UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

AREQUIPA – PERÚ
FACULTAD: CIENCIAS E INGENIERIAS FISICAS Y FORMALES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO: CIENCIAS E INGENIERIAS FISICAS Y FORMALES

ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERIA MECANICA, MECANICA-ELECTRICA Y MECATRONICA

SÍLABO DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
Nombre de la asignatura: TERMODINÁMICA El desarrollo
de las
Plan de estudio: 2021 Código de la asignatura: 4 M 0 5 1 0 3 actividades
académicas
Semestre Académico en que se desarrolla: V se distribuye
en tres fases.
1.2. Peso académico de la asignatura
Cada
semestre
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES
académico
AÑO SEMESTRE comprende
ACADÉMICO CRÉDITOS Horas prácticas dieciocho
Horas Horas Horas Horas Horas semanas.
teóricas Prácticas Jefe de Virtuales Teóricas Prácticas Virtuales
de Aula Prácticas (Resolución
N° 6199-CU-
2016)
2025 V 03 02 02 __ __ 36 36 __

1.3. Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:

Código Nombre
4E05030 TERMODINÁMICA II
4A06030 TERMODINÁMICA II
4E06037 TERMODINÁMICA II
4EAL019 TERMODINÁMICA I
7306051 TERMODINÁMICA I

1.4. Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:

Código Nombre

60 créditos aprobados

2. SUMILLA

La asignatura de TERMODINÁMICA proporciona al estudiante de Ingeniería Mecatrónica conocimientos acerca de las leyes que
rigen las transformaciones de la energía, a través de balances de energía en diferentes sistemas y sus aplicaciones prácticas
incidiendo en la importancia que representa la racionalización de la energía en la optimización de los procesos industriales.

3. COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO

CO-1 Conocimiento de ciencias e ingeniería.

CO-2 Diseño y desarrollo de soluciones.
CO-3 Comunicación
CO-4.c Conciencia ambiental
CO-5.a Trabajo en equipo y liderazgo.
CO-7 Aprendizaje permanente.
 4. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA

1. Explica, esboza y resuelve sobre los principios de la termodinámica y distingue las sustancias puras y las leyes que rigen a
los gases ideales, así como el manejo de las diferentes formas de energía, sea almacenada o en tránsito.
2. Describe, analiza y aplica los principios de conservación de la energía presentando balances de energía para sistemas
cerrados y abiertos.
3. Describe, analiza y efectúa los balances de energía en volúmenes de control, discriminando el funcionamiento de cada uno
de los diferentes componentes de los sistemas térmicos.
4. Evalúa el manejo de la segunda ley de la termodinámica para la calificación de procesos y ciclos, así como su eficiencia por
segunda ley.
5. Comprende, aplica y ejecuta cálculos básicos de los ciclos termodinámicos de potencia en las Centrales de generación de
energía eléctrica sobre la base de la energía térmica, incidiendo en los factores técnicos- económico.
6. Aplica los principios termodinámicos básicos de funcionamiento de los sistemas de Refrigeración y Aire Acondicionado.

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Tipo Aprendizaje

Resuelve pruebas de ensayo. Presenta problemas resueltos sobre la

SUSTANCIA PURA, identificación y caracterización cuantitativa y cualitativa de las propiedades
GASES IDEALES, de la sustancia pura, distingue los gases ideales de los reales, empleando
TRABAJO Y CALOR,
Primera Fase para ello los principios que rigen los procesos termodinámicos con dichas
PRIMERA LEY DE LA
TERMODINÁMICA
sustancias. Propuesta de solución a los problemas planteados aplicando el
PARA SISTEMAS programa EES, y presentación de cuadros de comparativos de las
propiedades de diferentes sustancias con dicho Programa. Manejo del
software TERMOGRAF y TERMONATOR
Resuelve pruebas de ensayo. Presenta problemas resueltos sobre los
PRIMERA LEY DE LA
diferentes tipos de aplicaciones de los dispositivos utilizados en la práctica
TERMODINÁMICA y hace la propuesta de solución en base a la aplicación de las leyes de la
PARA UN VOLUMEN termodinámica. Valora la importancia de la segunda ley de la
Segunda Fase DE CONTROL – termodinámica como principio para alcanzar las máximas eficiencias en los
SEGUNDA LEY DE ciclos termodinámicos, así como los informes de prácticas sobre la
LA TERMODINÁMICA
aplicación del EES en soluciones generales para los diferentes casos.
Dominio completo de aplicaciones en el EES

