CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL
Introducción……………………………………………………………………………………………1
Delimitación del problema…………………………………………………………………………...2
Capitulo 1. Abuso infantil.
1.1 Definición de abuso sexual infantil………………………………………………….3
1.2 Causas del abuso sexual infantil……………………………………………………4
1.3 Factores que aumentan el abuso sexual infantil………………………………….5
Capitulo 2. Victimas y agresores
2.1 Síntomas que presenta una victima de
abuso……………………………………6
2.2 Factores claves en el perfil de abusadores sexuales…………………………..7
2.3 Qué caracteriza a los
abusadores………………………………………………....8
2.4 Qué tipo de trastorno es el más frecuente en los agresores
sexuales………...9
Capítulo 3. Consecuencias del abuso infantil y prevención del mismo.
3.1 Consecuencias………………………………………………………………………10
3.2 prevención……………………………………………………………………………11
3.2 ¿Qué se debe hacer con una niña o niño que ha sido víctima de abuso sexual?………12
Conclusión…………………………………………………………………………………………...13
Referencias………………………………………………………………………………………….14
Introducción:
¿Qué sabes sobre El Abuso Sexual Infantil?
El Abuso Sexual Infantil es un problema que se ha presentado a lo largo de la historia en
diferentes culturas, clases sociales, niveles educativos, grupos religiosos y étnicos.
Durante muchos años nuestra sociedad ha estado dormida ante una problemática que de
manera perjudicial afecta a nuestra niñez y a nuestras familias en general.
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En esta investigación se busca presentar las causas y consecuencias del abuso sexual
infantil.
Como primer punto en el capítulo 1 se hablará: De la definición de ¿qué es el abuso sexual
infantil?, según el Código Penal Federal.
También veremos el origen es decir las causas del abuso sexual infantil como, por ejemplo:
Los factores socio-culturales, el abuso de poder, la diferencia de género, los factores
familiares y los factores individuales, para finalizar el capítulo uno se expondrá: los factores
que aumentan el riesgo de un abuso infantil.
En el capítulo dos.
Se analizan dos perfiles muy importantes, el de una víctima que eta sufriendo abuso y el de
un posible agresor sexual, en esta fase es relevante prestar mucha atención, ya que son
indicadores de que un menor está siendo abusado sexualmente. Y bueno el perfil de un
agresor es tan complejo que es difícil definir uno solo, aquí lo terrible es que el abuso puede
venir de personas muy cercanas a nuestros círculos familiares, por otra parte, está el abuso
cometido fuera de casa como, por ejemplo: en camino a la escuela o en ella.
Se expondrán también las señales de riesgo que presenta la víctima como: Señales físicas,
emocionales y sociales.
Podremos observas las características de un agresor en potencia y experiencias
traumáticas y algunos puntos más.
Es importante conocer el tema profundidad para poder tomar medidas preventivas en
nuestros círculos y permitir el sano desarrollo de los niños y niñas en el mundo.
Planteamiento del problema: Delimitación del Problema Eje
¿Por qué se eligió este tema y este problema Eje? (planteamiento)
Este tema del abuso sexual infantil,me surgió el interés gracias a una película que vi.
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(Secuestro robo de inocencia),entendí que es un tema fácil de ignorar causándome las
ganas de expresar y explicar la relevancia de esta investigación viendo lo que las niños
sufren y siendo variadas las razones como por ejemplo es (captado en línea para ser
exhibicionismo o por producción de imágenes sexuales ; es explotado por delincuentes que
han viajado con
ese fin; se ve atrapada en la esclavitud sexual para grupos organizados de delincuentes
pedófilos),y eso aun sin decir la injusta seguridad ya que se ven implicadas muchas
personas con grandes recursos y poder por ejemplo:(gobernadores, gente con mucho
dinero y oficiales). Quienes incluso se ven relacionados mucho,en la película.
También influye mucho el descuido de la madre ya que al ver dejado a su hija en sus
manos de una persona supuestamente de confianza causa el secuestro de la menor
llevándola a vivir una situación de terror.
Capítulo 1 .1 Definición: Abuso infantil
¿Qué sabes sobre el abuso sexual infantil?
Según El Código Penal Federal presenta como un delito que se comete contra la dignidad,
la integridad física y mental de un menor de edad.
Por otra parte, podemos identificar los abusos sexuales a menores como
una problemática que existe en todo el mundo.
