LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA

MEDICO CIRUJANO

Manual de Prácticas
Embriología Humana
Médico Cirujano

Nombre del alumno_______________________________________________

 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

REGLAMENTO GENERAL DEL LABORATORIO

DE HISTOLOGÍA Y EMBRIOLOGÍA
1. Ser puntual. Se tendrá una tolerancia máxima de 10 minutos de retardo.
2. Para entrar o permanecer en el laboratorio se deberá portar siempre una bata
blanca.
3. Traer el material de trabajo necesario (pluma, lápiz, lápices de colores, manual de
prácticas).
4. Traer el manual de prácticas engargolado, rotulado con el nombre completo del
alumno y resuelto el cuestionario correspondiente.
5. Estudiar con la debida anticipación los temas que se van a revisar en cada práctica.
6. Al inicio del curso cada estudiante identificará el microscopio con el que trabajará
durante el semestre y se responsabilizará de él.
7. Al inicio de la práctica cada equipo elaborará un vale en el que enliste el material
que solicita para la práctica, el cual se le entregará al técnico correspondiente
acompañado con una identificación oficial con fotografía.
8. Al término de la práctica, el alumno deberá guardar correctamente su microscopio y
limpiar su área de trabajo y al regresar el material en buenas condiciones solicitará
la devolución del vale y la identificación. En caso de daño al material, aparatos,
desaparición de equipo o de piezas del equipo o daño a los inmuebles del
laboratorio, el (los) alumno(s) responsable(s) deberán cubrir el costo de los
desperfectos ocasionados. Lo cual se realizará a través de un recibo elaborado por
el Técnico responsable, posteriormente solicitará a la Secretaria de Departamento
un memorándum para realizar el pago en el Depto. de Cajas de la UAA. En caso de
no realizar dicho pago, se pedirá al Depto. de Control Escolar detenga el proceso de
Reinscripción del o los alumnos incumplidos.
9. Al término de la práctica mostraran el trabajo realizado para ser evaluado por los
profesores e instructores y entregarán el reporte de acuerdo a los criterios indicados
en su manual de laboratorio.
10. Comportarse de acuerdo a las normas de disciplina establecidas en la Ley orgánica
y su estatuto de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, y reglamento del
Centro.
11. Prohibido: Usar gorra, introducir y consumir líquidos y alimentos en los
laboratorios, fumar y utilizar lenguaje altisonante e irrespetuoso así como el uso de
teléfonos celulares.
12. En caso de no realizar la práctica en la fecha programada, o que el reporte sea
rechazado, el alumno deberá asistir en las horas de revisión de material para
realizarla en forma individual; para aceptar el reporte así realizado, éste deberá
llevar el nombre y firma del instructor o del técnico que le atendió, así como la fecha
en la cual se llevó a cabo, y presentarlo al profesor correspondiente en la sesión
inmediata posterior.

1
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

Calendarización de sesiones de laboratorio y de exámenes

Fecha
No. Objetivo
Dar a conocer a los alumnos el programa de laboratorio, su
calendarización, normas de trabajo y criterios de evaluación.

I. Identificar las principales características morfológicas de embriones y

fetos humanos en diferentes etapas del desarrollo prenatal.
I. Identificar la estructura histológica del testículo fetal y adulto, y
correlacionarlo con su origen y función.
II. Observar la morfología de los espermatozoides humanos.
I. Identificar los componentes histológicos de un corte de ovario y
relacionarlos con su origen y función.
I. Identificar la estructura histológica del oviducto y del útero y
relacionarlo con el ciclo sexual.
I. Observar las etapas tempranas del desarrollo prenatal
II. Observar las características morfológicas del disco embrionario
bilaminar y trilaminar.
III. Correlacionar con su origen y derivados
I. Identificar las etapas del proceso de neurulación y las estructuras
participantes.
II. Identificar las vesículas cerebrales primarias y secundarias en
embriones de pollo.
III. Identificar la estructura del tubo neural
PRIMER EXAMEN DE LABORATORIO
I. Identificar las características microscópicas de la placenta a término
II. Identificar las características macroscópicas de la placenta a término
I. Observar el desarrollo del esqueleto en fetos transparentados de
diferentes edades.
II. Identificar al M.O. la columna vertebral en cortes sagitales de cerdo.
III. Identificar en preparaciones histológicas los procesos de osificación
I. Observar e identificar las estructuras embrionarias que participan en el
desarrollo de la faringe primitiva.
II. Observar e identificar los procesos faciales que participan en el
desarrollo de la cara.
I. Observar e identificar las estructuras embrionarias que participan en el
desarrollo del corazón.
II. Correlacionar estructuras vasculares embrionarias con vasos
sanguíneos definitivos
I. Identificar algunos órganos en desarrollo en cortes de embriones de
cerdo y de rata.

I. Identificar etapas del desarrollo del ojo y del oído.

II. Identificar algunos componentes del sistema tegumentario en el feto
SEGUNDO EXAMEN DE LABORATORIO

2
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PRÁCTICA No. 1
PANORÁMICA DEL DESARROLLO

OBJETIVO:
I. Identificar las principales características morfológicas de embriones y fetos humanos en
diferentes etapas del desarrollo prenatal.

MATERIAL:
• DVD: “En el vientre” (Discovery 50)
• Embriones y fetos humanos fijados de diferentes edades.
• Modelo de período embrionario

DESARROLLO:
1. Observar el vídeo.
2. Observar y comparar los cambios morfológicos que se presentan en embriones y fetos en
diferentes etapas del desarrollo, así como el modelo del período embrionario.

