Carrera de:___________________________________Enfermeria
Estudiante:_______________________Yudith Arleni Buhezo León
Práctico:_______________________________Programa Educativo
Fecha de Presentación:____________________10 de Junio 2024
SUCRE – BOLIVIA
Enfermería
PROGRAMA EDUCATIVO DE SALUD
I.TITULO
Concientizar sobre las consecuencias del consumo del alcoholismo en los estudiantes de
sexto de secundaria del colegio Hugo Pope, el 10 de junio del 2024.
II. JUSTIFICACIÓN
El alcoholismo ha estado presente a lo largo de mucho tiempo en la vida de los seres humanos,
sin embargo, esta se asociaba principalmente a convivencias, no obstante día a día
encontramos que existen mayores problemas a causa del fuerte consumo de alcohol y que de
manera alarmante se va dando más frecuentemente en los adolescentes. En la actualidad el
consumo de alcohol se ha convertido en un grave problema social en nuestro país, y lo más
impactante es que este problema se da en menores de edad que van desde los 12 a los 18
años de edad, perjudicando al ambiente en el cual se desarrollan. Sin duda alguna, la
enfermedad del alcoholismo, es una de las primeras causas de desintegración familiar, ya que
cada día son mayores las estadísticas que muestran que los más afectados en nuestro país
son los jóvenes y adolescentes; que en su mayoría corresponden a edad escolar. Este
problema sigue estando latente sin embargo hasta el día de hoy no se le ha dado la importancia
necesaria para disminuirlo. El abuso del alcohol llega a generar daños individuales, familiares,
sociales, por lo que existe la necesidad de prevenir el abuso del alcohol en los 5 jóvenes
adolescentes, para forjar mejores seres humanos, y que puedan tener una mejor calidad de
vida en nuestra sociedad. Es en este sentido, al seleccionar el tema: “CONSECUENCIAS DE
EL ALCOHOLISMO”, se pretende mostrar aquellos aspectos característicos acerca del
consumo de alcohol y la consecuencia que conlleva este aspecto dentro de nuestra sociedad,
para tratar en lo posible, atenuar el problema y ver la manera más efectiva de reducir este mal
y no así simplemente ignorarlo. La normativa que regula esta problemática es la Ley No. 259
de Expendio y consumo de bebidas alcohólicas en Bolivia, la cual trata acerca de la regulación
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del consumo y venta de bebidas alcohólicas. Además, establece la prohibición de la venta a
menores de edad en sus diferentes formas, a fin de precautelar la salud de los mismos. No
obstante, esta ley ha sido eludida de toda forma no solo por los consumidores sino también
por los expendedores, puesto que estos métodos son insuficientes para realizar un control del
consumo en los diferentes centros de consumo y reuniones sociales.
III. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Concientizar y hacer conocer las consecuencias del excesivo uso de alcohol en los estudiantes
de sexto de secundaria del colegio Hugo Pope el 10 de junio del 2024.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.- Analizar los efectos nocivos que causan en el cuerpo
2.- involucrar a los estudiantes en estrategias que puedan reducir los índices de alcoholismo
en menores de edad.
3.- conocer los efectos que puede causar en el organismo el excesivo uso de alcohol.
IV. CONTENIDO
Según la OMS en su sección de definiciones, menciona que, el alcoholismo es una
enfermedad que genera una fuerte necesidad y ansiedad de ingerir alcohol, de forma que
existe una dependencia física y psicológica del mismo individuo, manifestándose a través de
varios síntomas de abstinencia cuando no es posible su ingestión. El alcohólico no tiene control
sobre los límites de su consumo, que va en aumento a medida que se desarrolla tolerancia a
esta droga.
Hasta el momento no existe alguna causa común para el alcoholismo, aunque varios factores
genéticos y ambientales pueden desempeñar un papel importante en su desarrollo. Por lo
tanto, hay evidencias que muestran la posibilidad de ser alcohol dependiente, como la historia
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familiar, es decir, quien tiene un padre o una madre con alcoholismo tiene mayor probabilidad
de adquirir esta enfermedad. Otros factores pueden ser el estrés o los problemas que tiene la
persona que lo ingiere. Algunos otros factores asociados a este padecimiento son la necesidad
de aliviar la ansiedad, conflicto en relaciones interpersonales, depresión y aceptación social
del consumo de alcohol. Según la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) los pacientes
alcohólicos suelen presentar hasta en un 80 % de los casos otros trastornos psiquiátricos
asociados y, por lo tanto, ser considerados como pacientes con patología dual.
Existen dos tipos de alcoholismo.
Tipo I: Es característico en personas adultas, mayores de 25 años, que pueden tener
una etapa de grandes ingestas puntuales separadas por tiempos de abstemia sin embargo
van siendo más pequeños hasta poder alcanzar una gran dependencia, acompañada
progresivamente por el desarrollo de enfermedades hepáticas. Se ha determinado un 21% de
heredabilidad.
Tipo II: Se desarrolla en personas durante la adolescencia y está asociado a menudo a
un historial violento y arresto policial. No se caracteriza por un aumento progresivo del
consumo de alcohol. Algunos estudios han determinado una menor expresión de la enzima
monoamino oxidasa en este grupo, lo que se ha correlacionado con una menor producción de
serotonina (relajación y activación del sistema nervioso simpático) en el sistema nervioso
central. Se ha determinado un 88% de heredabilidad y hay un peor diagnóstico de tratamiento.
