Subsecretaría de Educación Media Superior
Dirección General de Educación Media Superior
Dirección de Bachillerato Tecnológico
Subdirección Región Oriente de
Bachillerato Tecnológico
Supervisión Escolar 022
CBT No. 1 Refugio Esteves Reyes,
Nezahualcóyotl
CBT No. 1 REFUGIO ESTEVES REYES, NEZAHUALCÓYOTL
CARRERA DE TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN
REGLAMENTO DE PRÁCTICAS DE EJECUCIÓN, SERVICIO
SOCIAL, ESTADÍAS Y PLANTEL EDUCATIVO
CICLO ESCOLAR 2023-2024
CALLE 18 NÚMERO 271, COLONIA ESPERANZA ENTRE CALLE CIELITO LINDO Y AVENIDA CHIMALHUACÁN, C.P. 57800
TELS. 55 51133120, 55 51133122
Clave C.T. 15ECT0071C
Clave C.T. 15ECT0088C
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CBT No. 1 Refugio Esteves Reyes,
Nezahualcóyotl
INTRODUCCIÓN
El Bachillerato Tecnológico está organizado con los componentes de formación básica, propedéutica y profesional;
los cuales se articulan para la formación integral de los estudiantes que les permite interactuar en la sociedad
apoyándose del conocimiento, desde la posición de la sustentabilidad y el humanismo para el desarrollo integral de
los individuos.
Los tres componentes de formación, así como el diseño de las asignaturas de los campos disciplinares y profesional
de la carrera de técnico en Administración, integran directrices del Programa de Desarrollo de Educación
Tecnológica 2001-2006 (ProDET), del Modelo de la Educación Media Superior Tecnológica y de la Estructura del
Bachillerato Tecnológico.
El perfil de egreso de los estudiantes de Bachillerato tecnológico describe el repertorio de competencias
profesionales básicas y extendidas que el estudiante demostrará al concluir su formación y transferir al desempeño
de una función productiva.
El Perfil de la Carrera Técnico en Administración define la formación del estudiante, en relación al papel que
posteriormente deberá desempeñar como profesionista, tomando en cuenta las necesidades específicas del
entorno, con las propias características evolutivas de la Administración. Para lograr este perfil, es preciso que el
estudiante reúna ciertos conocimientos, habilidades y destrezas, necesarias para su formación, siendo definidas en
habilidades, conocimientos, actitudes y valores.
Considerando que la Ley de Educación del Estado de México establece que la Autoridad Educativa Estatal
impulsará la educación en valores, promoviendo en todos los niveles del Sistema Educativo el respeto a los
derechos humanos, la igualdad entre hombres y mujeres, la cultura de la paz, la identidad cultural, el respeto a la
diversidad, el estado de derecho, las formas democráticas de convivencia y la prevención de todo tipo de violencia.
La educación media superior tiene por objeto propiciar la adquisición de las competencias necesarias para acceder
a la educación superior o, en su caso, al sector productivo. Además, derivado de la dinámica escolar al interior de
los planteles de educación media superior resulta indispensable contar con un ordenamiento adecuado que regule
la convivencia de sus integrantes, a efecto de asegurar ambientes armónicos, seguros y sanos propios para el
desarrollo humano y académico de los estudiantes, en un marco de respeto a sus derechos y cumplimiento de las
obligaciones derivadas de su condición. También con fundamento a lo establecido en los Lineamientos para
Estudiantes de Planteles oficiales e Incorporados de Educación Media Superior de la Secretaría de
Educación del Estado de México publicados en la Gaceta de Gobierno el 11 de abril de 2019.
El siguiente reglamento para el desarrollo de Prácticas, Servicio Social y Estadías en los escenarios reales y dentro
de las instalaciones del Centro de Bachillerato Tecnológico No. 1 Refugio Esteves Reyes, Nezahualcóyotl, es un
marco normativo para los estudiantes, que permitirá regular sus relaciones sociales, el desarrollo formativo y las
competencias profesionales para una educación de calidad, asertiva e inclusiva, una cultura democrática, el respeto
a los derechos humanos dentro y fuera del plantel.