El menor es comúnmente captado en línea y convencido para realizar actos
sexuales para hacer exhibicionismo o producción de imágenes sexuales;
además de poder ser explotado por delincuentes que han viajado con ese
fin; Además el menor puede verse atrapado en la esclavitud sexual por
grupos organizados de delincuentes pedófilos; o sufrir violaciones a manos
de los combatientes en un contexto de guerra .
(S/f). Recuperado el 28 de mayo de 2025, de
[Link]
content/violencia-sexual)
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Existen comportamientos sexuales ligados al abuso sexual infantil, podemos identificar dos,
los que son de contacto directo y aquellos que no tienen contacto físico con los menores, a
continuación, presentamos ambos casos:
Tabla de comportamientos sexuales
Imagen del Capítulo 1.1
Comportamientos sexuales con contactó
directo: Los comportamientos sexuales sin contacto
son:
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Mostrar material pornográfico a un menor.
Tocar los genitales de un menor.
Hacer que el menor toque los genitales de Exhibir los genitales delante de un menor.
la persona abusadora o mutuamente.
Pedir a un menor que interactúe
sexualmente con otro.
Acariciar y besar al menor con propósito
Seducir a través de internet para propósitos
sexuales o hacer que el menor se lo haga a
sexuales.
la persona abusadora.
Fotografiar a un menor en posiciones
sexuales.
Introducción de objetos en el cuerpo del
menor.
Exponer al menor a contemplar actos
sexuales de personas adultas.
Relación coita.
Existen diferentes causas del abuso sexual hacia un menor, en muchas ocasiones el origen
de estos abusos surge en entornos cercanos de ahí la importancia de entender lo anterior
ya que esos tipos de contacto nos dan señales de una víctima en potencia, es por eso que
una vez que presentamos los diferentes tipos de comportamiento pasaremos a explicar las
causas de esta problemática.
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1.2 Causas del abuso sexual infantil
Según mi experiencia leída en la siguiente página
S/f). Recuperado el 28 de mayo de 2025, de
[Link]
El abuso sexual infantil tiene múltiples causas, un solo factor no explica la totalidad de la
problemática.
Hay diversos factores a nivel sociocultural, familiar e individual que aumentan el riesgo de
que el abuso sexual se dé;
Comenzaré explicando el factor #1
1) Factores socio-culturales
Estar en una sociedad en donde por siglos los hombres han tenido un gran poder y en
donde las mujeres, niños y niñas están en segundo plano, claro que posibilita este abuso
sexual ya que, en el caso de las mujeres crecen creyendo que sus derechos y sentimientos
son menos importantes.
Un claro ejemplo: del que les hablaré, es esta obligación tan común la cual le ha hecho
creer al hombre que la mujer está obligada a cumplir con actividades en el hogar (cuidar a
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los niños, lavar trastes, hacer la comida. Para que cuando el hombre llegue este todo
preparado, como si el trabajo y esfuerzo de la mujer no importara.
Les mostraré y explicaré brevemente otros factores que igualmente se relacionan entre sí y
que aumentan la posibilidad de este abuso de derechos comúnmente en niñas y niños
menores de edad.
Abuso de poder en diferentes ámbitos
En todo el mundo existen personas con demasiado dinero, todos sabemos que eso los hace
poderosos ya sea por el cargo que tengan como, por ejemplo: policías, abogados,
gobernadores, presidentes, militares etc.
Por lo tanto, cuando estos se ven involucrados es más fácil para ellos mantenerlo en
silencio y cubrir este abuso sabiendo que solo hacen fuerte la red de violaciones contra
menores. Existen muchas personas que callan o evitan el tema del abuso sexual infantil ya
que es un tema muy delicado aparte de q pocos tienen realmente el conocimiento de la
problemática, sin saber que este suceso no distingue ni grupo étnico ni condición social, es
decir, nos puede suceder a cualquiera y en cualquier lugar.
La diferencia de género tiene un papel importante ya que desde los inicios de las
civilizaciones los hombres demostraban que su esfuerzo era más relevante que el de la
mujer, cuando en ocasiones no era así.
Diferencia de genero
En nuestra sociedad estos roles de diferencias entre el hombre y la mujer son muy comunes
hasta la actualidad.
Por ejemplo, a los hombres siempre se les ha validado por su carácter fuerte y dominante
mientras que las mujeres desde muy pequeñas crecen con el papel de ser una persona
tranquila, sumisa, inocente incluso débil esto sin mencionar que es lo que les han hecho
creer porque desde mi análisis las mujeres han tenido una gran relevancia en la historia
aportando a la sociedad grandes cosas.
