C uadernillO

De aCTIVIDADES
Cuarto
Fase 4

Planeación 2
Parte 1
 Lunes Actividades para iniciar el día

Escritura -Ordena las palabras para armar la

oración. Recuerda escribir la primera
Lectura
letra con mayúscula y punto al final. Los armadillos tenemos nuestro
compra/jugo/un/Jorge cuerpo cubierto con un caparazón
Jorge compra un jugo de hueso; somos terrestres y muy
muy/Pedro/despacio/camina
hábiles para cavar con nuestras
fuertes garras. Por su parte, los
Pedro camina muy despacio
osos hormigueros tenemos una cola
come/dona/Ana/una prensil y pasamos mucho tiempo en
Ana come una dona los árboles. Tanto los armadillos
Fernanda/matemáticas/estudia como los hormigueros nos
Fernanda estudia matemáticas alimentamos principalmente de
insectos y otros invertebrados.

-Cálculo mental
Números 6x2=__ 3x4=__ 5x4=__
10+20+50= ___
4356 4698 La mitad de 200= ___
+ 1232 - 1576 4 3 6 5 4 5
3 x 10= ___
150 – 30 = ___
Escribe con letra 520: ________________________________ 200+100+50= ___
Escribe los números de 10 en 10: 10 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
 Lenguajes
Anexo 1 El boletín informativo

1. Lee la información. 3. Lee el caso y contesta.

Un boletín informativo es un informe que se distribuye a un grupo de personas Ponte en el lugar de Rhinka, una niña que vive en Ghana
con el fin de informar sobre novedades de distintos temas de interés. (África). Asiste a clase en la escuela de su aldea. Le
gustaría seguir estudiando en el futuro, y de mayor ser
maestra, pero se la ponen difícil. Para empezar, tiene
2. Relaciona correctamente la sección con cada nota. que madrugar más que sus compañeros, porque ella y
otras niñas tienen que limpiar la clase antes de que
lleguen sus compañeros. En el recreo las niñas tienen
que ir por agua a la fuente más cercana para abastecer
la escuela. En esto pierde una hora y media, que los
El día de ayer se Se solicita su niños dedican a jugar al futbol o a descansar. Para
encontraron cooperación para “Torneo de Futbol” colmo, el profesor no le dedica casi nada de tiempo
enjambres de abejas encontrar a un porque piensa que no merece la pena esforzarse en las
Inscripciones
en la escuela. niñas, ya que, según él, su único futuro es casarse con el
perrito. abiertas.
mejor hombre posible. Después de las clases sus
compañeros se quedan jugando en la aldea, pero ella
debe volver a casa para ayudar a las mujeres a preparar
la comida, limpiar la casa y cuidar de sus hermanos más
pequeños. Cuando ha acabado las tareas ya es de
noche y no le queda tiempo para hacer la tarea.
Oferta 2x1. En la
Un día como hoy Platicamos con Don compra de una Si estuvieras en el lugar de Rhinka ¿cómo te sentirías al
nació en Oaxaca Pedro, esto fue lo libreta, la segunda es final del día? ___________________________________
Benito Juárez. que nos dijo… gratis. _____________________________________________
¿Te parece que esta historia está muy alejada de lo que
ocurre hoy en día con las mujeres? ¿Por qué?
Avisos Entrevista Anuncio
_____________________________________________
_____________________________________________
Convocatoria Efemérides Noticia
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 2 Números

Las sucesiones numéricas son un conjunto de números ordenados que tienen una relación entre sí, y que pueden ir de un número a otro de
acuerdo con una serie determinada. Las sucesiones pueden ser ascendentes, cuando se ordenan de menor a mayor y descendentes,
cuando se ordenan de mayor a menor.

