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Martes 3 de Junio

El documento presenta una serie de problemas matemáticos que involucran la suma de flores y dulces, así como la reflexión sobre la parábola del Buen Samaritano. Se plantean preguntas sobre la historia y se pide a los estudiantes que reflexionen sobre el significado de ayudar al prójimo. Además, se incluyen actividades de dibujo y respuesta personal sobre la parábola.

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Martes 3 de Junio

El documento presenta una serie de problemas matemáticos que involucran la suma de flores y dulces, así como la reflexión sobre la parábola del Buen Samaritano. Se plantean preguntas sobre la historia y se pide a los estudiantes que reflexionen sobre el significado de ayudar al prójimo. Además, se incluyen actividades de dibujo y respuesta personal sobre la parábola.

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Lee y resuelve el siguiente problema, utilizando la propiedad que te

resulte más conveniente:


1.- El día lunes en un vivero se vendieron 35 geranios, el martes 28 margaritas
y 42 rosas el miércoles. ¿Cuántas flores se vendieron en total durante esos
tres días?
Operación:

Primera forma Segunda forma

Respuesta:

2.- María tiene 237 caramelos y 198 chocolates. Su mamá le dice que si los
suma al revés, obtendrá el mismo total de dulces. Ayuda a María a demostrar
esta propiedad.
Operación:

Primera forma Segunda forma

Respuesta:
Lee y resuelve el siguiente problema, utilizando la propiedad que te
resulte más conveniente:
3.- En el día del logro; el stand de matemática recibió 120 visitantes el lunes,
80 visitantes el martes y 150 visitantes el miércoles. ¿Cuántos visitantes tuvo el
stand en total durante esos tres días?
Operación:

Primera forma Segunda forma

Respuesta:

4.- Grely va a la tienda y compra 5 kg de fideos, luego se da cuenta que le faltaba


y regresa a comprar 8 kg más de fideos. Si primero hubiese comprado 8 kg de
fideos, ¿cuánto le hubiera faltado? ¿Qué propiedad aplicó?
Operación:

Primera forma Segunda forma

Respuesta:
Amar al prójimo (Parábola del Buen Samaritano)

1. Encierra la respuesta correcta:


a) ¿Quién pasó por el lado del hombre herido y no lo ayudó?
• El samaritano • El sacerdote • El león

b) ¿Qué hizo el samaritano cuando vio al hombre herido?


• Lo ignoró • Lo ayudó y curó sus heridas • Le robó sus pertenencias

c) ¿Por qué el sacerdote y el levita no ayudaron al hombre herido?


• Estaban ocupados • No querían ensuciarse • Fueron de largo porque no
era su responsabilidad

d) ¿Qué enseñó Jesús a través de esta parábola?


• A amar solo a quienes nos quieren
• A amar a nuestro prójimo y ayudar a los demás
• A no ayudar a aquellos que nos hacen daño

2. Reflexiona sobre la parábola y responde con tus propias palabras


¿Por qué el samaritano fue el prójimo del hombre herido?
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3.- Dibuja El Buen Samaritano

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