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Mensajes en medios masivos de comunicación
Estos mensajes se transmiten de distintas maneras, son mensajes subliminales es decir
que no se perciben conscientemente, aunque sí pueden influir en las actividades o el
comportamiento de las personas.
Algunos ejemplos son: La televisión la cual en ocasiones muchos de nosotros hemos
logrado percibir imágenes que exponen el cuerpo de las mujeres niños y niñas como un
monumento que se encuentra en algún museo, también podemos ver la realización de
películas que exponen temas delicados como muertes, violaciones, e incluso dan puerta a
imitar lo que sucede en dicha película.
Por otro lado, tenemos los mensajes subliminales que se perciben escuchando como lo es
la música existen géneros que hablan de sucesos violentos o sexuales esto puede
ocasionar que las personas lleguen actuar conforme a lo que la música les trasmite.
Recuerden que somos un ser pensante y razonable, pero en ocasiones es muy fácil
dejarnos influenciar por otras cosas o personas llevándonos actuar de forma incorrecta.
Autoridad y obediencia en la crianza de niños y niñas
Desde pequeños a los niños y las niñas se les enseña que los adultos saben más, que dan
un buen ejemplo, que no mienten, no se equivocan y siempre tienen la razón por lo tanto se
les pide que sean obedientes y sumisos, y que acepten sin protestar las órdenes y castigo
de los adultos. A manera de ejemplo en el caso de una niña abusada por su abuelo su
mamá la obliga a quedarse al cuidado de él haciendo caso omiso a las protestas de la niña
e insistiendo que debía hacer caso a lo que él dijera.
Creencias sobre las relaciones sexuales de niños y niñas
Este tipo de creencias que nos inculcan desde pequeños pueden llegar a ser
contraproducentes, un ejemplo muy común es la cultura que nos enseñan los abuelos y
abuelas, tales como que alas niñas les “ayuda” a desarrollar el cuerpo y ponerse más
bonita al estar con un hombre mayor, más sin en cambio al ir creciendo y toparse quizá en
una situación de riesgo como lo es el abuso sexual infantil ella ya en su mente se hace la
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idea de que no es nada malo lo que está haciendo, que es normal, dando pie a que el
adulto abuse de ella .
Utilización de pornografía infantil
Se ha encontrado un vínculo entre la utilización de pornografía con niñas y niños en el
aumento del abuso sexual infantil, y aunque falta investigar sobre el tema se sabe que
algunas personas condenadas de abuso sexual infantil han reconocido que el consumo de
pornografía infantil a través de internet estabulaba sus deseos sexuales hacia los niños y
niñas.
2) Factores familiares
Muchos factores que posibilitan el abuso sexual infantil están presentes en varias familias.
En ocasiones basta con el factor oportunidad, por ejemplo, una reunión familiar donde los
menores quedan desatendidos.
En estos casos es importante vigilar de cerca a la familia a través de visitas domiciliarias.
Comunicación débil
La comunicación débil hace referencia a las dificultades para escuchar y poner atención a lo
que los otros nos dicen.
No sé intercambian sentimientos, preocupaciones o vivencias, y no se da la orientación ni
consejos.
En la familia al no tener ningún tipo de comunicación ni el poder brindarles como padres la
información necesaria a nuestros hijos, se encuentran indefensos al abuso sexual infantil,
pues por un lado no son bien informados ni se les enseña a protegerse de éste.
Distancia emocional
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Niños y niñas crecen en familias donde hay muy poca expresión del afecto, cada miembro
se las arregla solo y no comparte con otros sus inquietudes y necesidades ni está
acostumbrado a que le brinden apoyo y compañía.
La distancia entre los miembros de la familia conlleva carencias afectivas y dificultades para
expresar recibir afecto, lo que incide en qué los niños y niñas se sientan solos y
desprotegidos y seas presas fáciles de los abusadores sexuales.
Dificultades para resolver problemas
En este caso se habla sobre las dificultades familiares para resolver algún tipo de
problemas, es complicado establecer relaciones afectivas y de comunicación.
Violencia al interior de la familia
Los niños y las niñas víctimas de maltrato o que presencia violencia en sus familias son
vulnerables al abuso sexual, ya que por lo general son niños y niñas solos y desprotegidos.
Factores individuales
Los adultos en muchas ocasiones no saben cumplir con su rol de protector exponiendo a los
menores a situaciones de vulnerabilidad como al abuso sexual infantil, debido a que en
ocasiones su infancia no ha sido muy buena ya que es común que estás personas haya
estado en factores familiares como:
- Familias de origen machista, regidas, con una marcada división de roles y con
dificultades en la comunicación.