CALLE 18 NÚMERO 271, COLONIA ESPERANZA ENTRE CALLE CIELITO LINDO Y AVENIDA CHIMALHUACÁN, C.P. 57800
TELS. 55 51133120, 55 51133122
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CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1 El presente reglamento tiene como propósito sentar las bases y establecer los lineamientos a que se
sujetará la realización de los Prestadores de Servicios, estudiantes del CBT No. 1 “Refugio Esteves Reyes”,
Nezahualcóyotl, antes, durante y después de la realización de las mismas, así como dentro del plantel educativo.
Artículo 2 La dirección escolar, la academia de administración, el área de orientación, así como vinculación,
adoptarán las medidas necesarias para instrumentar los programas de Prácticas (Observación, Ejecución de
Competencias, Servicio Social y/o Estadías), dentro de sus áreas de competencias, para asegurar la buena
ejecución de las mismas.
Artículo 3 El desarrollo del programa de actividades de las prácticas (Observación, Ejecución de Competencias,
Servicio Social y/o Estadías), será establecido de común acuerdo entre la empresa, organización, horarios o lugar
de práctica y el plantel educativo.
CAPÍTULO II
DE LAS PRÁCTICAS DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
Artículo 4 Las prácticas (Observación, Ejecución de Competencias, Servicio Social y/o Estadías), están constituidas
por las actividades temporales y obligatorias en contra turno que deberá realizar el estudiante de Bachillerato
Tecnológico de técnico en Administración, en una empresa o institución pública o privada que le permita aplicar, en
escenarios reales, las competencias profesionales adquiridas durante su formación. Las Prácticas de Observación
en primer semestre organizadas por el docente responsable de la materia de Dinámicas Productivas Regionales, las
Prácticas de Ejecución de competencias, se desarrollará en el segundo, tercer y cuarto semestre para que los
docentes del campo profesional evalúen y acrediten el logro de las competencias de cada módulo, correspondiente
a la carrera cursada por el estudiante cubriendo un mínimo de cien horas por semestre o su equivalente de su
formación, para quinto semestre Servicio Social 480 horas y sexto semestre 240 horas para Estadía.
Artículo 5 En los convenios que celebre la institución educativa y los escenarios reales, se determinarán las
condiciones a las que se sujetarán las prácticas, sus objetivos, propósitos y metas. Así mismo, se especificarán las
obligaciones que correspondan a las partes respecto a su coordinación, supervisión y evaluación.
CAPITULO III DE LAS OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS
Artículo 6 Registro en tiempo y forma para la ejecución de sus prácticas, servicio social o Estadía cumpliendo con
toda la documentación que a ellos corresponda de acuerdo con cada escenario.
Artículo 7 Asistir a sus prácticas puntual, no existe minutos de tolerancia para ingresar a los escenarios reales, así
como también los estudiantes no cubrirán más ni menos de 4 horas diarias de lunes a viernes. Así como también
registrar el ingreso al plantel educativo en los horarios conocidos puntualmente.
Artículo 9 Cuidar su presentación personal atendiendo su higiene, y limpieza en todo momento de su estancia
dentro y fuera de los escenarios reales.
Artículo 10 Portar la credencial escolar en todo momento dentro de los escenarios reales, así como también la
identificación que les proporcionen en el área de prácticas.
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Artículo 11 Regresar la identificación expedida en el escenario real al término de la práctica.
Artículo 12 Asistir uniformados en el escenario real y en el plantel educativo como a continuación se describe:
I. Hombres: Pantalón recto (sin modificaciones), color gris Oxford sin adecuaciones, camisa blanca
(fajada por dentro del pantalón), saco azul marino con los emblemas o logo del plantel educativo, el
corte cabello es casquete regular, sin tinte, sin piercing. Los zapatos de color negro escolar de
preferencia con agujeta.
II. No utilizar prendas de otro color con gorro. En caso de utilizar una prenda que no es del
uniforme como chamarra, suéter o chaleco deben ser de color negro o azul marino sin decorado y
se deberá usar por debajo del saco del uniforme (Únicamente se justificará el uso en temporada
invernal).
III. Mujeres: Blusa blanca, saco azul marino, falda gris Oxford (debajo de la rodilla), en su defecto
pantalón gris recto (sin modificaciones), saco azul marino con los emblemas o logo del plantel
educativo, calcetas color azul marino, cabello en la medida de lo posible recogido en una coleta o
chongo, sin tinte, sin maquillaje, sin piercing, uñas discretas en cuanto al largo y decoración. Los
zapatos de color negro escolar, de plataforma delgada sin tacón.
