CLASES DE PALABRAS

EL ARTÍCULO
Es la clase de palabra que precede al sustantivo e indica su género y número. Las clases de
artículos son:
▪ Definidos: el – los – la - las
▪ Indefinidos: un – unos – una – unas
▪ Neutro: lo
El artículo neutro lo no indica género ni número: lo bueno, lo agradable, lo hermoso, lo
necesario, etc.
Ejercicios
1. Escribe el artículo definido o indefinido que corresponda en las siguientes
oraciones.
a) No comió __________ arroz que le sirvieron.
b) _________ arpa se encuentra abandonada en el desván.
c) En el periódico salió la foto de ________ tres ataúdes.
d) Sentía _______ fuerte asco hacia los insectos.
e) Lo sorprendió _______ alba aún despierto.
f) Esa cafetera tiene ________enorme asa.
g) No pudo quitarse _______ astilla del pie.
h) _______ harina que utilizan en esa panadería es integral.
i) Era muy notable ______ astucia de Pedro.
j) Me pidieron ______ acta de nacimiento.
k) _____ águila tenía su ala quebrada.

2. Redacta una oración en la que emplees el artículo neutro para cada adjetivo. Por
ejemplo:
Puntual: Lo puntual de esta discusión es el cuidado de la salud.
Frágil:
Histórico:
Terrible:
Importante:
Interesante:
LA CONTRACCIÓN
Cuando el artículo va precedido de las preposiciones DE y A, se producen las
contracciones del y al.
 Ejercicios
1. Escribe las contracciones al, del o a El , de El según corresponda:
a) Antonio piensa ir _________________ mar. (a el)
b) Oyó los pasos sobre las hojas _______________ bosque. (de el)
c) Regresó a la casa _________ romper el alba. (a el)
d) La entrada _________ templo estaba abierta. (de el)
e) Visitó ____________ dentista aquella tarde. (a el)
f) Esa frase extraña es ___________ Lazarillo de Tormes. (de El)
g) Durante su juventud trabajó en la ciudad ________ Cabo (de El)
h) Los conquistadores soñaban llegar _________ Dorado. (a El)
i) Francia está ________ norte de España.
j) El agua ______ mar no es potable.
k) Voy ________ cine todos los fines de semana.
l) El abrigo ________ muchacho era gris.
m) Me habló _________ libro que había escrito.
n) Recibió la noticia _________ día siguiente.
o) Tenemos que tratar _________ problema de la juventud.
p) He dejado mi coche ________ lado ________ tuyo.
q) Vengo _________ dentista.
r) Los hombres ________ sur son morenos, los ________ norte son rubios.

LA PREPOSICIÓN
Las preposiciones son palabras invariables que sirven para relacionar otras palabras. Son:
a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para,
por, según, sin, sobre, tras.
Completa con la preposición adecuada

1. __________ que trabajo con vos, no puedo salir ______ mis amigos ________ la
noche.
2. ___ Juan no le gusta la gente que va corriendo ___ un lado ___ otro.
3. Este verano estaré ____ la playa ______ el 12 _______ el 19 ____ agosto.
4. Esta empresa fue fundada _____ su tío hace 28 años.
5. ______ la mesa, hay una bolsa _____ caramelos ______ los niños.
6. Estuvimos a punto de chochar _______ un camión.
7. _________ mis cálculos, deben de estar a punto de llegar.
8. Me compré dos vestidos ______ $2500.
9. Vi un documental que hablaba _________ fenómenos paranormales.
10. Se encondió _____ las cortinas _____ que no lo viera su hermana.
11. Todo lo que hice, lo hice _____ vos.
12. ¿Podrás tenerme el auto listo ______ el fin de semana?
13. _________ que no me dé el dinero, no le compraré el libro.
14. ¡________ luego que estás invitado a mi casa!
15. ________ el conflicto del festival, me olvidé de comprarle las entradas ____ María.
16. Tocamos ___ tres gaseosas _____ persona.