- Conflictos, discusiones y /o dificultades severas en las relaciones con padres y/o
madre.
- Maltrato físico y/o psicológico.
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- En algunos casos abuso sexual.
Estadísticas de víctimas y agresores de abuso sexual infantil
La siguiente imagen nos presenta las cifras según la ASOCIACIÓN CASTELLANO
LEONESA PARA LA DEFENSA DE INFANCIA Y LA JUVENTUD (ASOCIACIÓN REA)
donde se muestra un porcentaje víctimas de abuso sexual infantil y agresores del mismo
Imagen del Capítulo 1.2
Después de haberte explicado las causas de este problema es relevante mostrarte que
existen factores de vulnerabilidad es decir que posibilitan que el abuso sexual infantil se de
en (una casa, escuela u otros espacios) para que así puedas entender, el ¿por qué existe o
se puede llegar a dar?
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En ocasiones el estar en circunstancias variables como por ejemplo (pobreza, estrés, bajo
presión, o algún tipo de adicción e incluso enfermedad, pueden llegar a posibilitar el abuso
así un menor.
1.3 Factores que aumentan el riesgo de abuso sexual infantil
(Fundación en pantalla contra la violencia infantil)
Los factores de riesgo son indicadores que avisan que el menor de edad vive bajo
circunstancias que lo ponen en peligro de que se desencadene violencia hacia él o ella.
Existen tres factores de riesgo (Factores de riesgo respecto al niño, factores de riesgo
respecto a padres y cuidadores y factores de riesgo a circunstancias, situaciones y factores
sociales.) A continuación, te los presentaré.
Factores De Riesgo Respecto Al Niño
Factores de riesgo en el maltrato infantil:
Niños no deseados.
Bebés prematuros o con hospitalización prolongada.
Retraso mental o parálisis cerebral.
Deformidad física, o cualquier otra discapacidad.
Síndrome de Down.
Enfermedades crónicas.
Alteraciones en el desarrollo psicomotor.
Menores de 3 años.
Factores de Riesgo respecto a padres y cuidadores
Embarazos en adolescentes
Ausencia de vínculo afectivo hacia el menor de edad.
Psicopatía, sociópata o cualquier otro desorden de personalidad.
Padres o cuidadores con antecedentes de maltrato o privación psicoactiva en su
infancia.
Poca tolerancia al estrés y a la frustración.
Pobre socialización, baja autoestima.
Padres muy jóvenes e inmaduros.
Falta de información e inexperiencia específica sobre la crianza de los niños.
Crisis familiares por necesidades básicas insatisfechas.
Tolerancia frente al castigo con dolor como método educativo.
Padres o adultos que utilizan cualquier instrumento para su aplicación sin tener en
cuenta los daños físicos y emocionales que puedan causar a los niños.
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Ignorancia de padres o adultos frente al desarrollo de los niños, generando
expectativas distorsionadas frente a ellos.
Disfunciones en la familia. Falta de relaciones afectuosas, malos tratos.
Negligencia.
Padres / madres no biológicas.
Uso de alcohol o drogas, enfermedades mentales, trastornos emocionales o de
Personalidad.
Padres asiduos consumidores de pornografía.
Familias disfuncionales en donde visiblemente se percibe una ausencia de valores
morales en la familia.
Factores de Riesgo respecto a circunstancias, situaciones y factores sociales
Baja escolaridad.
Hacinamiento y promiscuidad.
Desempleo.
Consideración del menor como un estorbo; tanto para los planes de esparcimiento,
como de crecimiento personal y económico.
Migraciones campo-ciudad.
Un problema grave; deudas, divorcio, cárcel etc.
Capítulo 2. Víctimas y agresores.
Existen tres señales que te avisan de un abuso:(físicas, emocionales y sociales).
2.1 Síntomas que presenta una víctima de abuso.
([Link] › inmagic-img)
A continuación, te expondré los tres tipos de comportamientos que señalan que un menor
está siendo abusado sexualmente.
Recuerden que las niñas y niños están inmersos en una situación de atrapa miento en la
que les resulta difícil hablar del abuso sexual de que han sido o están siendo víctimas; Por
eso es responsabilidad de los adultos estar atentos e identificar las señales posibles del
abuso.
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El cuerpo y el comportamiento de los menores comunican de diferentes maneras las
experiencias de abuso sexual a las que han sido sometidos.
Una observación cuidadosa nos ayuda a interpretar estos mensajes.
