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S7.1 - Estadistica Epiaf ... MP

Las medidas de posición en estadística, como la mediana, cuartiles, deciles y percentiles, permiten dividir un conjunto de datos en partes iguales para analizar su distribución. Estas medidas son útiles para resumir la información y determinar estratos en fenómenos socioeconómicos. El documento detalla los métodos de cálculo para datos agrupados y no agrupados, así como ejemplos prácticos.

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S7.1 - Estadistica Epiaf ... MP

Las medidas de posición en estadística, como la mediana, cuartiles, deciles y percentiles, permiten dividir un conjunto de datos en partes iguales para analizar su distribución. Estas medidas son útiles para resumir la información y determinar estratos en fenómenos socioeconómicos. El documento detalla los métodos de cálculo para datos agrupados y no agrupados, así como ejemplos prácticos.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL Y FORESTAL

MEDIDAS DE POSICIÓN

ESTADÍSTICA
Docente Dra.(c) Rocío Del Pilar Arias Flores.

Juliaca - PERÚ
2025
Resumen

Las medidas de posición son aquellas en donde puedes dividir los


datos en dos partes iguales, llamada mediana, lo puedes dividir en
cuatro partes iguales llamado cuartiles, en diez partes iguales
llamados deciles y en percentiles dividir en 100 partes iguales.
La mediana es una medida de posición con respecto a los datos
centrales porque se divide en dos partes(50%)
En la siguiente presentación se abordará el concepto de medidas de
posición, así como su uso y el cálculo de la misma para datos no
agrupados y agrupados.

Palabras clave: Cuartiles, Deciles, percentiles, Medidas de Posición.


Medidas de posición

• Los cuartiles son medidas estadísticas de posición que tienen la


propiedad de dividir la serie estadística en cuatro grupos de números
iguales de términos.
• De manera similar los deciles dividen a la serie en diez partes iguales y
los percentiles dividen a los términos de la serie en cien grupos iguales.

Así como la mediana divide la serie o distribución en dos partes iguales, existen tres cuartiles,
nueve deciles y noventa y nueve percentiles que dividen en cuatro, diez y cien partes iguales a la
distribución

• Se emplean generalmente en la determinación de estratos o grupos correspondientes a


fenómenos socio-económicos, monetarios o teóricos
Definición

• Es encontrar en una serie de datos o en una


distribución de frecuencias valores específicos,
además proporcionan información resumida de la
variable objeto de estudio.
• Nos facilitan información sobre la serie de datos que
estamos analizando.
Las medidas de posición son:

• Se dividen los datos en cuatro partes iguales


Cuartiles • Q1= 25%, Q2=50%, Q3=75%

Los cuartiles son una herramienta que usamos en la estadística y que nos sirve para administrar
grupos de datos previamente ordenados.
Los cuartiles son los tres valores de la variable que dividen a un conjunto de datos ordenados en
cuatro partes iguales.
Las medidas de posición son:

• Se dividen los datos en 10 partes iguales


Deciles • Se calcula desde el D1 al D9

• Se dividen los datos en 100 partes iguales


Percentiles • Se calcula del P1 al P99
Cuartiles (Datos no agrupados)
1. Ordenamos los datos de menor a mayor.
2. Buscamos el lugar que ocupa cada cuartil mediante la expresión
• Fórmula:
a) Para encontrar la posición: Donde:

𝑄1,2,3 = 𝐶𝑢𝑎𝑟𝑡𝑖𝑙
n= es el total de datos
(𝑛 +1) 2(𝑛 +1) 3(𝑛 +1)
𝑄1 = , 𝑄2 = ,𝑄3 =
4 4 4
𝑘(𝑛 + 1)
4
Este cuartil equivale al 50%
por lo tanto también debe de
ser igual a la mediana.
Deciles (Datos no agrupados)

• Fórmula:
a) Para encontrar la posición: Donde:

𝐷1,….9 = 𝐷𝑒𝑐𝑖𝑙
n= es el total de datos
(𝑛 +1) 5(𝑛 +1) 9(𝑛+1)
𝐷1 = , 𝐷5 = ,𝐷9 =
10 10 10
𝑘(𝑛 + 1)
10
Este cuartil equivale al 50%
por lo tanto también debe de
ser igual a la mediana.
Cuartiles Deciles y Percentiles (Datos no agrupados)

• Fórmula:
a) Para encontrar la posición: Donde:

𝑃1,….99 = 𝑃𝑒𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑖𝑙
n= es el total de datos
(𝑛 +1) 50(𝑛 +1) 99(𝑛 +1)
𝑃1 = , 𝑃50 = ,𝑃99 =
100 100 100

𝑘(𝑛 + 1)
100
Este cuartil equivale al 50%
por lo tanto también debe de
ser igual a la mediana.
Ejemplo:

• De 20 estudiantes tenemos sus evaluaciones de una


examen calcular el 𝑄1 , 𝐷5 , 𝑃75 .

• 5,5,8,7,9,10,7,6,8,7,8,9,10,10,8,7,6,5,9,6.
Solución

• Primero debe ordenarse los números de forma


ascendente:

• 5,5,5,6,6,6,7,7,7,7,8,8,8,8,9,9,9,10,10,10.