IV. No utilizar prendas de otro color con gorro. En caso de utilizar una prenda que no es del
uniforme como chamarra, suéter o chaleco deben ser de color negro o azul marino sin decorado y
por debajo del saco del uniforme (Únicamente se justificará el uso en temporada invernal).
V. El uniforme deportivo solo se utilizará en la escuela (en los escenarios reales uniforme de
diario), conforme al horario de clases.
Artículo 13 Portar el uniforme diario correctamente en todo momento dentro de las instalaciones del
escenario real y del plantel educativo.
Artículo 14 Portar en todo momento su credencial escolar visiblemente independientemente de la identificación
que se proporcione en el escenario real.
Artículo 15 Cubrir el 100% de la asistencia. Solo se justificarán inasistencias por enfermedad presentando
receta del seguro facultativo, así como por defunción en línea directa (padres, hermanos) presentando copia de
acta de defunción con la responsable del Departamento de Vinculación.
Artículo 16 En el caso de salir del escenario real por alguna causa de salud o de fuerza mayor, se debe
de informar previamente a la escuela para autorizar la salida.
Artículo 17 Queda estrictamente prohibido establecer cualquier tipo de relaciones sentimentales con el
personal de la Institución en la que realiza sus prácticas.
Artículo 18 Limitado uso y además adecuado de equipo telefónico móvil o celular dentro del escenario real y
durante la permanencia dentro del plantel educativo.
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Artículo 19 Cumplir debidamente con todas sus obligaciones encomendadas por su jefe dentro de sus áreas de
prácticas.
Artículo 20 Contribuir con entusiasmo, perseverancia y creatividad en sus actividades encomendadas.
Artículo 21 Observar una conducta respetuosa y amable dentro y fuera de su escenario de prácticas.
Artículo 22 Adoptar y respetar las costumbres hábitos y demás valores que se practique dentro de su escenario
de prácticas.
Artículo 23 No ingerir comidas y bebidas de ningún tipo durante el ejercicio de sus prácticas.
Artículo 24 Permanecer siempre dentro de las instalaciones de su escenario de prácticas durante la jornada
fijada para las propias prácticas.
Artículo 25 Cuidar del patrimonio y promover el buen uso y trato de los bienes propiedad del escenario real de
sus prácticas y de la institución educativa.
Artículo 26 Desempeñar responsablemente las comisiones que les sean encomendadas por las autoridades de
su escenario.
Artículo 27 Conocer todas las obligaciones administrativas y documentación que se requieren para tener
evidencias de la ejecución de sus prácticas profesionales.
Artículo 28 Dar aviso oportuno a las autoridades escolares y del escenario real, de cualquier contratiempo o
problemática en el desarrollo de sus prácticas.
Artículo 29 Reportar de inmediato al Departamento de Vinculación y al responsable del Departamento de
Enseñanza o de Recursos Humanos del escenario real cualquier anomalía o abuso de autoridad durante
el desarrollo de sus prácticas.
Artículo 30 Entregar al docente titular del Módulo correspondiente los productos que den evidencia de las
competencias desarrolladas en los escenarios de las prácticas.
Artículo 31 Recibir a los tres días de haber iniciado la constancia de aceptación emitida por el escenario real
para registrar con fotocopia en la institución educativa para el expediente personal.
Artículo 32 Recibir constancia de aceptación y de término de cada Práctica de Ejecución, Servicio Social o
Estadía, (la entrega es por parte de los escenarios reales y en caso contrario la escuela intervendrá).
Artículo 33 Es deber de los estudiantes cuidar y resguardar las cartas de aceptación y cartas de termino de
prácticas para los trámites que convengan.
CAPITULO IV DE LAS OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA O TUTORES DE LOS ALUMNOS
Artículo 34 Conocer la presente disposición reglamentaria para su implementación y supervisión.
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Artículo 35 Acompañar a sus hijos en la selección de escenario real para la realización de Práctica, Servicio
Social o Estadía.
Artículo 36 Atender con oportunidad alguna inasistencia de su hijo(a) a la Práctica, Servicio Social o Estadía.
Artículo 37 Supervisar que su hijo(a) asista y llegue a tiempo al escenario real.