¿QUE MANIFESTACIONES FÍSICAS SE PUEDE OBSERVAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
QUE ESTÁN SIENDO VÍCTIMAS DE ABUSO SEXUAL?
Señales físicas
Infección o flujo vaginal.
Infección urinaria repetidas.
Enfermedades de transmisión sexual.
El niño o niña orina o defeca en sus pantalones, sin importar donde se encuentre.
Enrojecimiento, moretones, rasguños, heridas o sangrado en el área genital o anal.
Lesiones en cuello, boca, senos, nalgas, bajo abdomen o músculos.
Ropa interior manchada o rota sin causa conocida.
Dificultad para caminar o sentarse.
Embarazo.
¿Qué manifestaciones emocionales o comportamiento se puede observar en niños y niñas
víctimas de abuso sexual?
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Los indicadores más frecuentes en los niñas y niñas víctimas de abuso sexual son los
siguientes:
Señales emocionales
Tristeza permanente:
Niños y niñas tristes, se muestran retraídos, descontentos y dan la impresión de sentirse
rechazados.
Apatía:
Son niños o niñas que parecen no entusiasmarse con nada, pueden pasar tiempo sin
realizar ninguna actividad.
Conducta agresiva:
Niños o niñas que actúan a la defensiva y tienden a resolver sus conflictos y diferencias de
manera agresiva.
Actividad de abierto sometimiento:
son niños y niñas que obedecen y se someten fácilmente a las personas.
Desconfianza en general:
Está se manifiesta en niños o niñas tanto hacia personas conocidas como desconocida
Trastorno del sueño:
Los niños o niñas pueden tener pesadillas, terror nocturno y /o dificultad para dormir solos.
Cambios en los hábitos alimenticios :
La ansiedad que viven los niños y las niñas los pueden llevar a tener cambios súbitos en
los hábitos alimenticios, e inclusive llegar a desarrollar trastornos en su alimentación, como
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la anorexia nerviosa, caracterizada por el temor o aumentar de peso, la percepción
equivocada de su propio cuerpo,que hace que se vean obesos y la disminución progresiva
de peso mediante ayunos y reducción de la comida, o la bulimia caracteriza por consumo
exagerado de alimentos que compensa provocándose el vómito.
8. Actividad sexual inapropiada
Esté es uno de los indicadores más específico del abuso sexual. La actividad sexual
inapropiada puede manifestarse a través de:
· Exacerbación de conductas sexuales propias para su edad,como la
estimulación de sus genitales.
· Aparición de conductas impropias para su edad, como proponer juegos
sexuales con actividades concretas
· Aparición de conductas impropias de cualquier edad, como introducir
objetos en orificios vaginales o anales, o investigar los geniales de
animales e intentar introducir ahí objetos.
¿Que manifestaciones sociales se puede observar en los niño y niñas que están siendo
víctimas de abuso sexual ?
Dificultades sociales :
Debido a su dificultad para confiar en los demás , estos niños y niñas tienen dificultad para
entablar relaciones con otras personas.
Dificultades escolares:
Cambios repentinos en el rendimiento académico o dificultades para concentrarse durante
las clases se vuelven ausentes como si perdieran contacto con lo qué están viviendo.
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Reacciones de rechazo o de atracción exagerada hacia personas de sexo opuesto:
Se pueden presentar cualquiera de los dos extremos.
Rechazo o atracción y conductas seductoras, en especial cuándo el agresor es hombre y la
víctima una niña.
Vale la pena hacer énfasis que éstos comportamientos seductores son como consecuencia
de los abusos vividos y no son causas de estos, cómo algunas personas pueden creer.
Una vez visto los antecedentes de las víctimas de abuso sexual infantil ,pasaré a explicar
las complejas características que delantal a un abusador sexual así podrás observar y saber
el ¿por qué ? Existen personas con tan pocos escrúpulos que son capaces de dañar a sus
propios hijos.
Debemos dejar en claro que existen múltiples factores que vulnerabilidad este tipo de
situaciones como por ejemplo el estar en un entorno de ambiente familiar violento ,de
pobreza y de circunstancias de enfermedades ,como también la forma de crianza ,la
sociedad el sí abusaron o no de ellos en su infancia,el autoestima entres otros
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2.2 ¿Factores claves en el perfil de abusadores sexuales
(Colegio Oficial de la Psicología de Madrid[Link] [Link]) PDF perfil del
agresor sexual: estudiando
Según distintas estadísticas e investigaciones a nivel global, como el Informe mundial sobre
la violencia y la salud de la Organización Panamericana de la Salud, (2003), apuntan a los
hombres como principales responsables de cometer violencia sexual hacia mujeres y niñas,
niños y adolescentes (NNA).
