativo: Conjunto de actividades que se desarrolla en orden
cronológico para llevar acabo la educación.
Etapas del Proceso Educativo: Planificar, Implementar, Ejecutar y Evaluar
En qué consiste la concepción del hombre y la educación: Se relaciona con la idea
de que el ser humano es educable y que la educación es un proceso que le permite
desarrollarse.
Qué es epistemología: Es una división de la filosofía que se encarga de explorar la
coherencia interna de los razonamientos que llevan a la creación de conocimiento. Qué
es epistemología:
En qué consiste la teleología: Es una rama de la filosofía que estudia los fines o
propósitos de las cosas, es decir, por qué existen o por qué suceden. También se le
conoce como doctrina de la finalidad
Que es el conocimiento: Es el saber que se obtiene a través de la reflexión racional y
la práctica de la filosofía. Se trata de la comprensión de la realidad, de la esencia del
mundo y de lo que hay en él.
Que es la cosmología: Estudia el universo como un todo, su origen, leyes, estructura y
origen.
Que es la teología: Es el estudio de algunas manifestaciones de dios en la tierra (Estudio
de Dios)
Que es Educación: Proceso que nos facilita el aprendizaje y así mismo la adquisición
de los conocimientos y habilidades.
Que es la Filosofía de la educación: Disciplina que estudia al ser humano como un ser
educable.
Que es un proceso: Conjunto de actividades que se desarrolla en orden cronológico.
Tipos de educación: Formal e Informal
Elementos que intervienen en el Proceso Educativo: Un Profesor/Docente,
Estudiantes/Alumnos, Objetivos: Materia, Contexto, Estrategias a ejecutar.
Dogmatismo: Es una postura filosófica que sostiene que la razón humana puede
conocer la verdad absoluta, sin necesidad de cuestionarla. Se opone al escepticismo.
Idealismo: Es una corriente filosófica que sostiene que las ideas son la base de la
realidad y que el pensamiento es la esencia de todo. En otras palabras, el idealismo
afirma que la realidad es una construcción mental.
Empirismo: En filosofía es una corriente que sostiene que la experiencia, especialmente
la percepción sensorial, es la fuente principal del conocimiento y que las ideas y el
conocimiento se derivan de la experiencia, no de ideas innatas o de la razón.
Racionalismo: Es una corriente filosófica que sostiene que la razón es la fuente del
conocimiento. Se basa en la idea de que la realidad tiene una estructura lógica y que el
ser humano puede comprenderla a través de la razón.
Apriorismo: Es una doctrina filosófica que sostiene que el conocimiento se basa en la
razón y no en la experiencia.
Materialismo: Es una corriente filosófica que sostiene que todo lo que existe es materia,
y que la conciencia es una consecuencia de la materia. Es una postura crítica que se
opone al idealismo.
Realismo: Es la postura que afirma que los objetos existen independientemente de la
mente humana. Es decir, que la realidad existe por sí misma y no es una mera proyección
de la mente.
Criticismo: Es una corriente filosófica que cuestiona el conocimiento, sus fuentes y
limitaciones. Se caracteriza por una actitud reflexiva y crítica hacia las afirmaciones de
la humanidad.
Escepticismo: Es una corriente filosófica que se caracteriza por dudar de la posibilidad
de conocer la verdad. Los escépticos consideran que no es posible alcanzar una verdad
objetiva.