EL SUSTANTIVO
Es la clase de palabra que se emplea para designar todos los seres y entidades: personas,
animales y cosas, ya sean concretos, abstractos o imaginarios.
Son palabras variables, es decir, presentan distintas desinencias para indicar los accidentes
gramaticales y también para formar los diminutivos, aumentativos y despectivos.
Accidentes gramaticales
a) Género: los sustantivos sólo pueden ser masculinos y femeninos.
Mi vecina pensaba viajar a Colombia. (sustantivo femenino)
Llegaron los albañiles que contraté. (sustantivo masculino)
Ejercicio
1- Anota el femenino de estos sustantivos:
• Doctor:
• Pintor:
• Gallo:
• Actor:
• Padrino:
• Rey:
• Abad:
• Duque:
• Toro:
• Caballo:
• Hombre:
• Padre:
• Conde:
• Artista:
• Presidente:
• Yerno:
• Macho:
• estudiante:
• gerente
• periodista:
• patriota:
• arquitecto:
• cantante:
 a) Número: el número de los sustantivos puede ser singular y plural.
Ejercicio
1- Escribe el plural de:
• Pera:
• Calle:
• Estudiante:
• Rubí:
• Bambú:
• Batalla:
• Virus:
• Té:
• Tocadiscos:
• Chimpancé:
• Pie:
• Alud:
• Tuberculosis:
• Café:
• Pez:
• Crisis:
• Carnet:
• Colibrí:
• Reloj:
• Tabú:
• Análisis:
• Túnel:
• Raíz:
• Rey:
• Control:
• Vaivén:
• Tesis:
• Lunes:
AUMENTATIVOS, DIMINUTIVOS Y DESPECTIVOS
Los sustantivos pueden flexionarse para indicar aumento o disminución en el significado,
así como para expresar burla o desprecio.
a) Aumentativo: las terminaciones más comunes son on – ona – azo – aza – ote – ota
b) Diminutivo: las terminaciones más comunes son ito – ita – illo – illa – ico – ica –
cito - cita
c) Despectivos: las terminaciones más comunes son uza – aco – zuelo – zuela – ucho
- ucha
 Ejercicio
1) Escribe el aumentativo de:
• Hombrón:
• Pueblo:
• Comida:
• Cuchara:
• Perro:
• Libro:
• Puerta:
• Ojo:
2) Escribe el diminutivo de:
• Dibujo:
• Árbol:
• Flor:
• Zapato:
• Niño:
• Hombre:
• Calor:
• Perico:
3) Escribe el despectivo de:
• Gente:
• Mujer:
• Libro:
• Papel:
• Hombre:
• Maestro:
• Revista:
CLASIFICACIÓN DE SUSTANTIVOS
Los sustantivos pueden clasificarse por su significado en tres grupos:
b) Concretos y abstractos: los sustantivos concretos designan seres o entidades reales
que pueden ser percibidos por nuestros sentidos y los sustantivos abstractos se
refieren a entidades no concretas, procesos, fenómenos, ideas o conceptos.
c) Comunes y propios: los sustantivos comunes nombran seres no particulares y los
sustantivos propios designan el nombre particular de personas, ciudades, montañas,
ríos, países, etc. Siempre se escriben con mayúscula.
d) Individuales y colectivos: los sustantivos colectivos designan un conjunto de seres
de la misma clase o especie.
 Ejercicio
1) Escribe la clase de sustantivos a la que pertenecen las siguientes palabras:
• Marte:
• máquina:
• sonido:
• Paraguay:
• Berlín:
• sábado:
• Pirineos:
• calcetín:
• diciembre:
• ingeniero:

2) Escribe la clase de sustantivos abstracto o concreto, a la que corresponden las

siguientes palabras:

• Tronco:
• Hipótesis:
• Escalera:
• Corrupción:
• Escalera:
• Nieve:
• Pianista:
• Lluvia:
• Ignorancia:
• Entendimiento:
• Monstruo:
3) Subraya los sustantivos colectivos:

Monte alameda azúcar aserradero antigüedad luz montículo gente

semillero tierra pasto rebeldía enjambre carnicería huesos caserío

alumnado cuadro constelación enjambre ejército crudeza valentía

El adjetivo
El adjetivo es la clase de palabra que acompaña al sustantivo o nombre para determinarlo o
calificarlo; expresa características o propiedades del sustantivo.
libro verde libro pequeño libro viejo
Estos adjetivos que acompañan al sustantivo libo, cumplen la función de especificar alguna
de sus características y se dice que lo determinan; pues al añadir un adjetivo, ya no se habla
de cualquier libro, sino precisamente de un libro verde, o de uno pequeño o de uno viejo.
Un sustantivo puede ser modificado por uno o varios adjetivos:
tema interesante, claro y actual
El adjetivo puede aparecer antes o después del sustantivo al que acompaña:
pequeño río río pequeño
amable gente gente amable

