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Ficha de refuerzo 4
ÁREA: MATEMÁTICA
1. Encuentra los divisores de 21.
Resolución:
2. Encuentra los divisores de 32.
Resolución:
3. Encuentra los divisores de 45.
Resolución:
4. Encuentra los divisores de 60.
Resolución:
5. Observa el número en cada caso, escribe el conjunto formado por sus divisores y finalmente indica si éste es
primo o compuesto.
Número 2 3 4 5 6 13 17 20
Divisores {1;2}
Clasificación Primo
6. Pinta de color rojo las casillas que son divisores del número que está en la parte superior, en cada caso.
20 30 42
11 4 6 2 5 6 12 5 8 15 3 7 5 10 12
1 8 12 7 10 4 10 2 3 9 16 8 21 2 6
5° Mayo/1
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7. Escribe los elementos del conjunto de divisores de estos números.
D(20) = {____________________________} ; D(30) = {__________________}
0(42) = {____________________________}
8. Pinta de color marrón las casillas que no son divisores del número que está en la parte superior, en cada caso.
74 50 100
5 6 9 2 11 1 6 9 2 5 18 2 6 1 50
37 13 19 8 4 10 8 15 25 4 23 25 27 29 30
1 3 6 9 15 20 30 40 18 50 4 12 8 7 28
7 74 73 24 36 13 17 21 12 23 100 45 35 20 5
19 21 14 16 32 24 28 34 19 29 9 17 28 45 48
Resuelve los siguientes problemas.
a) Un vendedor mayorista de frutas desea colocar 1 500 naranjas en cajas donde entran 24 naranjas. ¿Cuántas
cajas se pueden llenar? ¿Cuántas naranjas sobran?
Resolución:
b. Un albañil necesita pedazos de fierro de 16 cm, para ello decide cortar una varilla de 9 m. ¿Cuántos pedazos de
16 cm obtendrá?
El pedazo de fierro que le sobraría, ¿cuántos centímetros mediría?
Resolución:
c) Un auto avanza 608 metros cada minuto. ¿Cuántos metros avanzará en 16 minutos?
Resolución:
d) Rosa María gasta semanalmente S/ 42. ¿Cuánto gastará en 29 semanas?
Resolución:
5° Mayo/2
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ÁREA: COMUNICACIÓN
Lee y responde las preguntas:
5° Mayo/3
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Marca la respuesta correcta.
1. El tema principal del texto es...
a. La tuberculosis.
b. La Organización Mundial de la Salud (OMS).
c. La primera causa de la muerte en el mundo.
2. ¿Cuál es la idea principal del texto?
a. La tuberculosis en el Perú.
b. La tuberculosis en el mundo.
c. La tuberculosis es una enfermedad.
c. Europa.
3. El continente con el mayor número de casos es...
a. Asia.
b. África.
c. Europa
4. La sigla OMS significa...
a. Organización Mundial de la Salud.
b. Organización de Madres de Sudamérica.
c. Organización Mundial de Sabiduría.
5. El quinto país más vulnerable en el mundo es...
a. Sudáfrica.
b. Yibuti.
c. Namibia.
6. ¿Por qué la OMS tiene el plan de eliminar la tuberculosis?
a. Porque es la primera causa de muerte a nivel mundial.
b. Porque es la segunda causa de riesgo social.
c. Porque es la segunda causa de muerte a nivel mundial.
5° Mayo/4
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7. ¿Qué ocurrirá con las medidas adoptadas para combatir la tuberculosis?
a. Se eliminarán para combatir el sida.
b. Se buscará cumplir las metas con el transcurso del tiempo.
c. Se cambiarán por otras en el Perú.
8. Sobre la base de la información del texto, se puede deducir que la tuberculosis...
a. puede atacar a los varones.
b. puede ser mortal.
c. no ataca ni a mujeres ni a niños.
9. Según la infografía, ¿qué significa la palabra "vulnerable"?
a. Las personas o países que se encuentran en condición de riesgo.
b. Las personas o países que no sufren de nada.
c. Las enfermedades que atacan a las personas o países.
10. La diferencia del número de casos de Mozambique y Corea del Norte es de...
a. 143 casos.
b. 97 casos.
c. 123 casos.
11. ¿Cuál de estas opciones expresa una opinión?
a. En el mundo, mueren alrededor de 80 mil niños al año por la tuberculosis.
b. Sudáfrica está entre los países más vulnerables.
c. Para combatir la tuberculosis, se deben unir esfuerzos.
5° Mayo/5
