Fecha de publicación: martes 08 de abril del 2025.
Año/Sección: 2do ABC
Docente: Isabel Escobar.
E-mail: [email protected]
La oración
Una oración es una unidad formada por un conjunto ordenado y lineal de palabras, que expresa una idea
completa y reconocible. Es la unidad más pequeña del discurso y la unidad máxima de la sintaxis.
Desde el punto de vista de la sintaxis, las oraciones más frecuentes están formadas por un sujeto (menciona
a quien realiza la acción o sobre quien recae) y un predicado (indica la acción que realiza el sujeto o brinda
información sobre él). Por ejemplo:
El bolígrafo violeta escribe muy bien
sujeto Verbo
Predicado
Tipos de oración
1) Según la actitud del hablante
• Oraciones enunciativas: Expresan una afirmación o negación de hechos, ideas o conceptos. Se usan
para transmitir información de manera objetiva, es decir, sin juicios de valor o apreciaciones personales.
Por ejemplo:
- Afirmativas: Hoy es un día soleado.
- Negativas: No tenemos clases mañana.
• Oraciones interrogativas: Plantean una pregunta para obtener información. Dicha interrogante puede ser
planteada de forma directa o indirecta.
- Interrogativas directas: van entre signos de interrogación y pueden ser de dos tipos:
- Totales: El enunciado completo hace la pregunta y la única respuesta que admite es sí o
no. Por ejemplo: ¿Vienes conmigo?
- Parciales: Se pregunta una parte del enunciado y contienen un pronombre o adverbio
interrogativo. Por ejemplo: ¿Quién va a venir conmigo el sábado?
- Interrogativas indirectas: Son introducidas por un verbo. Al igual que las totales, también pueden ser de
dos tipos:
- Totales: Me preguntó si sabía el tema para el examen.
- Parciales: Me gustaría saber cómo se puede encender este ordenador.
• Oraciones exclamativas: Expresan emociones o sentimientos de manera intensa. En la escritura, van
entre signos de exclamación y, en la oralidad, se les da un mayor énfasis en la expresión. Por ejemplo:
¡Feliz cumpleaños!
• Oraciones imperativas: también conocida como exhortativas, expresan órdenes, consejos o solicitudes.
En ocasiones, también suelen escribirse con signos de exclamación. Por ejemplo: “Haz la tarea antes de
salir” o “¡Cierra la puerta!”
• Oraciones desiderativas: son aquellas en las que el hablante expresa un deseo o sueño. Pueden ir entre
signos de exclamación y van introducidas por algunas fórmulas bastantes comunes.
Por ejemplo:
Ojalá + sustantivo: Ojalá hayas aprobado.
Verbo de deseo (querer, gustar, desear, etc.) + infinitivo o subjuntivo: Quiero que todo salga bien.
Si + sustantivo: ¡Si tuviera más energía!
• Oraciones dubitativas: son las que nos ayudan a expresar las dudas que tenemos acerca de lo que
decimos. Pueden ir introducidas por algunas fórmulas frecuentes.
Por ejemplo:
Debe de + infinitivo: Debe de tener unos 20 años.
Puede que + subjuntivo: Puede que no lo sepa
Adverbios y otras expresiones como: “quizás, tal vez, a lo mejor”: Quizás sea suficiente con esta explicación
Cuando una figura de autoridad, como por ejemplo tus padres o un profesor te
dicen que “Por favor, hagas algo” ¿están haciendo uso de una oración imperativa
o desiderativa?
2) Tipos de oración según la naturaleza del verbo
• Oraciones copulativas: Son aquellas en las que el verbo funciona como un nexo entre el sujeto y el
atributo, describiendo una cualidad o característica del sujeto. Usualmente con los verbos ser, estar,
parecer los que cumplen la función de nexo.
• Oraciones predicativas: son aquellas que están compuestas por un verbo en predicativo. Estos son todos
los verbos menos los copulativos. El verbo predicativo tiene significado por sí mismo y nos hace
comprender a qué acción se refiere el verbo, ya sea abstracta o concreta.
Es importante considerar que los verbos ser y estar cuando van seguidos de un
complemento circunstancial se convierten en verbos predicativos. oraciones
predicativas.
Existen dos tipos de oraciones predicativas dependiendo de si el verbo es transitivo o no:
- Transitivos: Necesitan ir acompañados de un Complemento Directo que es donde recae la
acción del verbo. Por ejemplo:
• Intransitivos: La acción no se sustenta fuera del verbo, así que no necesita ningún Complemento Directo.
Por ejemplo:
• Oraciones reflexivas: Es aquella en que el sujeto realiza la acción
indicada por el verbo y, al mismo tiempo, es quien la recibe o experimenta. Por
ejemplo:
Observamos que el sujeto (Enrique) realiza la acción y, al mismo tiempo, es quien la recibe, pues se ha colocado
la corbata a sí mismo.
Sucede lo mismo en los siguientes ejemplos:
- ¿Te has lavado las manos?
- Todos nos pondremos las botas de montaña para caminar por allí.
Las oraciones reflexivas tienen siempre como núcleo del predicado un verbo
transitivo, por lo que este irá acompañado por un CD.
oraciones predicativas.
Una manera de identificar este tipo de oraciones es teniendo en cuenta que en ellas vamos a encontrar
siempre un pronombre personal átono (me, te, se, nos, os) cuyo referente será siempre el mismo que el del sujeto.
Tenemos que añadir que este pronombre átono desempeña siempre una función sintáctica que podrá ser la de CD
o CI. Por ejemplo:
Marta se pondrá el vestido rojo para la cena.
El verbo transitivo “poner” tiene que llevar su respectivo CD: el vestido rojo; por lo tanto, la función del
pronombre “se” es CI y nos indica quién recibe la acción que realiza el sujeto.