(20+1)
• 𝑄1 = =5.25 esta es la Posición y la vamos a
4
buscar en la serie de datos ya ordenada. (6 + 6)
• 𝑸𝟏 = 𝟔 =6
2
Solución

• Ahora vamos a calcular el 𝐷5


5,5,5,6,6,6,7,7,7,7,8,8,8,8,9,9,9,10,10,10.

5(𝟐𝟎+𝟏)
• 𝐷5 = = 10.5
10
• esta es la Posición y la vamos a buscar en la serie de datos ya
ordenada.

• Por lo tanto se calcula después de haber encontrado la posición que


es 10.5 se realiza lo siguiente:
• 7+8= 7.5 por lo tanto la mitad es:
2

• 𝐷5 =7.5
Solución

• Primero debe ordenarse los números de forma


ascendente:

• 5,5,5,6,6,6,7,7,7,7,8,8,8,8,9,9,9,10,10,10.

75(20+1)
• 𝑃75 = =15.75 esta es la Posición y la vamos a
100
buscar en la serie de datos ya ordenada.
• 𝑷𝟕𝟓 = 𝟗
Cuartiles Deciles y Percentiles (Datos agrupados)

• Antes de ocupar la fórmula general debemos primero


de encontrar la posición en una distribución de
frecuencias y esta se calcula de la siguiente forma:
𝑛 2(𝑛) 3(𝑛)
• 𝑄1 = 4 , 𝑄2 = ,𝑄3 =
4 4
𝑛 5(𝑛) 9(𝑛)
• 𝐷1 = 10 , … … … . 𝐷5 = ………..,𝐷9 =
10 10
𝑛 50(𝑛) 99(𝑛)
• 𝑃1 = , … … … 𝑃50 = ………… ,𝑃99 =
100 100 100
Cuartiles Deciles y Percentiles (Datos agrupados)
• Fórmula:
CUARTIL DECIL PERCETIL

𝑘𝑛 𝑘𝑛 𝑘𝑛
− 𝐹𝑖−1 − 𝐹𝑖−1 − 𝐹𝑖−1
4 10 𝑃𝑘 = 𝐿𝑖 + 𝐴 100
𝑄𝑘 = 𝐿𝑖 + 𝐴 𝐷𝑘 = 𝐿𝑖 + 𝐴
𝐹𝑖 − 𝐹𝑖−𝑖 𝐹𝑖 − 𝐹𝑖−𝑖 𝐹𝑖 − 𝐹𝑖−𝑖

• Donde:
• 𝑄k, 𝐷k, 𝑃k= Cuartil, decil, y percentil que desea calcular
• Li= Limite real inferior donde se encuentra la frecuencia del
cuartil, decil, y percentil.
• Fi-1= Frecuencia acumulada anterior
• Fi= Frecuencia acumulada
• A= Amplitud de clase
Ejemplo

EDAD fi Fi Calcular Q3, D2 P55


30 -35 3 3 Posición Q, D o P
35-40 7 10
Identificación de valores
40-45 12 22

45-50 23 45

50-55 14 59

55-60 1 60
Ejemplo (solución Q3)
𝑘𝑛
− 𝐹𝑖−1
𝑄𝑘 = 𝐿𝑖 + 𝐴 4
EDAD fi Fi 𝐹𝑖 − 𝐹𝑖−𝑖
3( 60 )
30 -35 3 3 𝑄3 =
4 3(60)
35-40 7 10 − 22
𝑄3 = 45 + 5 4
45 45 − 22
40-45 12 22

45-50 23 45 Q3 = 50

50-55 14 59

55-60 1 60
Interpretación: El 75% de las edades son menores
60 de 50 años y el 25% restante es mayor de 50 años
Ejemplo (solución D2)
𝑘𝑛
− 𝐹𝑖−1
𝐷𝑘 = 𝐿𝑖 + 𝐴 10
2(𝑛)
𝐹𝑖 − 𝐹𝑖−𝑖
EDAD fi Fi D2=
10
30 -35 3 3 2(60)
2(60 ) − 10
𝐷2 = 40 + 5 10
35-40 7 10 𝐷2 = 22 − 10
10
40-45 12 22 12 𝐷2 = 40.83
45-50 23 45

50-55 14 59
Interpretación: El 20% de las edades son aproximadamente
55-60 1 60 menores de 41 años y el 80% restante es mayor de 41 años

60
Ejemplo (solución P55)
𝑘𝑛
55(𝑛) − 𝐹𝑖−1
100
EDAD fi Fi 𝑃55= 𝑃𝑘 = 𝐿𝑖 + 𝐴
𝐹𝑖 − 𝐹𝑖−𝑖
100
55(60)
30 -35 3 3 55(60) − 22
𝑃55 = 45 + 5 100
𝑃55 =
35-40 7 10 100 45 − 22
33
40-45 12 22 𝑃55 =47.39
45-50 23 45

50-55 14 59
Interpretación: El 55% de las edades son menores de 47 años y el
55-60 1 60 45% restante es mayor de 47 años
60

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