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PLAN DE CLASE SEMANAL No. 6
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Carrera/Área: Tecnología Superior en Contabilidad. Fecha(s): desde 20/05/2024 hasta 24/05/2024
Docente: Econ. Juan Carlos Asignatura: Macroeconomía Nº Horas: 2 horas/semana
Rosas Abarca
Período académico: Cuarto Paralelo: A Jornada: Nocturna Modalidad: Presencial
Período lectivo: 2024 I
Tema: Medición de la Actividad Económica Subtemas: Analiza el Producto Interno Bruto Per
cápita.
El cálculo del Producto Interno Bruto per
cápita, para medir el bienestar del País.
Análisis del PIB per cápita en relación al
empleo, subempleo y desempleo.
Objetivo de Aprendizaje:
Analizar el Producto Interno Bruto (PIB) per cápita, mediante el análisis de los diferentes métodos
de cálculo, que permitan contextualizar las diferentes variables macroeconómicas, para
determinar el método del ingreso, método del consumo y el método de producción, según datos
del Banco Central del Ecuador (BCE), para medir el grado de bienestar del Ecuador.
Resultado de Aprendizaje:
Resuelve el Producto Interno Bruto Per cápita, el empleo, subempleo y desempleo en base al Banco
Central del Ecuador (BCE) e Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC).
Eje(s) Transversal(es):
Formación humana y social ☐ Emprendimiento ☐
Investigación e innovación ☒ Equidad de género ☐
Cultura de paz ☐ Interculturalidad ☐
Manejo de informática y nuevas tecnologías ☐ Inclusión en discapacidades ☐
Información y comunicación ☐ Conciencia Ecológica ☒
PLAN
Estrategias metodológicas: Habilidad blanda a desarrollar: Recurso(s):
● Clase expositiva ● Trabajo colaborativo Bibliografía básica:
Rivera, I. (2019). Principios de
● Feedback ● Comprensión
Macroeconomía. Lima:
● Lluvia de ideas ● Empatía Pearson Educación.
Bibliografía de consulta 1:
● Ejemplificación ● Cooperación Mankiw, G. (2014).
● Actividad grupal ● Análisis Macroeconomía 8 ma edición.
McGraw-Hill Interamericana.
- Classroom.
- Copias
- Hojas de texto
- Diapositivas
- WhatsApp
- Proyector
- Pizarra
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-Marcadores
Conocimientos previos:
Realidad Nacional.
Introducción a la economía.
Componente docente.
Inicio:
● Recordar los conceptos aprendidos en la clase anterior mediante un feedback con la
participación activa de los estudiantes.
Desarrollo:
● Analizar el valor institucional (ética) a través de palabras claves.
● Analizar a través de una lluvia de ideas sobre la importancia del estudio del producto
interno bruto per cápita en las variables macroeconómicas como los métodos del ingreso,
método del consumo y el método de Producción.
● Dar a conocer mediante un video educativo sobre el estudio del producto interno bruto
per cápita en las variables macroeconómicas como los métodos del ingreso, método del
consumo y el método de Producción.
[Link]
● Explicar el estudio del producto interno bruto per cápita en las variables
macroeconómicas como los métodos del ingreso, método del consumo y el método de
Producción a través de una clase expositiva con la colaboración de los estudiantes.
● Criticar la situación económica actual mediante una lectura guiada.
● Aplicar lo aprendido en clase mediante la realización de una actividad grupal referente al
tema.
Final:
● Describir las actividades de componente autónomo cargadas en el Classroom, que están
planificadas dentro de la semana en curso.
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ACTIVIDADES Y TAREAS
Componente práctico. Componente autónomo. Instrumento/s de evaluación:
Aplicar lo aprendido en clase Elaboración de un ensayo Rúbrica de trabajo autónomo.
mediante la realización de sobre el estudio del producto
una actividad grupal interno bruto (PIB), per cápita
referente al tema. en las variables
macroeconómicas como los
métodos del ingreso, en el PIB
2023.
Valores institucionales:
Ética: es un valor que son guías de conducta que permiten a los seres humanos convivir en
armonía y alcanzar su mayor potencial personal y social.
Adaptaciones Curriculares:
Discapacidad Adaptación Curricular
N/A N/A
• En base a las adaptaciones curriculares enviadas por bienestar institucional
Información de Tutoría:
Horario: jueves 20H00 a 20H:50
Lugar: Administración ISUCT
Observaciones:
Rúbrica Trabajo Autónomo
CATEGORIA CRITERIO PUNTOS
Nombre (Instituto y estudiante), Curso (paralelo), Fecha de entrega,
Carátula Asignatura.
15
Índice Temas tratados en la Investigación o análisis 10
Introducción 25
Se entiende el tema, Ideas claras y concisas, Utiliza Normas APA, ordenada y
Desarrollo organizada que es fácil de leer. Sin errores de gramática u ortografía
25
Conclusión 15
Fuentes de
Cita correctamente (Normas Apa: Referencias, bibliografía, net grafía, etc) 10
Consulta
TOTAL 100
ELABORADO POR: APROBADO/REVISADO POR:
Firmado electrónicamente por:
JUAN CARLOS ROSAS
ABARCA
Econ. Juan Carlos Rosas Abarca Ing. Michael Zambrano
DOCENTE INTEGRANTE COMISIÓN ACADÉMICA