Resuelve pruebas de ensayo. Maneja los diagramas termodinámicos para

CICLOS DE la solución de los ciclos. Distingue y aplica los modelos correspondientes
POTENCIA, DE
Tercera Fase REFRIGERACIÓN Y al estudio de las mezclas de gases ideales y de gases ideales con vapores
PROCESOS DE AIRE condensables. Ejecuta en el laboratorio las mediciones básicas de la
ACONDICIONADO Ingeniería térmica. Manejo del software SOLKANNE, SICRO y FRIO.

6. CONTENIDOS

PRIMERA FASE
PRIMERA UNIDAD: SUSTANCIA PURA- GASES IDEALES
1.1 Definiciones básicas: Sistema, volumen de control, sustancia de trabajo, fase, equilibrio termodinámico, estado, proceso,
presión, temperatura. Ley cero de la termodinámica.
1.2 Sustancia pura. - Fases
1.3 Curva de tensión de vapor. - Diagramas T-v; p-v y p-T
1.4 Manejo de Tablas termodinámica.
1.5 Gases ideales. - Ecuaciones. - Procesos con G.I. Diagramas

SEGUNDA UNIDAD: PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA PARA SISTEMAS

2.1 Formas de energía: Trabajo y calor
2.2 Primera ley para un ciclo y para un sistema en un proceso.
2.3 Formas de energía almacenada. Energía interna y entalpía para un vapor.
2.4 Definiciones calor específico a presión y a volumen constante.
2.5 Energía interna y entalpía de un gas ideal.

SEGUNDA FASE
TERCERA UNIDAD: PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA PARA UN VOLUMEN DE CONTROL
3.1 Primera ley de la termodinámica para un V.C.: Expresión general.
3.2 Primera de la Termodinámica para un V.C. en procesos de flujo y estados estables.
3.3 Ejemplos de equipos donde se lleva a cabo FEES
3.4 Procesos de estrangulamiento.
3.5 Coeficiente Joule Thomson. - Gráfico T-p y línea de inversión.
3.6 Primera ley para un V.C. en procesos de flujo y estados uniformes.

CUARTA UNIDAD: SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA – ENTROPIA

4.1 Foco térmico. - Fuente. - Sumidero. -
4.2 Máquina térmica. - Eficiencia.
4.3 Máquina refrigeradora. - Bomba de calor. Coeficiente de performance.
4.4 Enunciado de Kelvin Planck y Clausius.
4.5 Principio de Carnot. Ciclo de Carnot.
4.6 Desigualdad de Clausius.
4.7 Entropía: propiedad. -
4.8 Diagrama T-s y procesos reversibles.
4.9 Principio de incremento de la entropía.
4.10 Cálculo del cambio de entropía para un G.I. y para vapores.
4.11 Diagrama T-s y h-s para un vapor.
4.12 Ciclo de Carnot de Potencia e invertidos

TERCERA FASE
QUINTA UNIDAD: CICLOS TERMODINAMICOS DE POTENCIA
5.1 Ciclo Rankine simple. - Eficiencia.
5.2 Elementos de la Planta térmica a vapor.
5.3 Ciclo regenerativo ideal. Ciclo Rankine regenerativo y su eficiencia.
5.4 Ciclo Brayton simple.
5.5 Plantas con turbinas a gas. - Ciclo cerrado. - Ciclo abierto.
5.6 Máquinas de combustión interna: cuadro comparativo.
5.7 Ciclo Otto. Eficiencia. -La relación con los motores de explosión.
5.8 Ciclo Diésel. Eficiencia. Relación con el motor petrolero.
5.9 Ciclo Combinado. – Cogeneración

SEXTA UNIDAD: CICLOS DE REFRIGERACIÓN Y PROCESOS BASICOS DE AIRE ACONDICIONADO

6.1 Ciclo de refrigeración por compresión de vapor.
6.2 Elementos de la Planta de refrigeración por compresión de vapor. Mejoras del ciclo.
6.3 Introducción a la teoría de Mezclas de gases ideales y vapores condensables.
6.4 La carta psicrométrica.
6.5 Procesos de aire acondicionado: deshumidificación, calentamiento y enfriamiento sensible, humidificación, mezcla adiabática
de dos corrientes de aire.

7. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Nro. Estrategia
1 Asistencia
2 Participación
Primera Fase
3 Sesiones teóricas o clases magistrales
4 Simulaciones
1 Asistencia
2 Estudios de casos
3 Investigaciones
Segunda Fase
4 Prácticas de aula
5 Simulaciones
6 Aprendizaje basado en problemas/proyectos
Tercera Fase 1 Asistencia

2 Estudios de casos
3 Investigaciones
4 Participación
Tercera Fase 5 Prácticas de aula
6 Sesiones teóricas o clases magistrales
7 Simulaciones
8 Aprendizaje basado en problemas/proyectos
8. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Tipo Evaluación
Examen escrito
Evidencia del Conocimiento Participaciones
Registro de participación oral
Escalas de valoración
Evidencia del Producto
Rúbricas
Primera Fase
Lista de cotejos
Evidencia del Desempeño
Rúbricas
 Examen escrito
Evidencia del Conocimiento
Participaciones
Registro de participación oral
Escalas de valoración
Evidencia del Producto Lista de cotejos
Segunda Fase Rúbricas
Lista de cotejos
Evidencia del Desempeño
Rúbricas
Evidencia del Conocimiento Participaciones
Lista de cotejos
Evidencia del Producto Monografías
Rúbricas
Tercera Fase Lista de cotejos
Evidencia del Desempeño
Rúbricas
9. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Denominación: INVESTIGACIÓN SOBRE EL PROGRAMA EES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN
TERMODINÁMICA.

Propósito: AUTOMATIZAR LOS CÁLCULOS EN EL CURSO

Indicadores:

- PRESENTACIÓN DE RESULTADOS EN PROCESOS SEÑALADOS

Beneficiarios: TODOS LOS ALUMNOS DEL V SEMESTRE DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

Responsables: DOCENTE Y JEFE DE PRÁCTICAS

Cronograma:

- 16 MARZO 2023 AL 22 ABRIL 2023 (1ERA. FASE)

INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Denominación: MONOGRAFÍA DE INVESTIGACIÓN.

Propósito: DESARROLLAR UNA MONOGRAFÍA INTRODUCIENDO LAS BASES DE UNA INVESTIGACIÓN

Indicadores:

- ELECCIÓN DEL TEMA INVESTIGAR (PROBLEMAS SELECCIONADOS), OBJETIVOS, MARCO CONCEPTUAL,

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN, CONCLUSIONES, BIBLIOGRAFÍA

Beneficiarios: TODOS LOS ALUMNOS DEL V SEMESTRE DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

Responsables:

- DOCENTE.
- JEFE DE PRÁCTICAS.

Cronograma:

- 17 MARZO 2025 AL 19 JULIO 2025 (LAS TRES FASES)

10. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

-Yunus Cengel y Michael A. Bolez – Termodinámica – Edit. Mc Graw Hill – 9na. Edición 2021 (Código Biblioteca UCSM
621.4021.CENG.04)

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

- Dr. Carlos Gordillo Andía M.Sc.: “Termodinámica” Tomo I.- 15ava. Edición 2021
- Kenneth Wark- Donald Richards: Termodinámica, Mc Graw Hill, 6ta Edición 2018
- Sonntag & Van Wylen: “Termodinámica” – Editorial Wylen- 6ta. Edición 2017
- M.J. Moran y H.N. Shapiro: “Fundamentos de Termodinámica Técnica” 2da. Edición. Edit. Reverte S.A. 2017
- José A. Manrique Valdez: “Termodinámica” OXFORD – Tercera Edición 2017
- J.B. Jones & R.E. Dugan – Ingeniería Termodinámica Edit. PH 2018
- Manual del Engineering Equations Solver EES v8.4
 DOCENTES Y JEFES DE PRÁCTICA RESPONSABLES DE LA ASIGNATURA

Código Apellidos y Nombres Categoría Correo Electrónico

1828 GORDILLO ANDIA, CARLOS ALBERTO Asociado [email protected]