INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA DE MENORES
VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE
R.D. 2060 DE 27.07.85 UGEL N° 06 VITARTE - CIENEGUILLA
Sesión N°3: “La violencia”
PROPÓSITO Los estudiantes reconocemos la violencia en los conflictos y nos comprometemos a asumir conductas asertivas
para solucionarlos.
EVIDENCIA El estudiante identifica los aspectos más resaltantes y sintetiza en un organizador visual o cuadro o esquema)
luego elabora y sustenta su postura de rechazo sobre la violencia.
• Lee el siguiente texto y luego responde:
EL ACOSO Y LA VIOLENCIA ESCOLAR
La violencia escolar es una realidad que niega cada día a millones de niños y jóvenes el derecho humano fundamental de la educación. Se
estima que 246 millones de niños y adolescentes podrían ser víctimas de la violencia al interior y alrededor de sus escuelas. Este fenómeno
afecta desproporcionadamente a las niñas y a aquellos que presuntamente no se ajustan a las normas sexuales y de género predominantes.
Las escuelas que no son inclusivas o seguras violan el derecho a la educación proclamado por la Convención sobre los Derechos del Niño
adoptada por la ONU, e incumplen con la Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza cuyo fin
es eliminar cualquier tipo de discriminación e impulsar las medidas que garantizan la igualdad de oportunidades y de tratamiento para
todas las personas. Una prioridad de la UNESCO es garantizar que los niños y jóvenes accedan a ambientes de aprendizaje seguros,
inclusivos y sanos.
• Después de dar lectura contestas las siguientes preguntas: (trabaja en tu cuaderno)
1. ¿De qué trato la lectura?
2. ¿Qué nos dice del acoso y la violencia escolar?
3. Según la lectura, ¿a qué derecho humano fundamental atenta la violencia escolar?
4. ¿Qué tenemos que hacer frente al acoso y violencia escolar?
5. ¿Qué es la violencia?
6. ¿El ser humano es violento por naturaleza o que aprende a serlo? ¿Por qué?
• Observa la infografía y responde las siguientes preguntas (trabaja en tu cuaderno)
1. Según la infografía ¿Qué es la violencia?
2. ¿Cuáles son los tipos de violencia?
• Leen el texto “La violencia” Los estudiantes realizan lectura silenciosa subrayando las ideas principales del texto.
La violencia: Cuando los conflictos no se resuelven pacíficamente, pueden derivar en casos de violencia, es decir, en acciones que buscan agredir
a las personas. Existen dos tipos de violencia:
Actitudes como el egocentrismo –o factores como la alienación y los conflictos– pueden desencadenar en acciones de violencia, exclusión y
discriminación, que se convierten en obstáculos para la convivencia pacífica .
LA VIOLENCIA
Violencia directa Violencia indirecta o simbólica
Es la más visible, ya que se observa en la conducta brusca de Es invisible y tan imperceptible que quien es agredido puede llegar a asumir este tipo de
personas o grupos. Puede ser física o psicológica. violencia como algo normal. Se subdivide en cultural y estructural.
La violencia física se manifiesta en La violencia psicológica se La violencia cultural se presenta La violencia estructural se manifiesta en la
el maltrato y la agresión que manifiesta por medio de cuando las personas asumen la existencia de una estructura social que no satisface
atentan contra la integridad de palabras, gestos y actitudes violencia como algo cotidiano, propio las necesidades básicas de las personas. Se han
las personas. Puede efectuarse de de indiferencia, rechazo o de la cultura. Se expresa, por ejemplo, identificado dos tipos de violencia estructural: la
manera individual –a través de abandono, o a través de a través del machismo, la violencia socioeconómica, que se observa en la
golpes o del uso de armas– o situaciones de humillación discriminación o las acciones pobreza, el analfabetismo, la desigualdad y la
colectiva –mediante acciones al otro, como, por ejemplo, negativas hacia el ambiente. persecución ideológica; y la violencia institucional o
terroristas, guerras, actos mediante insultos. estatal, que se ejerce desde las instituciones
vandálicos, etc. autorizadas legalmente para usar la fuerza.
• Analicen e identifiquen el tipo de violencia que se presenta en los siguientes casos, y responden las
preguntas en el cuadro (puedes hacer el cuadro en tu cuaderno)
Casos Tipo de violencia ¿Qué problemática se presenta • ¿Qué solución
en cada uno de los casos propondrían?
anteriores?
Un grupo de barristas destruyen las
cámaras de seguridad de un estadio.
El cobrador de una cúster discute con un
pasajero y lo insulta.
En una empresa se le paga más a un
gerente varón que a una gerente mujer.
La policía utiliza armas para despejar
una manifestación popular contra el
Gobierno.