Accidentes gramaticales
a) Género: los adjetivos pueden ser femeninos o masculinos y deben concordar con el
sustantivo al que acompañan: si el sustantivo es masculino, el adjetivo también debe
ser masculino; si es sustantivo es femenino, el adjetivo también debe serlo:
niño bonito niña bonita
vecino atento vecina atenta
b) Número: los adjetivos sólo pueden estar en singular o plural. Siempre concuerdan
en número con el sustantivo al que acompañan.
árbol seco árboles secos
estrella luminosa estrellas luminosas
CLASIFICACION DE LOS ADJETIVOS
Los adjetivos, según la función que cumplen y el sentido que aportan, pueden clasificarse
en:
a) Calificativos: los adjetivos calificativos añaden algo cualitativo el nombre:
bueno hermosa calvo grande
cursi francés rubio ridículo
polvoriento cercana pardo corregido

b) Gentilicios: se emplean para indicar el lugar de origen de la cosa animal o persona

designada por el sustantivo. Se forman, en general, por derivación del nombre de la
ciudad, estado, provincia o país correspondiente:
madrileño veracruzano egipcio africano
c) Numerales: los adjetivos numerales añaden, al sustantivo al que acompañan, un
sentido preciso de cantidad o de orden. Se clasifican en: cardinales, ordinales,
múltiplos y partitivos.
➢ Los adjetivos cardinales expresan cantidad exacta:
Pasó diez años de su vida escribiendo ese libro
Hace cincuenta y ocho minutos que te espero.
 He ganado cinco veces.
Quiero vivir más de noventa años
➢ Los adjetivos ordinales expresan un determinado orden en las cosas o personas
nombradas:
Ese chico ocupa el segundo lugar en su clase.
Vivo en el quinto piso.
Celebramos el decimoquinto aniversario de la revista.
Los ordinales primero y tercero suelen usarse en sus formas apocopadas primer
y tercer cuando acompañan al sustantivo masculino:
Gané el primer premio.
Das vuelta en el tercer semáforo
➢ Los adjetivos múltiplos expresan la idea de multiplicación del nombre. En
general, se emplean para señalar cantidades pequeñas: q
Quiero doble ración de helado.
Este problema puede analizarse desde una perspectiva triple.
➢ Los adjetivos partitivos se emplean para expresar la división de una cantidad
en partes:
Me tocó una tercera parte de la herencia.
Estás a medio camino.
Dos cuartas partes de los asistentes están inconformes.
Compró media sandía.

ADJETIVOS PRONOMINALES
➢ Demostrativos: marcan la distancia espacial y temporal entre la persona que
habla y la persona u objeto del que se habla. Siempre concuerdan en género y
número con el sustantivo al que acompañan.
Singular Plural
Masculino este estos
Femenino esta estas
Masculino ese esos
Femenino esa esas
Masculino aquel aquellos
Femenino aquella aquellas
a) Este, esta, estos, estas: se usan para seres o cosas que están cercanos temporal o
espacialmente a la persona que habla:
Este año ganaré la lotería.
Me gustan estos perros.
Estas mañanas he amanecido feliz.
b) Ese, esa, esas, esos: se emplean para señalar cosas o personas cercanas al
interlocutor:
Ese papel es bueno para dibujar.
Esa mujer es extraña.
Esos días fueron oscuros.
c) Aquel, aquella, aquellos, aquellas: marcan distancia temporal o espacial del objeto
o persona de quien se habla.
Aquel año sufrió mucho
Aquella niña lleva un vestido verde.
Aquellas horas fueron de angustia.

➢ Posesivos: establecen que un ser o una cosa pertenece a alguien o a algo. Los
adjetivos posesivos pueden presentarse de dos maneras:
a) En su forma completa cuando van después del sustantivo:
Esos libros míos
Las penas tuyas
Los papeles suyos
b) En su forma apocopada, es decir, cuando se anteponen al sustantivo pierden su
desinencia de género; esto ocurre solamente con los adjetivos mío, tuyo y suyo.
Mis libros
Tus penas
Sus papeles
Singular Plural
mío míos
mía mías
tuyo tuyos
tuya tuyas
suyo suyos
suya suyas
nuestro nuestros
nuestra nuestras
vuestro vuestros
vuestra vuestras

Presentaré este cuadro mío.

Esos perros tuyos ladran mucho.
Los asuntos suyos no me incumben.
Son vuestros ancestros.