• Oraciones recíprocas: es aquella en la que el sujeto realiza una acción
sobre otro/s y, al mismo tiempo, recibe la misma acción de estos. Así, en el
ejemplo:
Vemos como hay un sujeto (A) que saluda a otro (B) y, al mismo tiempo, recibe la misma acción de este
otro sujeto, pues ‘B también saluda a A’. Sucede lo mismo en los siguientes ejemplos:
- Ana y Marcos no se dijeron adiós.
- Os daréis la mano ante los periodistas.
Ahora bien, atendiendo a sus características sintácticas, estas oraciones son muy similares a las reflexivas.
Veamos los aspectos principales que las caracterizan:
1) Las oraciones reciprocas van a presentar siempre un sujeto múltiple o un sujeto en plural, ya que se trata
de una acción que se produce entre dos o más sujetos.
2) Al igual que ocurre con las oraciones reflexivas, estas oraciones siempre constan de un verbo transitivo
que va acompañado, por lo tanto, con un CD.
3) En estas oraciones también vamos a encontrar siempre un pronombre personal átono; no obstante, a
diferencias de las reflexivas, este solo puede estar en plural (nos, os, se), y debe presentar concordancia de número
con el sujeto ya que tiene el mismo referente que este. Y al igual que hemos visto en el caso de los pronombres
reflexivos, estos pronombres recíprocos también tienen que desempeñar una función sintáctica, que puede ser CD
o CI.
3) Tipos de oración según tengan o no sujeto.
En español, las oraciones se pueden clasificar según tengan o no sujeto en:
• Oraciones personales: Estas tienen un sujeto explícito o implícito. Por ejemplo:
Juan estudia matemáticas (sujeto explícito: "Juan").
Estudiamos mucho ayer (sujeto implícito: "nosotros").
• Oraciones impersonales: No tienen un sujeto definido o no es necesario mencionarlo. Se pueden
clasificar de la siente manera:
- Impersonales con verbos meteorológicos: Se refiere a fenómenos naturales. Por ejemplo: Llueve mucho en
invierno.
- Impersonales con "se": Se utiliza el pronombre "se" y no se identifica un sujeto. Por ejemplo: Se busca
personal para trabajar.
- Impersonales con verbos en tercera persona del singular: El verbo no requiere sujeto. Por ejemplo: Hay
mucha gente en el parque.
En las oraciones según el tipo de sujeto también se puede distinguir las oraciones en voz activa y en voz
pasiva, cuya clasificación se basa según el orden y la prioridad que se le quiera dar al sujeto o al objeto en
una oración.
• Voz activa: El sujeto gramatical es quien realiza la acción. Las oraciones en voz activa se caracterizan por
presentar un orden determinado de los elementos:
Sujeto + verbo + objeto
Por ejemplo:
• Voz pasiva: El sujeto gramatical es quien recibe la acción, es decir, es el objeto sobre el que se actúa. Por
ejemplo: La pelota fue pateada por Matías. La voz pasiva, entonces, se caracteriza por presentar el
siguiente orden:
Sujeto paciente + verbo ser + participio + complemento agente
Por ejemplo:
En las oraciones en voz pasiva también es posible no mencionar el agente de la acción, es decir, aquel que
sería el sujeto gramatical en una oración activa. En este caso, los elementos de la oración son:
Sujeto paciente + verbo ser + participio
Por ejemplo:
4) Tipos de oraciones según su estructura:
• Oraciones simples: Estas oraciones tienen un solo verbo o perífrasis verbal, por lo que expresan una
única idea o acción. Por ejemplo:
- Pedro estudia.
- Hoy está lloviendo.
• Oraciones compuestas: Estas oraciones tienen dos o más verbos y, por lo tanto, están formadas por dos
o más proposiciones. Se dividen en tres tipos principales:
o Coordinadas: Las proposiciones son independientes y están unidas por conjunciones coordinantes
(y, pero, o).
▪ Ejemplo: Fui al cine y luego cené con amigos.
o Complejas (subordinadas): Una proposición depende de otra, es decir, no tiene sentido completo
sin la proposición principal.
▪ Ejemplo: Quiero que vengas a la reunión.
o Yuxtapuestas: Las proposiciones están unidas por signos de puntuación (coma, punto y coma) y
no por nexos.
▪ Ejemplo: Llegó tarde; no pudo entrar.
A modo de resumen:
ACTIVIDAD:
1) En la siguiente lista de oraciones identifica a qué tipo pertenecen, utilizando para ello la
clasificación según la naturaleza del verbo (en el caso de las predicativas, deberás identificar de
qué tipo)
a) Parece mayor que su hermano.
b) Se puso furioso con la noticia.
c) Está cansado de decir siempre lo mismo.
d) Los regalos fueron envueltos por Leandro.
e) Finalmente, esta mañana llegaron los libros.
f) La profesora dijo que el examen es sencillo.
g) Los viernes a la noche siempre miramos películas.
h) No cerraste la puerta con llave.
i) Me quemé con agua caliente.
j) Por favor, no grite.
k) Mis hermanos ya llegaron.
l) Esa página web ya no existe más.
m) Ellos se enfermaron.
n) La comisión no se presentó.
o) Los empleados se retiraron del lugar.
p) Ustedes se van porque quieren.
q) Mi hermana y el novio se extrañan mucho.
r) Los compañeros se abrazaron luego de la discusión.
s) Mi padre y su jefe se desearon felices fiestas por teléfono.
t) Los chicos se ayudaron con la tarea de ciencias naturales.
2) Elige 5 oraciones de la actividad anterior y transfórmalas de voz activa a voz pasiva.