En este informe se plantean factores que aumentan el riesgo de que los hombres cometan
una agresión sexual. Estos incluyen:
Factores individuales
Consumo de alcohol y drogas, fantasías sexuales coercitivas, tendencias impulsivas y
antisociales, sentimientos de hostilidad hacia mujeres, antecedentes de abuso sexual
durante la niñez, haber presenciado situaciones de violencia doméstica durante la niñez
Factores relacionales
Relaciones con pares delincuentes y sexualmente agresivos, ambiente familiar violento y/o
falta de recursos, ámbitos familiares carentes de contención emocional.
Factores comunitarios
Pobreza, falta de oportunidades laborales, falta de apoyo institucional del sistema policial y
judicial, tolerancia a la agresión sexual en la comunidad, falta de sanciones comunitarias
estrictas de la violencia sexual.
Factores sociales
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Existencia de normas sociales que favorecen la violencia sexual, existencia de normas que
sustentan la superioridad masculina y el derecho sexual, falta de leyes y políticas estrictas,
elevado nivel de criminalidad y otras violencias.
Es importante destacar que estas características son universales y que no todos los
agresores sexuales comparten todas estas características. Además, la presencia de estos
rasgos no significa necesariamente que una persona vaya a cometer un acto de agresión
sexual, pero sí puede ser un indicio de riesgo.
2.3¿Qué caracteriza a los abusadores?
Los agresores sexuales presentan una serie de características que, aunque no son
universales, son frecuentes en este tipo de individuos. Estas pueden incluir rasgos de
personalidad, comportamientos, antecedentes e incluso factores posicionales que pueden
contribuir a su conducta.
Rasgos de personalidad:
Falta de empatía:
Los agresores sexuales a menudo tienen dificultades para comprender o sentir las
emociones de los demás, lo que dificulta su capacidad para reconocer el daño que causan.
Bajo autocontrol:
La impulsividad y la dificultad para controlar sus impulsos pueden llevarlos a cometer actos
agresivos sin pensar en las consecuencias.
Manipulación:
Pueden utilizar estrategias de manipulación para obtener lo que quieren, incluyendo la
persuasión, el engaño o el chantaje.
Personalidad psicótica:
Algunos agresores sexuales presentan rasgos psicóticos, como falta de remordimiento,
sed de poder y falta de empatía.
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Dominación:
Pueden tener una tendencia a querer controlar y dominar a los demás, lo que puede
manifestarse a través de la agresión sexual.
Comportamientos:
Conductas antisociales:
Pueden mostrar una falta de respeto por las normas sociales y la autoridad, así como una
tendencia a cometer actos delictivos.
Violencia:
Pueden manifestar una actitud positiva hacia la violencia, tanto física como psicológica.
Amenazas:
Pueden utilizar amenazas o intimidaciones para obtener el consentimiento o controlar a la
víctima.
Busca de poder:
Pueden estar motivados por una necesidad de poder y control, utilizando la agresión
sexual para ejercer su dominio sobre los demás.
Carencia de remordimientos:
No sienten remordimientos por los actos que cometen, lo que les permite continuar y
justificar su comportamiento agresivo, lo cual en plazo de tiempo sea normalizado sus
acciones.
Antecedentes:
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Abuso en la infancia:
Algunos agresores sexuales han sido víctimas de abuso sexual en la infancia, lo que
puede contribuir a su posterior comportamiento agresivo.
Problemas en las relaciones de pareja:
Pueden tener dificultades para establecer relaciones de pareja saludables y duraderas
Hábitos de riesgo:
Pueden tener una mayor tendencia a consumir sustancias, participar en actividades de
riesgo o tener relaciones sexuales con personas menores de edad.
Factores psicosociales
Ambiente familiar:
Pueden provenir de familias con problemas de abuso, alcoholismo o negligencia, lo que
puede influir en su desarrollo emocional y comportamiento
Exposición a la violencia:
Pueden haber sido testigos o víctimas de violencia en su entorno, lo que puede normalizar
su uso.
Grupos de influencia:
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Pueden verse influidos por grupos que promueven la violencia o la agresión sexual, lo que
puede fortalecer sus tendencias agresivas.
