EL GÉNERO Y NÚMERO DE SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS

EL GÉNERO

Como regla general, tanto adjetivos como sustantivos lo que hacen es añadir una –E,
aunque existen una serie de reglas que son comunes a ambos géneros de palabras y otras
no.

MASCULINO FEMENINO
Regla general añadir –E
Si acaba en –E se queda igual
Si acaba en –ER -ÈRE
-EUR -EUSE
-TEUR -TRICE o –TEUSE
-EN -ENNE
SUSTANTIVOS
-F -VE
-P -VE
-X -SE
ADJETIVOS
-EL y -EAU -ELLE
-EIL -EILLE
-ON -ONNE
-ET -ETTE

Los adjetivos complet, discret, secret, inquiet, concret, replet forman el femenino con
una sola /T/ y añaden acento grave (-ÈTE)
También duplican la consonante final los adjetivos bas, gras, gros, las, épais, gentil.
Los adjetivos Doux, faux, roux hacen el femenino en douce, fausse y rousse.
Los adjetivos que terminan en /C/ hacen le femenino en –CHE o en –QUE.
Beau, nouveau, fou, mou, vieux tienen otra forma masculina (bel, nouvel, fol, mol, vieil)
hacen su femenino belle, nouvelle, folle, molle, vieille. La primera forma del masculino
se utiliza para cuando después va una consonante distinta de –H muda, la segunda
forma cuando a continuación va una vocal o –H muda.
Los adjetivos antérieur, extérieur, inférieur, majeur, meilleur, mineur, postérieur,
supérieur, ultérieur forman el femenino añadiendo una –E.

Las siguientes terminaciones indican el género de sustantivos:

MASCULINO
-AGE (excepto plage, cage, page, nage, image)
-MENT
-EAU
-PHONE
-SCOPE
-ISME

FEMENINO
-TION
-SION
-TÉ (excepto côté, été, comité, député, pâté)
-ETTE
-ANCE
-ENCE
-URE
-ODE/-ADE/-UDE

Además son masculinos problème, système, programme, volume, modèle, groupe,

domaine.

EL NÚMERO

La regla general, tanto para sustantivos como para adjetivos, consiste en añadir una –S
al singular, aunque, de la misma manera que para el género, hay una serie de reglas.

SINGULAR PLURAL
Regla general añadir –S
Si acaba en –S, -X, –Z se queda igual
-AU, -EAU, -EU añadir –X
-AL cambiar por –AUX
Excepto bal, festival, regla, carnaval, chacal que añaden –S.
Los siete sustantivos siguientes terminados en –OU toman –X en plural: bijou, caillou,
chou, genou, hibou, joujou, pou.
Estos siete sustantivos terminados en –AIL lo cambian por –AUX: bail, corail, émail,
soupirail, travail, vantail, vitrail.

ADJETIVOS
SINGULAR PLURAL
Regla general añadir –S
Si acaba en –S, -X se queda igual
-EAU añadir –X
-AL cambiar por –AUX

El plural de los femeninos, sean sustantivos o adjetivos, es siempre regular, añadiéndole

al singular una –S.

EL ARTÍCULO DEFINIDO

MASCULINO FEMENINO
SINGULAR LE (L’)* LA (L’)*
PLURAL LES

*El artículo definido en singular se apostrofa cuando la siguiente palabra empieza por
vocal o –H muda.

El artículo definido se utiliza delante de sustantivos que designan una persona o cosa
única (uno solo):

- las estaciones, los astros, las fechas, las fiestas;

- los continentes, los países, las regiones, los océanos;
 - los títulos o cargos oficiales;
- en algunos casos del superlativo (le plus grand).

También se utiliza delante de sustantivos para darles un valor general:

- nociones, ideas, materias;

- sustantivos que indican un conjunto, un todo (la Guardia Civil)

Este artículo se usa también cuando el sustantivo está determinado:

- Por una proposición relativa: J’ai rangé les journaux qui étaient sur la table.
- Por un complemento del nombre: C’est la fenêtre de ma chambre.
- Por la situación de comunicación: Il y a quelqques travaux à faire: les murs, ...

Además, se utiliza para expresar la medida: la douzaine.

Se usa en lugar del adjetivo posesivo delante de sustantivos que indican las partes del
cuerpo: Elle a mal à la tête ( le duele su cabeza).

Por último, los artículos definidos masculino singular y plural tienen cada uno una
forma contracta (DU = DE + LE; DES = DE + LES) que no deben confundirse con otro
tipo de artículo: los partitivos, aunque esto se verá más adelante.

LOS ARTÍCULO CONTRACTOS

À + ART. DEF. MASCULINO FEMENINO

SINGULAR AU (À + L’)* À LA (À L’)*
PLURAL AUX

* Estos artículos se apostrofan como se indica.

