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Laboratorio Quimica 9

El laboratorio se centra en la preparación de disoluciones con diferentes concentraciones, utilizando técnicas de molaridad y fracciones molares. Se realizan experimentos para preparar disoluciones de NaCl, alcohol etílico y azúcar, aplicando cálculos de densidad y molaridad. Se enfatiza la importancia de la precisión en el manejo del material volumétrico y la influencia de variables como temperatura y pureza en la calidad de las disoluciones.

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Laboratorio Quimica 9

El laboratorio se centra en la preparación de disoluciones con diferentes concentraciones, utilizando técnicas de molaridad y fracciones molares. Se realizan experimentos para preparar disoluciones de NaCl, alcohol etílico y azúcar, aplicando cálculos de densidad y molaridad. Se enfatiza la importancia de la precisión en el manejo del material volumétrico y la influencia de variables como temperatura y pureza en la calidad de las disoluciones.

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UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE

FACULTAD DE TECNOLOGÍA
PARALELO (A)

LABORATORIO 9:

"PREPARACIÓN DE DISOLUCIONES"
INTEGRANTES:
- Ortiz Gutiérrez María Fernanda.
- Coaquira Vera Sucel Alison.
- Erick Yusef Vidaurre Zelada.
- Llanes Ayala Carlos Matias
DOCENTE: Ing. Sandy Sánchez Callejas.
FECHA: 23/05/2025
1. OBJETIVOS.
- Preparar disoluciones de concentraciones específicas utilizando unidades físicas
y químicas (molaridad y fracciones molares) aplicando las técnicas, desarrollando
la habilidad de preparar disoluciones mediante determinados procedimientos.
- Calcular la molaridad y las densidades de los diferentes experimentos que se
realizaran en la práctica de disoluciones, implementado los conocimientos
teóricos aprendidos.
- Manejar correctamente el material volumétrico para asegurar la precisión en la
preparación de disoluciones.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO.
2.1. Concepto de disolución

Una disolución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. En el caso de las
disoluciones líquidas, se compone principalmente de un soluto (la sustancia que se disuelve) y
un disolvente (el medio que disuelve al soluto). Por lo general, el disolvente está en mayor
proporción. Las propiedades de una disolución dependen de la cantidad relativa de sus
componentes y se cuantifican mediante diversas unidades de concentración.

2.2. Unidades de concentración

2.3. Porcentaje en masa (% m/m)

El porcentaje en masa se refiere a la cantidad de masa de soluto disuelta en 100 g de


disolución. Se expresa como:

Es útil para expresar la concentración en soluciones donde se conoce la masa del soluto y del
disolvente.

2.4. Porcentaje en volumen (% v/v)

Se utiliza cuando tanto el soluto como el disolvente están en fase líquida. Indica el volumen de
soluto por cada 100 mL de disolución:
2.5. Molaridad (M)

La molaridad es una de las formas más comunes de expresar la concentración en el laboratorio


químico. Se define como el número de moles de soluto por litro de disolución:

Es dependiente de la temperatura, ya que el volumen puede variar.

2.6. Molalidad (m)

La molalidad representa la cantidad de moles de soluto por kilogramo de disolvente. Se usa


cuando es necesario evitar la dependencia de la temperatura:

2.7. Fracción molar (X)

Es una medida relativa del número de moles de cada componente de una disolución. Para el
soluto:

2.8. Densidad de la disolución

La densidad (ρ) es la masa por unidad de volumen:

Esta propiedad física permite relacionar la masa con el volumen y se utiliza para convertir entre
distintas unidades de concentración.
2.9. Preparación de disoluciones

La preparación de disoluciones requiere el cálculo preciso de las cantidades de soluto y


disolvente para obtener la concentración deseada. Esto puede hacerse por diferentes métodos:

• Por dilución de soluciones concentradas: Se usa la relación


• Por pesaje directo del soluto: Se pesa una cantidad determinada y se disuelve en un
volumen conocido de disolvente.

2.10. Aplicaciones en el laboratorio

El conocimiento y manejo de distintas concentraciones es fundamental en química analítica,


síntesis y titulación. En esta práctica se prepara y analiza:

• Disoluciones de NaCl y H₂SO₄ en distintas concentraciones.


• Soluciones expresadas en unidades de porcentaje masa y volumen, molaridad,
molalidad y fracción molar.
• Se determina la densidad experimentalmente para calcular otras propiedades.