Además del porcentaje de consumo diario de alcohol que presenta una persona, para
determinar si es alcohólica debe presentar alguno de los siguientes síntomas de forma
continuada durante un tiempo:
• Deseo intenso de beber alcohol.
• Falta de control sobre el consumo de alcohol, referido tanto a la necesidad de empezar
a beber, como a la incapacidad para suspender o reducir este consumo.
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• Bebe cuando está solo, y trata de ocultar su conducta a las personas de su entorno.
• Síndrome de abstinencia cuando no se consume, que se caracteriza por un malestar
físico intenso que el paciente intenta aliviar bebiendo.
• Tolerancia. Esto implica que el individuo necesita consumir mayor cantidad de alcohol
para lograr los mismos efectos.
• Descuida repetidamente las responsabilidades.
• Cambios físicos o emocionales.
Además del porcentaje de consumo diario de alcohol que presenta una persona, para
determinar si es alcohólica debe presentar alguno de los siguientes síntomas de forma
continuada durante un tiempo:
• Deseo intenso de beber alcohol.
• Falta de control sobre el consumo de alcohol, referido tanto a la necesidad de empezar
a beber, como a la incapacidad para suspender o reducir este consumo.
• Bebe cuando está solo, y trata de ocultar su conducta a las personas de su entorno. -
Síndrome de abstinencia cuando no se consume, que se caracteriza por un
malestar físico intenso que el paciente intenta aliviar bebiendo.
• Tolerancia. Esto implica que el individuo necesita consumir mayor cantidad de alcohol
para lograr los mismos efectos.
• Descuida repetidamente las responsabilidades.
• Cambios físicos o emocionales
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V. MÉTODOS Y TÉCNICAS
Los métodos que se utilizarán para este programa serán los siguientes:
✓ Método Participativo
✓ Método explicativo
✓ Método expositivo
✓ Método ilustrativo
✓ Método interactivo
TÉCNICAS
✓ Técnica de presentación “La Estrella”
✓ Técnica Charla Educativa
VI. LUGAR DE CAPACITACION, HORARIOS DEL PROGRAMA EDUCATIVO.
Unidad Educativa Hugo Poppe Entrambasaguas
Horario. - 10:00 a.m.
VII. RECURSOS MATERIALES, ECONÓMICOS Y FINANCIEROS.
MATERIAL CANTIDAD COSTO COSTO FINANCIAMIENTO
UNITARIO TOTAL
Papelógrafo 1 13 13 Autofinanciamiento
Rotafolio 1 180 180 Autofinanciamiento
Refrigerio 31 2 62 Autofinanciamiento
Costo total 255 Bs.
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VIII. CRONOGRAMA
JUNIO
23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ACTIVIDADES
- Coordinación
con el director
X
de la unidad
educativa.
- Visita al colegio
y los X X
ambientes.
- Presentación
de solicitud del
salón en la
X
unidad.
- Recojo de la
respuesta a la X
solicitud
enviada.
- Preparación de
material para la
charla
X X
Educativa X
- Visita y
organización X X
del salón en la
unidad.
- Charla
Educativa en el
Colegio Hugo X
Pope.
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PLAN EDUCATIVO DE SALUD
TEMA: Alcoholismo DIRIGIDO A: Estudiantes de sexto de secundaria
LUGAR: Unidad Educativa Hugo Pope Barrio Japón
FECHA Y HORA: 10 de junio 10:00 A.m. TIEMPO: 20 minutos
RESPONSABLE: Yudith Arleni Buhezo León
OBJETIVO GENERAL: Concientizar sobre las consecuencias que genera el alcoholismo en
los diferentes ámbitos de la vida.
OBJETIVOS ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES ESPECÍFICOS CONTENIDO MEDIOS TIEMPO EVALUACION
MÉTODOS TÉCNICAS
1.- Presentación Crear un ambiente Presentamos la Participativo Presentación La Estrella 4 min. ¿Se pudo generar
del tema y de confianza. charla un ambiente de
presentación de educativa confianza?
cada uno de los sobre el
participantes. alcoholismo. ¿Se entendió que
2.- Que es el Conocer que es el El alcoholismo Expositivo La Charla Rotafolio 3 min. es el alcoholismo?
Alcoholismo. alcoholismo es una Explicativo Educativa Papelógrafo
enfermedad Ilustrativo
que genera participativo
una fuerte
necesidad.
3.- Tipos de Identificamos la Los tipos de Expositivo Charla Rotafolio 4 min. ¿Reconoce la
alcoholismo importancia de alcoholismo Explicativo Educativa Papelógrafo importancia de
conocer los tipos de son: Ilustrativo conocer los tipos de
alcoholismo y Tipo I participativo alcoholismo?
consecuencias Tipo II
4.Refrigerio ---------------- ---------------- ---------------- ----------------- ------------ 2 min. ------------
5. Síntomas Identificar los Los síntomas Expositivo Charla Rotafolio 4 min. ¿Identifico los
diferentes síntomas. del alcoholismo Explicativo Educativa síntomas del
son variados. Ilustrativo alcoholismo?
participativo
6.Retroalimentar Verificar el Señalamos las Expositivo Charla Rotafolio 3 min. ¿Se pudo
conocimiento de los consecuencias Explicativo Educativa evidenciar la
participantes que existen el participativo asimilación de lo
uso excesivo que es la violencia
de bebidas intrafamiliar?
alcohólicas.
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