EL PROTECTHOR CONTRA EL BULLYING Y EL CIBERBULLYING Y LA BRIGADA SÍSEVE
Nivel 1: Conocer
¿Quiénes son los personajes principales de la historieta y qué papel juegan en la historia?
¿Cuál es el desenlace de la historieta?
Nivel 2: Comprender
¿Cómo se presentan las situaciones de bullying en la historieta? Explica brevemente.
¿Por qué crees que muchas veces el agredido se queda callado?
Nivel 3: Aplicar
Si estuvieras en la situación de uno de los personajes que sufre bullying en la historia, ¿cómo
aplicarías las estrategias que propone el Protecthor?
¿Cómo podrías ayudar a un amigo que está siendo víctima de bullying, basándote en lo que viste
en la historieta?
Nivel 4: Analizar
¿Qué tipo de mensajes transmite la historieta sobre el uso de las redes sociales y el impacto del
ciberbullying en las personas?
¿Cómo se construye la imagen del héroe, Protecthor, en la historia? ¿Qué simboliza este
personaje en relación con el bullying? ¿Esta historieta estará relacionada con valores?
Nivel 5: Sintetizar
¿Qué elementos de la historia crees que podrían combinarse para crear una solución más
efectiva contra el bullying y el ciberbullying en la vida real?
Basándote en la narración, ¿cómo podrías resumir los pasos que debe hacer una persona que
sufre de bullying?
Nivel 6: Evaluar
¿Consideras que la forma en que la historieta aborda el tema del bullying es efectiva para un
público juvenil? Justifica tu respuesta.
¿Qué aspectos de la brigada SíseVe podrían mejorarse para tener un mayor impacto en la lucha
contra el bullying y el ciberbullying?
FORMANDO VALORES
Nivel 1: Conocer
¿Qué valores se destacan en la historieta "Formando Valores"?
¿Quiénes son los personajes principales de la historieta y qué valores representan?
¿Qué situaciones de la historieta ilustran la importancia de la honestidad y la
responsabilidad?
Nivel 2: Comprender
¿Cómo los personajes muestran el valor de la solidaridad cuando enfrentan un problema
común?
En la historia, ¿cómo se presenta el valor de la amistad y cómo se demuestra a través de las
interacciones entre los personajes?
¿Qué enseñanzas sobre el respeto y la empatía se transmiten a lo largo de la historieta?
Nivel 3: Aplicar
Si un compañero de clase no muestra respeto hacia ti, ¿cómo aplicarías los valores de la
historieta para manejar la situación?
Imagina que estás ayudando a un amigo que está pasando por un momento difícil. ¿Cómo
usarías el valor de la solidaridad que se muestra en la historieta para apoyarlo?
En tu día a día, ¿cómo podrías poner en práctica la honestidad y la responsabilidad, tal como
lo hacen los personajes de la historieta?
Nivel 4: Analizar
¿De qué manera las acciones de los personajes reflejan la importancia de la empatía?
Analiza alguna situación específica de la historia.
En la historieta, ¿cómo se conecta el valor de la valentía con la toma de decisiones en
situaciones difíciles?
¿Cómo las diferentes situaciones de la historia muestran la importancia de defender lo que
es justo, incluso cuando es difícil?
Nivel 5: Sintetizar
Imagina que quieres crear una campaña para promover el respeto y la solidaridad en tu
escuela. ¿Cómo combinarías los valores de la historieta en tu mensaje?
Si pudieras fusionar los valores de la amistad y la autodisciplina que se muestran en la
historieta, ¿cómo los aplicarías para crear un ambiente más positivo en tu entorno?
¿Cómo sintetizarías los principales valores de la historieta para aplicarlos en una situación
real, como un conflicto entre amigos o compañeros de clase?
Nivel 6: Evaluar
¿Crees que los valores presentados en la historieta son suficientes para abordar situaciones
de conflicto en la vida real? Justifica tu respuesta.
¿Qué impacto crees que puede tener la historieta en un público joven respecto a la importancia
de los valores en la vida diaria?