2.11. Importancia del control de variables

• La temperatura, la pureza de los reactivos y la exactitud de las mediciones


afectan directamente la calidad de la disolución y sus propiedades. Por ello, es
necesario emplear material calibrado y realizar el procedimiento
cuidadosamente.

3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.
3.1. Materiales.

Materiales Especificaciones Dibujo


Piseta Es un frasco cilíndrico de plástico
con pico largo, que se utiliza para
contener algún solvente, por lo
general agua destilada o
desmineralizada, aunque también
solventes orgánicos como etanol,
metanol, hexano, etc.
Espátula Instrumento de acero inoxidable
inoxidable utilizado para manipular pequeñas
cantidades de sustancias sólidas,
resistente a la corrosión y fácil de
limpiar, ideal para uso en
laboratorios químicos.
Varilla de vidrio Cilindro alargado de vidrio sólido,
empleado para agitar mezclas y
disolver sustancias, resistente a
altas temperaturas y productos
químicos.
Vaso de Recipiente cilíndrico de vidrio con
precipitado de 25 pico vertedor, capacidad de 25 ml,
mL utilizado para mezclar, calentar y
contener líquidos en pequeñas
cantidades.
Vaso de Vaso de vidrio con graduación y
precipitado de 250 labio sirve para contener o verter
mL líquido, boca con pico para que
vertido sea mejor y evitar
desperdicios, también es utilizado
para calentar muestras
Matraz aforado Frasco de vidrio con cuello largo y
100 mL marca de aforo, diseñado para
contener exactamente 100 ml,
utilizado para preparar soluciones
con alta precisión volumétrica.

Pipeta graduada Instrumento volumétrico de vidrio


10 mL o plástico, se usa para transferir
volúmenes exactos de líquidos en
experimentos que requieren alta
precisión.

Vidrio de reloj Placa circular cóncava de vidrio,


usada para pesar sólidos, cubrir
recipientes o evaporar líquidos,
resistente y fácil de limpiar.

Propipeta Herramienta de goma, utilizada


para succionar líquidos en la
pipeta de forma segura, evitando
el contacto directo con sustancias
peligrosas.

Termómetro 0 – Instrumento de medición de


100 °C temperatura con escala de 0 a 100
grados Celsius, utilizado para
monitorear cambios térmicos en
procesos químicos.
Picnómetro 25 mL Frasco de vidrio con tapa ajustada
y capacidad de 25 ml, utilizado
para determinar la densidad de
líquidos con alta exactitud.

3.2. Reactivos.

Reactivos Especificaciones Riesgos y Cuidados para


su manejo
Cloruro de sodio Es un sólido cristalino blanco,
soluble en agua, muy utilizado De bajo riesgo, se debe
en laboratorios para preparar evitar la inhalación
soluciones salinas o como prolongada del polvo y el
reactivo en diversas contacto continuo con la
reacciones químicas. Es piel. Se recomienda usar
estable, inodoro y no volátil. guantes y mantenerlo
almacenado en un
recipiente hermético, en
un lugar seco y fresco para
evitar su
apelmazamiento.

Alcohol etílico Es altamente inflamable y


Es un líquido incoloro, volátil, debe mantenerse alejado
con olor característico y de fuentes de calor,
completamente miscible en chispas o llamas. Debe
agua. Se utiliza como manipularse en áreas
disolvente, desinfectante y en bien ventiladas. Se debe
diversas reacciones químicas. usar guantes y gafas de
seguridad para evitar el
contacto con la piel y los
ojos. Su ingestión o
inhalación en grandes
cantidades puede causar
efectos tóxicos.
Azúcar Es un sólido cristalino blanco, De riesgo es bajo, debe
soluble en agua, que se usa en evitarse el
experimentos biológicos o almacenamiento en
como fuente de carbono en lugares húmedos, ya que
cultivos microbianos. Es puede absorber agua y
estable y no tóxico. formar grumos. Al
exponerse a
temperaturas muy altas
puede caramelizarse o
carbonizarse, generando
humo irritante. Se debe
manipular con limpieza
para evitar contaminación
cruzada