Artículo 38 Informar en el departamento de vinculación de la escuela de algún suceso de inasistencia justificada
o injustificada, problemática familiar o situación que requiera de la intervención de la autoridad escolar para su
debida atención.
Artículo 39 Conocer los periodos de Práctica, Servicio Social o Estadía de su hijo(a), así como también las 4
horas de permanencia de lunes a viernes.
Artículo 40 Solicitar a la escuela el retiro de su hijo (a) del escenario real por alguna situación personal, familiar
o de salud. (solo en caso de emergencia).
CAPITULO V DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
Los y las estudiantes que integran la comunidad del Centro de Bachillerato Tecnológico Refugio Esteves Reyes,
Nezahualcóyotl, cuentan con una serie de derechos elementales, los cuales se encuentran relacionados con su
calidad de individuos. El presente listado es enunciativo y no limitativo, lo que significa que únicamente se nombran
algunos de los derechos básicos, en ese sentido, se encuentran los siguientes:
Artículo 41 Todos los estudiantes tendrán derecho a realizar sus Prácticas de Ejecución, Servicio Social y
Estadías en unos escenarios reales que cumpla con las expectativas para desarrollar sus competencias
profesionales.
Artículo 42 Podrán elegir el escenario con forme a la lista de prelación por promedio del módulo anterior del
semestre.
Artículo 43 Los estudiantes tienen derecho a justificar sus inasistencias al escenario real siempre y cuando
presenten la documentación que compruebe algún problema familiar o de fuerza mayor o de salud con receta
del seguro facultativo o el seguro que le corresponda.
Artículo 44 Ser respetados y tratados con dignidad a no ser discriminados o ser excluidos bajo ninguna
circunstancia o por razón de su edad, sexo, raza, discapacidad, origen étnico o nacional, condición social o
económica, condiciones de salud, embarazo, lengua, creencia, opinión, religión, orientación y preferencias
sexuales e identidad de género, estado civil o cualquier otra condición en los escenarios reales.
Artículo 45 A la libertad de asociación. Los estudiantes tienen derecho de organizarse libremente y formar
sociedades las cuales perseguirán fines culturales, deportivos, sociales y de asistencia mutuo. Dichas formas de
organización tendrán derecho a cooperar con las autoridades escolares para buscar un bienestar y
mejoramiento de la Institución.
Artículo 46 Derecho a la libertad de expresión.
CAPITULO VI DE LAS CAUSAS DE CANCELACIÓN DE LAS PRÁCTICAS (OBSERVACIÓN, EJECUCIÓN DE
COMPETENCIAS, SERVICIO SOCIAL Y/O ESTADÍAS) DE LOS ESTUDIANTES
Las causas de la cancelación de las prácticas (Observación, Ejecución de Competencias, Servicio Social y/o
Estadías), son:
Artículo 47 Incumplir con las normas de seguridad y reglamentos internos de la organización receptora.
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Artículo 48 Acudir impuntualmente en más de tres días a las prácticas, así como, no cumplir con las 4 horas
diarias del tiempo estipulado.
Artículo 49 Observar un bajo sentido de responsabilidad, comportamiento no ético y deshonesto.
Artículo 50 No asistir sin causa justificada a la práctica, dos faltas consecutivas o alternadas en un mes.
Artículo 51 No desarrollar íntegramente el programa de prácticas profesionales acordado con la organización
receptora.
Artículo 52 Participar en actividades que afecten la imagen de la escuela o de la organización receptora.
Artículo 53 Presentar documentos apócrifos o alterados para justificar inasistencias.
TRANSITORIOS
PRIMERO. - Los presentes lineamientos entran en vigor a partir del ciclo escolar 2023-2024.
SEGUNDO. - Quedan sin efecto todas aquellas disposiciones que contravengan a los presentes lineamientos.
A T EN T A M E N T E
_____________________________________ _____________________________________
MTRO. ERIK ARTURO ALCALÁ BALDERAS DR. JUAN LUIS ISUNZA HERNÁNDEZ
RESPONSABLE DE PRÁCTICAS PROFESIONALES DIRECTOR ESCOLAR
DE LA CARRERA DE TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN CBT No.1 REFUGIO ESTEVES REYES
NEZAHUALCÓYOTL
CED. PROF. 12758255
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Clave C.T. 15ECT0088C
