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Ficha Hacemos Patrones Graficos

El documento describe un ejercicio educativo sobre la identificación y creación de secuencias de patrones utilizando tarjetas de colores. Se plantean preguntas sobre la cantidad de tarjetas a agregar y se invita a los estudiantes a ilustrar su estrategia y completar patrones. Además, se incluye un reto para que los alumnos creen nuevas secuencias.

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Carolina Tacillo Torres
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El documento describe un ejercicio educativo sobre la identificación y creación de secuencias de patrones utilizando tarjetas de colores. Se plantean preguntas sobre la cantidad de tarjetas a agregar y se invita a los estudiantes a ilustrar su estrategia y completar patrones. Además, se incluye un reto para que los alumnos creen nuevas secuencias.

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1.

Leemos y comprendemos: tu material concreto, ilustra la secuencia


de tarjetas que faltan.

PATRON DE REPETICION O NUCLEO DEL


PATRON:

 ¿Qué nos dice el problema? 3.¡RETO! Luego del trabajo realizado, crea
una nueva secuencia con tarjetas de
colores.

 ¿Qué quiere agregar Lucia?

tarjetas tapas ganchos 4.Completa la secuencia de patrones.


 ¿Cuántas tarjetas desea agregar?

6 tarjetas 3 tarjetas 8 tarjetas


 ¿Qué nos pide el problema?

2.¡ILUSTRAMOS NUESTRA ESTRATEGIA!


Luego de trabajar nuestra estrategia con
5.Observa las secuencias y completa 7.Identifica el patrón de repetición, recorta y
dibujando la figura correspondiente. pega el elemento que falta o continua en la
Luego responde las preguntas. serie.

- ¿Cuál es el núcleo del patrón? Marca


con X.

6.Continua la secuencia.

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