Es importante destacar que estas características no son universales y que no todos los
agresores sexuales comparten todas estas características. Además, la presencia de estos
rasgos no significa necesariamente que una persona vaya a cometer un acto de agresión
sexual, pero sí puede ser un indicio de riesgo.
2.5¿Qué tipo de trastorno es el más frecuente en los agresores sexuales?
(ADIPA México[Link]
Debemos tener en claro que no necesariamente el agresor sufra alguna patología mental es
decir un trastorno de salud mental por ejemplo:
Trastorno de ansiedad; que se caracteriza por producir sensaciones de preocupación
miedo, tan fuertes que interfieren con las actividades diarias.
Trastorno Bipolar; que provoca altibajos emocionales, que provocan a su vez trastornos de
Depresión hasta episodios maníacos y éso solo mencionando algunas enfermedades
mentales así afirmó el perito psicológico del Instituto de Criminología, Mauricio Contreras,
también el experto añade que “en esos casos, lo que se sabe es que la“ parafilia ” como
trastornos ,conducta sexual desviada junto con el trastorno de personalidad antisocial o la
baja empatía y la impulsividad son elementos psicopatológicos que pueden influir en la
comisión de un delitos sexual”.
Capítulo 3 Consecuencias del abuso infantil y prevención del mismo.
En el capítulo tres, estaré hablando de los severos daños y consecuencias de este gran
problema del (ASI) Abuso Sexual Infantil.
3.1Consecuencias del abuso infantil
22
( Aldeas Infantiles SOS colombia[Link] afecta el abuso
sexual infantil la salud mental de las niñas y los niños?).
El abuso sexual es una problemática que afecta a millones de personas en todo el mundo y
que trae consecuencias a nivel físico, emocional y psicológico para la persona que es
víctima de este delito, como también para la sociedad en su conjunto. A continuación se
presentan las consecuencias más habituales y una breve descripción de cada una.
Problemas de salud mental:Los menores que han sufrido abuso sexual infantil son más
propensas a desarrollar problemas de trastornos mentales, como la depresión, la ansiedad
y trastornos de la personalidad. Estos problemas pudieran causar que la víctima tenga
dificultad en su desenvolvimiento social y en su vida cotidiana.
Las experiencias traumáticas en la infancia pueden afectar la capacidad de una persona
para establecer relaciones saludables y funcionales en la edad adulta. Pueden tener
dificultades para confiar en los demás así como para establecer límites saludables y
experimentar una sana intimidad emocional.
Problemas de autoestima:El abuso infantil puede afectar negativamente la autoimagen y
autoestima de una persona. Debido a esto se pueden desarrollar sentimientos de culpa y
vergüenza.
Comportamientos autodestructivos:Algunas personas que han sufrido abuso infantil y no ha
sido tratado pueden recurrir a comportamientos autodestructivos, como el abuso de
sustancias, la auto mutilación o el comportamiento suicida, como una forma de hacer frente
a su dolor emocional.
Dificultades en el funcionamiento cotidiano:Las personas que han experimentado abuso
infantil pueden tener dificultades para mantener empleos estables, completar la educación o
enfrentar responsabilidades cotidianas debido a los desafíos de salud mental y emocional.
Como se puede notar existe una tendencia a que la víctima tenga dificultades en sus
relaciones interpersonales, lo que deriva en un aislamiento generado por la desconfianza
que tiene hacia otras personas o que puede provocar actitudes violentas.
Ciclo de abuso
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En algunos casos, las personas que han sido abusadas en la infancia pueden replicar
patrones de abuso en sus relaciones o familias en la edad adulta, perpetuando el ciclo de
abuso.
Es importante destacar que, aunque el abuso sexual infantil puede tener un impacto
duradero, la atención y el tratamiento adecuados pueden marcar una diferencia significativa
en el pronóstico. La terapia y el apoyo psicológico pueden ayudar a las personas a sanar,
aprender a gestionar los efectos del trauma y desarrollar habilidades para una vida adulta
más saludable y satisfactoria. La detección temprana y la intervención son fundamentales
para mitigar el impacto a largo plazo del abuso infantil en la salud mental de una persona.
Las niñas y los niños víctimas de abuso sexual tienen consecuencias conductibles, sociales
y de salud mental similares. Sin embargo, las niñas y mujeres son las principales víctimas
de abuso, con un 87% de los casos, y soportan la carga más abrumadora de traumatismos
y enfermedades resultantes de la violencia sexual, debido a que son vulnerables a
consecuencias para la salud sexual y reproductiva como embarazos no deseados, abortos
inseguros y un riesgo mayor a contraer infecciones de transmisión sexual.