DE + [Link]. MASCULINO FEMENINO

SINGULAR DU (DE L’)* DE LA (DE L’)*
PLURAL DES

* Estos artículos se apostrofan como se indica.

La utilización de estos artículos depende de la preposición que haya que usar en cada
caso. Es importante tener en cuenta que la traducción al español no sirve para la
mayoría de los casos, ya que la utilización de las preposiciones À y DE en francés
difiere bastante de nuestro idioma. De momento, y como las preguntas son tipo test, es
suficiente con saber las formas de estos artículos.

EL ARTÍCULO INDEFINIDO

MASCULINO FEMENINO
SINGULAR UN UNE
PLURAL DES
Se utiliza este artículo delante de sustantivos que designan una persona o una cosa entre
otras personas o cosas:

Elle vient de passer un examen.

También se usa cuando el sustantivo está caracterizado:

- Por un adjetivo: on a cueilli des pommes délicieuses.

- Por un complemento del nombre: j’ai reçu des nouvelles de mon ami.
- Por una proposición relativa: on a visité un château qui se trouve près du
village.

Se utiliza después de la construcciones IL YA, C’EST, CE SONT IL EXISTE e

introduce entonces una idea nueva en la situación de comunicación.

El artículo indefinido en singular puede ser utilizado para expresar un valor general:

Un enfant a besoin d’affection

O bien indicar una limitación cualitativa:

- De una noción abstracta: Ce soldat a montré un courage admirable.

- De una cosa única en su especie: Un grand soleil rouge se levait à l’horizon.

En resumidas cuentas, tanto el artículo definido como el indefinido se utilizan

básicamente como en español, con la diferencia de que los franceses, al ser más
“indirectos”, suelen usar con mayor frecuencia el indefinido por una cuestión de
cortesía. Mientras en español es correcto un:

Déjame el bolígrafo.

en francés quedaría poco cortés, y aunque los interlocutores conozcan la existencia del
bolígrafo en cuestión y se sepa que se va a prestar, ellos dirían:

¿Podrías dejarme un bolígrafo? (Pourriez-vous me laisser un stylo?)

 EJERCICIOS

1. Mets les phrases suivantes au féminin.

1. Cet acteur est heureux ..............................................................................................

2. C’est un très bon chanteur ..........................................................................................
2. Quel beau garçon! ........................................................................................................
3. Il semble heureux .......................................................................................................

2. Transforme les phrases au féminin.

[Link] est grand. Elle..................... 4. Il est beau.............................

[Link] est petit. ............................. 5. Il est nouveau........................
[Link] est jeune. ............................ 6. Il est antipathique................

3. Trouve le féminin des groupes de mots suivants.

1. Un bon ami..............................................................
2. Un grand Américain...............................................
3. Un gentil garçon......................................................
4. Un frère généreux...................................................
5. Un oncle autrichien.................................................

4. Transforme les phrases au féminin.

1. Un vieux monsieur....................................................
2. Un grand Américain.................................................
3. Un chien petit............................................................
4. Un fils petit...........................................................
5. Le grand-père aime la musique,..........................

5. Mets le féminin des adjectifs.

Brun.................., Blond................., Petit...................., Grand....................,

Mignon...................., Nouveau.......................

6. Complète avec le/la/ l'ou un/une.

C'est ................ami.
C'est ................ami de Jean.
C'est.................livre de français.
C'est.................fille sympathique.
C'est.................oiseau exotique.
C'est.................cathédrale de Rouen.
7. Complète avec de/d', du, de la, de l', des.

- La découverte.................nature a été important pour lui.

- Il a voulu tout savoir......................monde …………….....insectes.
- Les oranges sont pour eux........................déluges.
- Quelques gouttes…………….......eau font un lac.
- J'ai envie.........................voir ce film.

8. Complète avec les articles partitifs du, de la, de l’ , des.

Je vais à la pharmacie pour acheter........................médicaments.

Tu bois quelque chose? Oui, merci, je veux bien .....................eau.
A la Boucherie, on achète ............................viande.
Vous pouvez manger.........................charcuterie et .......................pain-
Pierre, achète.....................légumes et.....................fruits!

9. Complète avec du, des, de la.

1. Il vient........................cinéma.
2. J’ai pris les affaires..................soeur de Pierre.
3. C’est la voiture.....................parents de François.
4. Nous avons trouvé la solution.............problème.
5. On arrive...................campagne.
6. Bruxelles est la capitale................Belges.

10. Ils sont deux!

Mettez au pluriel.

La nouvelle copine d'Olivier est mignonne.

Le copain est sympa.
Il est au collège depuis un an.
C'est le garçon avec un sac à dos.
C'est un professeur.
La petite blonde.

11. Mets les phrases suivantes au pluriel.

1. Cet animal est dangereux ................................................................................................

2. C’est un travail intéressant ..............................................................................................
3. Le fils est intelligent. .....................................................................................................
4. Il a reçu un prix; il est heureux ..........................................................................