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Arbol de Problema

El documento presenta un árbol de problemas que identifica el bajo rendimiento académico y problemas socioemocionales en alumnos del IV Ciclo de la Institución Educativa Vilcabamba como el problema central. Se enumeran efectos como el aumento de la deserción escolar y la baja autoestima, y se destacan causas como familias disfuncionales y métodos de enseñanza inadecuados. La falta de orientación psicopedagógica y la carencia de programas de educación emocional también contribuyen a la situación.

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El documento presenta un árbol de problemas que identifica el bajo rendimiento académico y problemas socioemocionales en alumnos del IV Ciclo de la Institución Educativa Vilcabamba como el problema central. Se enumeran efectos como el aumento de la deserción escolar y la baja autoestima, y se destacan causas como familias disfuncionales y métodos de enseñanza inadecuados. La falta de orientación psicopedagógica y la carencia de programas de educación emocional también contribuyen a la situación.

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ARBOL DE PROBLEMA

EFECTOS --- CONSECUENCIA DEL PROBLEMA


PROBLEMA CENTRAL -----
CAUSA ---- RAICES DEL PROBLEMA

EFECTOS

 Aumento de la deserción escolar


 Baja autoestima y motivación
 Escasa proyección profesional
 Problemas de conducta y disciplina
 Bajo nivel educativo general del grupo

PROBLEMA CENTRAL:
Bajo rendimiento académico y problemas socioemocionales en alumnus del IV Ciclo
de la Institución Educativa Vilcabamba de La Convención Cusco.

CAUSAS

 Familias disfuncionales
 Recarga de labores de los padres
 Métodos de enseñanza inadecuados
 Falta conocimiento de salud mental familia
 Dificultades económicas del hogar
 Carencia de orientación psicopedagógica
 Ausencia de programas de educación emocional -escuela de padres
 Carga emocional por problemas personales o familiares

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