1. Completa la tabla siguiendo la secuencia.

1,000 2,000 3,000 4,000 5,000 6,000 7,000 8,000 9,000 10,000
11,000

50,000

2. Escribe el antecesor y sucesor de cada 3. Completa las sucesiones.

número.
Antecesor Sucesor 45,673 45,675 45,677
__________ 12,356 __________
27,835 27,838
__________ 15,748 __________

__________ 22,698 __________ 78,519 78,520

__________ 13,589 __________ 80,695 80,702

__________ 23,475 __________

33,498 33,499
__________ 32,478 __________
 De lo Humano y lo Comunitario
Anexo 3 Emociones

1. Observa cada imagen y escribe la emoción que se representa.

_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________

2. Completa las siguientes oraciones. 3. Escribe la forma en que expresas las siguientes
emociones.
-Tengo miedo cuando…_________________________________ Alegría: ____________________________________
-Siento alegría cuando…________________________________ Tristeza: ____________________________________
-Me enojo por…_______________________________________ Enojo: ______________________________________
-Estoy triste cuando…__________________________________ Miedo: _____________________________________

4. Encierra de rojo la imagen que representa sorpresa negativa y de verde las imágenes que representan sorpresa positiva.
Martes Actividades para iniciar el día

Escritura -Ordena las palabras para armar la

oración. Recuerda escribir la primera Lectura
letra con mayúscula y punto al final.
alta/muy/es/Carmen
Los monos somos habitantes de los
bosques tropicales. Pasamos nuestra
Carmen es muy alta vida en los árboles y pocas veces
canta/Julio/canción/la bajamos al suelo. Nos alimentamos
Julio canta la canción principalmente con frutos y hojas,
es/la/bonita/escuela pero ocasionalmente también
La escuela es bonita incluimos en el menú insectos y
huevos de aves. Nuestra cola es
Sandra/muy/está/enferma
prensil, por lo que podemos usarla
Sandra está muy enferma casi como si fuera otro brazo.

-Cálculo mental
Números 3x2=__ 2x2=__ 5x2=__
20+20+30= ___
6214 7564 El doble de 65= ___
+ 2324 - 5322 3 2 4 7 5 6
4 x 15= ___
200 – 120= ___
Escribe con letra 585: ________________________________ 500-300-50= ___
Escribe los números de 10 en 10: 30 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
 Lenguajes
Anexo 4 El boletín informativo

1. Lee la información de la página 20 del 2. Lee el siguiente boletín y contesta.

libro Nuestros saberes y contesta.
LAS REDES SOCIALES ¿Qué tema aborda el boletín?
¿Qué es un boletín? __________________ ________________
Las redes sociales en la actualidad _______________________
________________________________
_________________________
________________________________ Las redes sociales tienen gran _____________________
importancia en la sociedad, debido a
¿A quién puede estar dirigido un boletín que cada vez es más importante el ¿Cuáles son los subtemas
informativo? _______________________ uso de éstas para la comunicación. del boletín?
________________________________ Las redes sociales son sitios de _________________________
________________________________ internet compuestas por un grupo de _________________________
personas que comparten un interés ___________________
¿Cuáles son los elementos del boletín? común.
3. Marca con una aspita los
________________________________ Ventajas de las redes sociales elementos que tiene el
________________________________ Rencuentro con conocidos.
boletín.
________________________________ Título
Compartir información de interés.
Fotografía o dibujos
¿Cómo se distribuye el boletín informativo? Disminuye las fronteras geográficas.
Subtítulos
________________________________ Brindan información actualizada.
Conceptos del tema
________________________________
Desventajas de las redes sociales. Gráficas
________________________________
Uso desmedido y descontrolado. Lugar y fecha
¿Cómo se distribuye actualmente? Pueden ocurrir estafas. Información y datos
________________________________ Noticias falsas. Conclusión del tema
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 5 Sucesiones numéricas

Una sucesión numérica descendente es una serie de números que están organizados de mayor a menor, donde cada número es menor que
el anterior.

1. Ordena los números de mayor a menor. 2. Completa las sucesiones.

37,699 37,843 37,850 37,208 51,125 51,124

48,256 48,255

29,874 29,873
98,616 98,483 98,119 98,347

73,326 73,325

12,478 12,477
17,953 23,636 17,734 23,244

3. Escribe los dos antecesores de cada número.

_________ _________ 24,386 _________ _________ 27,104

44,357 44,118 44,721 43,956 _________ _________ 96,154 _________ _________ 72,140