Las formas apocopadas de los adjetivos posesivos son:

Singular Plural
mi mis
tu tus
su sus
 Mi carpeta es muy prolija.
Tus amigos son buenos.
Su manera de ser era agradable.

➢ Indefinidos: acompañan un sustantivo para distinguirlo de otro y le dan un

sentido de inexactitud e imprecisión. Expresan una idea de cantidad
indeterminada.
Vi otra película.
Cierta persona me dijo que te casaste.
Tanta comida me enferma.
Algunos amigos creen en la reencarnación.

Algunos adjetivos indefinidos presentan formas apocopadas al anteponerse al

sustantivo:

Ninguno ningún
Alguno algún
Cualquiera cualquier

EL VERBO
El verbo es la clase de palabra que expresa acciones, actitudes, cambios, movimientos de
seres o cosas. Siempre se refiere a las actividades que realizan o padecen las personas o
animales, así como a las situaciones o estados en que estos se encuentran, los cambios que
sufren los objetos, las manifestaciones de diversos fenómenos de la naturaleza.
El infinitivo es la forma que se emplea para enunciar los verbos; este no expresa modo,
tiempo, número y persona. Las tres terminaciones para el infinitivo son: ar, er, ir. Los
verbos pueden agruparse, dependiendo de su terminación, en primera, segunda y tercera
conjugación; por ejemplo, los verbos lavar, estudiar, caminar son de la primera, leer, correr,
querer son de la segunda y partir, vivir, dividir son de la tercera.
El verbo es la categoría que tiene más accidentes gramaticales. Presenta variaciones en sus
desinencias para indicar la persona que realiza la acción, el número de la persona, singular
no plural, así como el modo y el tiempo que la realiza. La característica que presenta la
flexión del verbo es que un mismo morfema puede expresar varios accidentes.
Com – o primera persona del singular, modo indicativo, tiempo presente
Com – erás segunda persona del singular, modo indicativo, tiempo futuro
Com – amos primera persona del plural, modo subjuntivo, tiempo presente
A la flexión verbal se le llama conjugación.
 ACCIDENTES GRAMATICALES
En los verbos es posible distinguir un morfema invariable llamado raíz y un morfema
variable que expresa los distintos accidentes gramaticales: persona, número, modo, tiempo.
A. Persona y número
Mediante una desinencia, los verbos marcan la persona gramatical que realza la
acción, sea singular o plural:

Singular Plural
Primera persona (yo) camin - o (nosotros- as)
Camin - amos
Segunda persona (tú) camin – as (vosotros - as) camin - áis
(usted) camin - a (ustedes) camin - an
Tercera persona (el - ella) camin - a (ellos – as) camin - an

Las formas verbales de tercera persona del singular y de plural se emplean también
con los pronombres de segunda persona, usted y ustedes, respectivamente.

B. Modo
Es el accidente gramatical que expresa la actitud del hablante frente a lo que
enuncia. En español hay tres modos: indicativo, subjuntivo e imperativo.

El modo indicativo se usa, generalmente, para referir hechos reales, ya sea en

pasado, presente o futuro:
Usted trabaja demasiado.
Le gustaban las lentejas.
Descansaremos en las playas orientales.

Para expresar una acción posible, de deseo, de creencia, de duda, se emplea

generalmente el modo subjuntivo:
Quiero que Antonio cocine.
Siempre temí que pasara esto.
No sé si haya terminado el trabajo.

El modo imperativo expresa súplica, mandato, ruego; sólo tiene las formas de
segunda persona, singular y plural:
Apaga la luz.
Escuchen ese ruido.
Caminad aprisa.
 C. Tiempo
Es el accidente gramatical que señala el momento en que se realiza la acción; los tiempos
básicos son presente, pretérito y futuro.
Los tiempos verbales pueden ser simples o compuestos. Los primeros se forman a partir de
la raíz del verbo, añadiendo una desinencia específica:
cant – o cant –é cant – aré
Para formar los tiempos compuestos se utiliza el verbo haber como auxiliar conjugado y el
participio del verbo de qué se trata:
he cantado hube cantado habré cantado
Los verbos regulares son las que siguen modelos de conjugación: los terminados en ar, se
conjugan con el verbo amar; los terminados en er, siguen el verbo del verbo comer; los
terminados en ir, se conjugan como el verbo vivir.
Los verbos que no sigan los modelos anteriores, se consideran irregulares pues presentan
variaciones en su conjugación.