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Guia Segundo Basico

El documento presenta una actividad educativa sobre meridianos, donde se solicita a los estudiantes que registren longitudes en una tabla y respondan preguntas sobre la ubicación de puntos en un mapa. Se enfatiza la importancia de comprender la longitud y otros datos necesarios para localizar puntos geográficos. La actividad es parte del Programa de Educación Rural del Ministerio de Educación de Chile.

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El documento presenta una actividad educativa sobre meridianos, donde se solicita a los estudiantes que registren longitudes en una tabla y respondan preguntas sobre la ubicación de puntos en un mapa. Se enfatiza la importancia de comprender la longitud y otros datos necesarios para localizar puntos geográficos. La actividad es parte del Programa de Educación Rural del Ministerio de Educación de Chile.

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ACTIVIDAD

MERIDIANOS

Observe los puntos dibujados en el siguiente mapa.

1. E
s
c
r
i
b
e

la longitud de cada uno de los puntos, en la siguiente tabla

1
2. ¿Qué tienen en común los puntos 1 y 3?

________________________________________________________________________

3. Si le pidieran dibujar un punto en la longitud 40° oeste, ¿Sabría dónde localizarlo? ¿qué
otro dato cree usted que sea necesario considerar para localizarlo?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Elaborado por: Programa de Educación Rural de la División de Administración General. Ministerio de Educación de Chile.

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