_________ _________ 69,590 _________ _________ 42,319

_________ _________ 22,298 _________ _________ 23,220

 De lo Humano y lo Comunitario
Anexo 6 Emociones

1. Lee cada párrafo y relaciónalo con la emoción básica que 2. Lee la situación y contesta.
describe.
Carmen empezaba a comer cuando se dio cuenta
Esta emoción nos hace escapar o evitar de que su comida tenía un olor raro.
Alegría
situaciones desagradables o dañinas.
¿Qué emoción sintió Carmen?
Asco Esta emoción nos da mayor concentración ________________________
ante cambios de ambiente.
¿Cómo le ayudó esta emoción
a Carmen?________________
Sorpresa Esta emoción nos da energía y permite
_________________________
distinguir qué nos agrada.
Carlos escuchó ruidos raros
Enojo Esta emoción nos ayuda a anticiparnos a ruidos raros en su casa por
situaciones peligrosas. lo que decidió protegerse en
su cuarto.
Esta emoción nos ayuda a asimilar
Miedo ¿Qué emoción sintió Carlos?
situaciones negativas y pedir ayuda a otros.
_____________________
Tristeza Esta emoción nos hace defendernos de ¿Cómo le ayudó esta emoción a Carlos?
agresiones. _________________________________________

3. Escribe la emoción que representa cada imagen.

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________

Miércoles Actividades para iniciar el día

Escritura -Ordena las palabras para armar la

oración. Recuerda escribir la primera
Lectura
letra con mayúscula y punto al final. Los roedores somos el grupo más
buena/estudiante/Luisa/es
numeroso formado por muchas
Luisa es buena estudiante familias como las ardillas, los
árboles/el/tiene/parque castores, las ratas y ratones, las
El parque tiene árboles tuzas, los puercoespines, los
guaqueques y los tepescuintles. Con
agua/río/lleva/el
algunas semejanzas con los
El río lleva agua roedores, las liebres y conejos
rosa/es/muñeca/la formamos un grupo diferente: los
La muñeca es rosa lagomorfos.

-Cálculo mental
Números 5x2=__ 5x6=__ 4x6=__
30+10+20= ___
5675 8567 La mitad de 320= ___
+ 2302 - 5146 3 1 8 4 3 2
6 x 10= ___
300 – 100= ___
Escribe con letra 830: ________________________________ 300+70+20= ___
Escribe los números de 10 en 10: 40 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
 Lenguajes
Anexo 7 El boletín informativo

1. Relaciona el título del boletín con la 2. Relaciona los elementos del boletín informativo colocando el número
imagen que le corresponda. donde corresponda.

El Universo

1. Logotipo
Un año de 2. Título de
COVID-19 la revista

3. Título

Lo que el 4. Contenido
océano esconde
5. Subtítulos

Los recursos 6. Fecha

naturales se
acaban 7. Imágenes

Los animales
salvajes también
envejecen
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 8 Números ordinales

1. Le la información. 3. Identifica el lugar que ocupa cada objeto y

Los números ordinales son los que usamos para contesta.
indicar el lugar o posición de algo en una lista o en De arriba hacia abajo los libros están
un grupo. Nos dicen el orden de los objetos, en el _____________ lugar.
personas o cosas, como quién llegó primero, quién
llegó segundo, o quién está en la tercera posición. De arriba hacia abajo la mochila está
en el _____________ lugar.
2. Con ayuda de tu maestra o maestro, escribe los números
ordinales.
De arriba hacia abajo el trofeo está
1° 11° en el _____________ lugar.
2° 12°
De arriba hacia abajo la calculadora
3° 13° está en el _____________ lugar.

4° 14° De arriba hacia abajo el reloj está en

el _____________ lugar.
5° 15°
De arriba hacia abajo la manzana
6° 16°
está en el _____________ lugar.
7° 17°
De arriba hacia abajo la libreta está
8° 18° en el _____________ lugar.
9° 19°
De arriba hacia abajo los bolígrafos
10° 20° están en el _____________ lugar.
 De lo Humano y lo Comunitario
Anexo 9 Emociones

1. Lee cada punto y selecciona lo que más te identifica. 2. Escribe una situación en la que sentiste
felicidad y la forma en que la expresaste.
Me siento triste cuando: _________________________________________
Alguien me acusa Quiero algo y no lo Me peleo con _________________________________________
injustamente. logro tener. amigos o amigas. _________________________________________

Me sorprendo cuando: 3. Escribe una situación en la que sentiste

sorpresa y la forma en que la expresaste.
Alguien me da algo Me hacen una Hago algo y me
sin esperarlo. fiesta sorpresa. sale bien. _________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Siento vergüenza cuando:
Llego a un lugar y Me toca leer o hablar Alguien me dice algo
4. Escribe una situación en la que sentiste
no conozco a nadie. frente al público. enfrente de otros.
miedo y la forma en que lo controlaste.
_________________________________________
Me preocupo cuando: _________________________________________
Alguien me cuenta Veo a alguien _________________________________________
No hice la tarea.
algo malo. hacer algo malo.