3.3. Desarrollo experimental.


a) Experimento 1: Preparación de una disolución de NaCl en porcentaje masa.
- -Lo primero que realizamos fue pesar el vaso de precipitado vacío y
posteriormente le añadimos 80 mL de agua (solvente). Y volvimos a pesar
el vaso de precipitado de 250 ml con el solvente.
- Ya que requeríamos de un soluto, procedimos a pesar en el vidrio de reloj
2 g de NaCl para luego agregarlo al vaso que contenía el agua.
- Mezclamos con ayuda de una varilla de vidrio y medimos su temperatura.
b) Experimento 2: Preparación de una disolución en porcentaje volumen
- Con ayuda de una pipeta medimos 15 ml de alcohol etílico que
posteriormente traspasamos a un matraz aforado de 100 ml.
- Completamos con agua destilada hasta llegar a la marca de aforo.
- Medimos la temperatura de nuestra disolución y procedimos a realizar
los cálculos requeridos.
c) Experimento 3: Preparación de una disolución molar de azúcar
- Comenzamos pesando 2.7 g de azúcar en el vidrio de reloj, con ayuda de
la espátula.
- Lo vertimos en un vaso de precipitado de 250 mL al cual le agregamos 50
mL de agua con ayuda de una pipeta y lo agitamos.
- Luego de agitar la disolución procedimos a traspasarla a u matraz aforado
de 100 mL, para que no queden restos de azúcar “enjuagamos” el vaso
de precipitado con agua destilada tres veces, y cada una de las veces
vertimos el agua en el matraz.
- Ya que aún faltaba agua para completar el matraz hasta la línea de aforo,
agregamos con una pipeta para no exceder el líquido requerido.
- Revolvimos la disolución para que sea homogénea.

d) Experimento 4: Preparación de una disolución molar de NaCl


- Para este experimento comenzamos pesando un vaso de precipitado de
250 ml vacío.
- Le agregamos 95 g de agua. Y lo dejamos un momento.
- Pesamos en el vidrio de reloj 2 g de NaCl que posteriormente lo
agregamos al vaso y agitamos con una varilla de vidrio.
4. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y RESULTADOS.

Experimento 1
Masa Soluto 2 gramos
Masa Solvente 75.8 gramos
Masa Solución 77.8 gramos
Experimento 2
Volumen Soluto 15 ml
Volumen Solvente 85 ml
Volumen Solución 100 ml
Masa Picnómetro vacío 17.6 gramos
Masa Picnómetro lleno 41.63 gramos
Masa Solución en picnómetro 24.03 gramos
Volumen del Picnómetro 25 ml
Densidad Solución 0.9612 gramos por mililitro
Experimento 3
Masa azúcar 2.7 gramos
Masa inicial de Agua 50 gramos
Volumen inicial de Agua 50 mililitros
Volumen Solución 100 mililitros

Experimento 4
Masa Soluto 2 gramos
Masa Solvente 95 gramos
Masa Total 97 gramos
Volumen Solución 95.78 gramos
5. OBSERVACIONES.
EXPERIMENTO 1 (PREPARACIÓN DE UNA DISOLUCIÓN DE NaCl)

- Al añadir ml de agua destilada, se observó que el peso total aumentó ligeramente


debido a pequeñas salpicaduras, por lo que se repitió el procedimiento para
asegurar exactitud. Al agregar NaCl se disolvió completamente tras varios
minutos de agitación con varilla de vidrio, obteniendo una disolución clara e
incolora, sin ningún tipo de reacción notaria, por lo tanto, se continuo con los
cálculos del porcentaje en peso de la solución, la fracción molar del soluto y
solvente, y la densidad de la disolución preparada.
EXPERIMENTO 2 (PREPARACIÓN DE UNA DISOLUCIÓN EN PORCENTAJE VOLUMEN)
- Medimos con la pipeta 15 ml de alcohol etílico, siendo cuidadosos con la cantidad
medida, intentando conseguir la mayor exactitud de los datos para un mejor
cálculo de ellos. Se traspaso el alcohol etílico a un matraz aforado, al completar
al completar con agua destilada (hasta el aforo), se observó mezcla homogénea,
aunque con ligero aumento de temperatura, debido a la interacción exotérmica
entre alcohol y agua. La solución resultante fue transparente y homogénea.
EXPERIMENTO 3 (PREPARACIÓN DE UNA DISOLUCIÓN MOLAR DE AZÚCAR)