Una vez visto todas estas consecuencias que se puede ocasionar a una víctima de abuso
infantil, y el como repercute en su vida social es decir en la forma que se relaciona con lo
demás .
Pasaré a hablar de como si es posible q tú puedas prevenir un abuso infantil al estar alertas
a todas las señales que los menores pudieran presentar cotidianamente.
3.2 Prevención
(prevención de abuso sexual infantil)
El primer paso para detener el abuso sexual infantil es sin duda conocer su existencia y
poder hablar de está problemática rompiendo el secreto que siempre la ha rodeado. Es
importante para ello contar con la voluntad de todos sectores sociales y con el compromiso
de los adultos que tienen bajo su responsabilidad la protección de los niños y las niñas.
Para prevenir el delito sexual, un primer paso consistiría en informar a las personas acerca
de la naturaleza y el alcance de estas agresiones, en el perfil del delincuente y en su mudo
operan di. Conocer las maniobras de aproximación del delincuente sobre la víctima podría
permitir a la gente detectar cuándo un presunto agresor está intentando victimizar a alguien
o está ya abusando de ella.
24
En nuestros sistemas educativos se puede hacer algo más para reducir la incidencia de los
abusos sexuales. Una propuesta sería que en los colegios se preste más atención a
promover la autoestima y las habilidades sociales de los niños que sufren malos tratos o
que pertenecen a hogares desfavorecidos, y que se consideran factores de riesgo para
agresiones sexuales futuras.
Los adolescentes también son otro grupo donde habría que promover comportamientos
sociales apropiados, sensibilizándolos por ejemplo sobre el acoso y el abuso sexual.
3.3. ¿Qué se debe hacer con una niña o niño que ha sido víctima de abuso sexual?
[Link]
ni%C3%B1oa
· Escucha a la niña o niño:
Es la primera y más importante acción, darle confianza y animarle a hablar sobre lo
que les ha sucedido y asegurarles que les crees.
· Mantén la calma:
Es importante mantener la calma y la compostura, ya que esto ayudará a la niña o
niño a sentirse con protección y seguridad.
· Busca atención médica:
Es importante llevar a la niña o niño a servicios de salud, para que un profesional de
la salud realice evaluación médica. Esto puede ayudar a documentar cualquier
evidencia física y asegurarse de que no haya lesiones graves.
· Busca ayuda psicológica:
El tratamiento adecuado para proteger la salud mental de una niña o niño víctima de
abuso sexual implica buscar la ayuda de un profesional de la salud mental
especializado en trauma infantil. La terapia en estos casos es fundamental para
ayudarles a procesar sus experiencias y desarrollar estrategias para afrontarlas.
· Brinda apoyo emocional:
Ofrece apoyo emocional constante a la niña o niño. Puede ser útil involucrar a otros
miembros de la familia o cuidadores de confianza para brindarles apoyo adicional.
· Mantén la confidencialidad:
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Respeta la privacidad de la niña o niño y evita hablar sobre los detalles del abuso
con personas que no estén directamente involucradas en su protección y
tratamiento.
Es fundamental que todos los profesionales involucrados en el caso trabajen en equipo y se
comuniquen entre sí para garantizar una atención integral y coordinada. De igual forma,
involucrar a la familia, escuela y entorno de confianza es importante en este proceso,
teniendo en cuenta que la recuperación de una niña o niño víctima de abuso sexual puede
ser un proceso largo y desafiante. El apoyo continuo es esencial.
El primer paso para detener el abuso sexual infantil es sin duda conocer su existencia y
poder hablar de está problemática rompiendo el secreto que siempre la ha rodeado. Es
importante para ello contar con la voluntad de todos sectores sociales y con el com5promiso
de los adultos que tienen bajo su responsabilidad la protección de los niños y las niñas.
Conclusión:
Lo anterior nos lleva a pensar que hace falta mas conocimiento sobre el abuso sexual
infantil y todo lo que conlleva esta problemática que existe en nuestra sociedad, ya que el
objetivo era hacer cociente alas personas en general de este abuso e informar sobre el
problema, las causas y las consecuencias del mismo .
En resumen las conclusiones principales fueron:la definición de ¿que es el abuso sexual
infantil?
Todos los aspectos que abarca generalmente, como las causas, los daños, la presión
social, la crianza, la educación, las enfermedades, los trastorno mentales, el descuido de los
adultos así los menores, el aprovechamiento de los abusadores, el contenido que
visualizamos y oímos, el delito que se comete contra los derechos de los menores.
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