5. Escribe una situación en la que sentiste

Siento frustración cuando: tristeza y la forma en que la controlaste.
_________________________________________
Me esfuerzo y no Juego y no logro Alguien lo hace
logro mi objetivo. ganar. mejor que yo. _________________________________________
_________________________________________
Jueves Actividades para iniciar el día

Escritura -Ordena las palabras para armar la

oración. Recuerda escribir la primera Lectura
letra con mayúscula y punto al final. Los murciélagos formamos el
melena/león/tiene/el segundo grupo más variado. Somos
El león tiene melena los únicos mamíferos que realmente
verde/casa/es/la podemos volar y no tenemos
La casa es verde parentesco cercano con los ratones,
excepto porque ambos somos
alto/niño/el/es
mamíferos. Podemos alimentarnos
El niño es alto casi de cualquier cosa, como frutos,
trepa/la/árboles/ardilla insectos, polen, peces, pequeños
La ardilla trepa árboles animales y hasta sangre ¡Pura
proteína!.

-Cálculo mental
Números 3x8=__ 5x8=__ 4x8=__
30+50+50= ___
6450 9875 El triple de 40= ___
+ 2342 - 5354 5 3 5 7 6 3
7 x 10= ___
800-400= ___
Escribe con letra 250: ________________________________ 100+150+150= ___
Escribe los números de 10 en 10: 50 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
 Lenguajes
Anexo 10 Elementos del boletín
1. Analiza la información de los boletines informativos anteriores y marca los 2. Señala con una aspita el texto que es un boletín
elementos con los que cuenta cada uno. informativo.
Boletín 1 Boletín 2
Elemento Bibliobermeja Hospital

El boletín informativo tiene título.

El boletín informativo tiene secciones.

El boletín informativo tiene fecha.

En el boletín informativo se menciona la

institución de la que se habla.

El boletín informativo tiene información de

contacto de la institución.

El boletín informativo tiene imágenes.

El boletín informativo menciona recursos

extras para consultar más información sobre
el tema.
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 11 Números ordinales

1. Colorea como se indica.

-Colorea de azul la décimo segunda pelota, de amarillo la décimo sexta y de rojo la décimo octava pelota.

-Colorea de rojo el octavo lápiz, de verde el décimo tercer lápiz y de naranja el décimo noveno lápiz.

2. Escribe con letra el numero ordinal 3. Escribe el nombre de los primeros doce lugares de tus
inmediatamente anterior y el siguiente. compañeros según el lugar que ocupan en la lista de asistencia.
1° 7°
____________ Décimo ____________
2° 8°
____________ Octavo ____________
3° 9°
____________ Décimo tercero ____________
4° 10°
____________ Décimo quinto ____________ 5° 11°
____________ Sexto ____________ 6° 12°
 De lo Humano y lo Comunitario
Anexo 12 Emociones

1. Lee cada caso y escribe la emoción que las personas 2. Colorea de azul las emociones que nos hacen
experimentan. sentir bien y de amarillo las emociones que nos
hacen sentir mal.
-A Mariana le gusta mucho la escuela, pero no ha podido ir porque
está enferma. Alegría Tristeza

Miedo Entusiasmo
-Pepe se quedó en casa sólo con su hermano. De repente se fue la
luz y comienza a oscurecer.
Frustración Interés

Esperanza Sorpresa
-Pauliana estaba jugando futbol, pero por el error del portero de su
equipo, perdieron el partido. Odio
Vergüenza
Admiración
-Arturo regresó a la escuela después de un tiempo de vivir fuera de la Felicidad
ciudad, sus amigos lo recibieron con carteles. Asco

3. Escribe cómo te sientes hoy.

-Uriel iba corriendo en el patio de la escuela cuando de repente se _____________________________________________
tropezó y cayó frente a todos. _____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

4. Contesta las preguntas.

Para ti ¿qué es la sorpresa? ___________________________________________________________________________________
¿Qué sientes en tu cuerpo cuando te dan una sorpresa? ____________________________________________________________