- Al pesar en vidrio de reloj 2,7 g de azúcar y disolverlo en un vaso precipitado que


contenga aproximadamente 50 ml de agua, lo agitamos con ayuda de una varilla
de vidrio, se observó una disolución rápida sin formación de residuos. La
disolución fue trasvasada cuidadosamente a un matraz aforado de 100 ml. Se
enjuagó el vaso varias veces con agua destilada para asegurar el traslado
completo del soluto.
- Se completó el volumen con agua destilada hasta la marca de aforo, cuidando
que el estuviera correctamente alineado con la línea de aforo.
- La disolución fue homogénea, sin partículas visibles, y se mezcló agitando
suavemente el matraz cerrado.
EXPERIMENTO 4 (PREPARACIÓN DE UNA DISOLUCIÓN MOLAR DE NaCl)
- Se determinó la masa del vaso de precipitados limpio y seco antes de añadir el
solvente y se agregó 95 g de agua destilada al vaso con ayuda de la balanza para
pesar la cantidad en g del agua ingresada, registrando la masa total para luego
obtener la masa neta del disolvente por diferencia. Se pesaron exactamente 5 g
de NaCl en vidrio de reloj y se añadió al vaso. La disolución fue lenta al principio,
pero se aceleró con agitación constante usando una varilla de vidrio. No se
observaron residuos sólidos al final del proceso, indicando una disolución
completa.
6. CONCLUSIONES.
- Durante el laboratorio, se logró preparar disoluciones con concentraciones
específicas como: porcentaje masa/volumen (% m/v), y la molaridad (mol/L).
Para ello, se aplicaron fórmulas específicas y se utilizaron instrumentos de
laboratorio, como balanzas y material volumétrico. Estos experimentos nos
permitieron comprender la relación entre la cantidad de soluto y el volumen de
la disolución mediante la práctica, así como la importancia de la precisión en la
preparación de soluciones para que los resultados sean lo más eficaces posibles.
- Se realizaron cálculos de molaridad y densidad en los experimentos de
disoluciones. Para determinar la molaridad, se utilizó la relación entre los moles
de soluto y el volumen de la disolución en litros. La densidad se calculó dividiendo
la masa de la disolución entre su volumen. Estos cálculos permitieron
comprender cómo las propiedades físicas y químicas de una disolución y cómo
afectan a su comportamiento en diferentes contextos.
- El manejo adecuado del material, como el matraz, pipetas y balanza, fue muy
importante para asegurar la precisión en la preparación de disoluciones. Es
importante calibrar y mantener en buen estado los instrumentos del laboratorio,
así como de seguir procedimientos para la correcta medición y con ello los
correctos resultados de la investigación. Un uso apropiado del material siempre
garantizará resultados confiables en los experimentos químicos.
7. CUESTIONARIO.
1) Calcular los ml de ácido clorhídrico concentrado del 36% masa y densidad 1.16
g/ml y agua que se necesita para preparar 250 mL de una disolución al 15% masa.

2) Se disuelven 5 g de NaOH en cantidad suficiente de agua como para formar 500


mL de disolución, teniendo en cuenta que la densidad de la disolución resultante
es 1,231 g/mL.

3) Calcular su concentración expresada en:


% m/m Molaridad fracción Molar %
m/V Molalidad ppm (partes por millón)

4) Se tiene las siguientes soluciones concentradas:


Disolución Densidad (g/mL) % en masa
NaOH 1,43 40,0%
H2SO4 1,70 78,0%
¿Cuáles son las concentraciones molares de cada una de estas disoluciones?

5) Una disolución de ácido sulfúrico concentrado tiene una pureza de 97,8 % en


masa y una densidad de 1,42 g/mL. Calcular la molaridad, la normalidad, y la
fracción molar de esta disolución.

6) Completar la siguiente tabla (cada fila es independiente):


Soluto Masa Masa Volum Densida % Molari Molalid Fracción molar
solut de en d m/m dad(M ad (m) soluto (x)
o (g) disoluc disoluci )
agua ión ón
(g) (mL) (g/mL)
HC2H302 5 95 99.5 1,007 5.00 0.847 0.878 0.01517
KNO3 34.7 1000 1000 1,020 3.36 0.343 0.343 0.03464
C12H22O1 54 36 69,8 1200 60.0 2.27 4.17 0.04224
1
H2SO4 38,87 100.0 100 1000 50% 3.16 3.96 0.05742
5
NaCI 4 200 204 1,015 1.96 0.336 0.342 0.00170

8. BIBLIOGRAFÍA.
- "GUÍA DE LABORATORIO QUÍMICA" de Universidad del Valle – Cochabamba Bolivia.

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