REPORTE:
1) Protocolo con actividad de aprendizaje realizada
2) Imagen de un embrión y de un feto con pie de imagen en la cual se especifiquen la edad
gestacional y las características morfológicas correspondientes.

3
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PANORÁMICA DEL DESARROLLO

INTRODUCCIÓN:

El desarrollo de un ser humano, es el resultado de la interacción ordenada en tiempo y espacio,

de factores genéticos y ambientales con la intervención de mecanismos como migraciones, proliferación
y muerte celular programados.

Durante el desarrollo, hay una fase de crecimiento que incluye una serie de divisiones celulares
(mitosis; en un principio las células son pluripotenciales y pueden seguir diferentes vías de desarrollo, lo
que va determinando un aumento en complejidad morfológica y fisiológica. Este complicado proceso
determina otra fase del desarrollo, la diferenciación; durante este período, la potencialidad celular se va
restringiendo, no sólo por la programación genética, sino como una respuesta a factores ambientales y a
una serie de inducciones que ocurren en forma secuencial y ordenada, asegurando así el desarrollo
normal del organismo. La naturaleza de las inducciones, no se conoce con exactitud, pero se sabe que
es un proceso limitado en tiempo y espacio.

Como resultado de lo anterior, durante el período de desarrollo embrionario, se observan

cambios notables, en la etapa fetal se acelera el crecimiento, aumenta el peso corporal y la mayoría de
los sistemas se han formado.

ACTIVIDADES:

1. Observe detenidamente los embriones y fetos de diferentes edades, fijando su atención en

aquellas características descritas como importantes para la edad correspondiente.

2. Ordene progresivamente las etapas del desarrollo

3. Escriba las características propias del desarrollo del miembro superior correspondiente a cada
una de las etapas que se anexan.

4. Llene los cuadros de los períodos embrionario y fetal con las características más sobresalientes
de las semanas y meses señalados.

5. Haga esquemas o incluya fotostáticas de un embrión y un feto, clasificándolos por edades e

identificando sus características.

2. Numere en orden progresivo las siguientes etapas del desarrollo colocando el número
correspondiente en el paréntesis

( ) Mórula. ( ) Huevo.
( ) Producto prematuro. ( ) Embrión.
( ) Blastocisto. ( ) Producto de aborto.
( ) Bicelular. ( ) Tetracelular.
( ) Producto inmaduro. ( ) Producto de término.
( ) Gástrula.
( ) Producto postmaduro.
4
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

3.- Escriba las características propias del desarrollo del miembro superior correspondiente a cada
una de las etapas que se anexan

5
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

CARACTERÍSTICAS SOBRESALIENTES DEL PERÍODO EMBRIONARIO

De la 4ª a la 8ª semanas
No DE
EDAD LONGITUD CARACTERISTICAS
SOMITAS

4ª semana
22-23 días

4ª semana
24-25 días

4ª semana
26-28 días

5ª semana

6ª semana

7ª semana

8ª semana

6
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

CARACTERÍSTICAS SOBRESALIENTES DEL PERÍODO FETAL

Del 3° al 9° mes
MES PESO LONGITUD CARACTERISTICAS

3 meses

4 meses

5 meses

6 meses

7 meses

8 meses

9 meses

7
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PRÁCTICA No. 2
APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

OBJETIVO:
I. Identificar la estructura histológica del testículo fetal y adulto.
II. Observar la morfología de los espermatozoides humanos.

MATERIAL: Laminillas de:

a. Testículo fetal (H/E)
b. Testículo adulto (H/E)
c. Frotis de semen humano

DESARROLLO:
i. Observar en el microscopio de acuerdo a las siguientes indicaciones y esquematizar:

LAMINILLA OBJETIVO OBSERVAR IDENTIFICAR

Albugínea
Albugínea Cordón seminífero:espermatogonias
Testículo fetal (H/E) 40X Cordones seminíferos y células de Sertoli
Tejido intersticial Tej. Intersticial: fibroblastos y células
de Leydig
Túbulos seminíferos:
espermatogonias, espermatocitos y
Túbulos seminíferos
espermátides
Testículo adulto (H/E) 40X Tejido intersticial
Tejido intersticial, células de Leydig
Albugínea
y vasos sanguíneos
Albugínea
Cabeza: paquete nuclear y
Frotis de semen
100X Espermatozoides acrosoma
humano
Flagelo

REPORTE:
1) Protocolo con actividades de aprendizaje realizadas.
2) Esquemas de las observaciones microscópicas.

8
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

9
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

10
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

TESTÍCULO FETAL

INTRODUCCIÓN
La determinación del patrón de diferenciación sexual masculina, depende de la presencia del
cromosoma Y (brazo corto) en uno de cuyos genes (Sry) se codifica en antígeno H-Y, que es una
glucoproteína de membrana, este antígeno determina la producción de testosterona a partir de la 7ª
semana del desarrollo y esta hormona, siguiendo 3 vías (parácrina, endocrina y sistémica) estimula la
diferenciación de testículos y genitales internos y externos.

En el testículo fetal, se forman cordones testiculares que se localizarán en la médula gonadal,

formados por dos tipos de células, unas tienen aproximadamente 30 micras de diámetro, con núcleos
ovales pequeños y condensados, son las células de Sertoli, y las espermatogonias, con núcleo ovoide y
cromatina granular. Limitando los cordones, hay una membrana basal, reforzada con células mioides.

En el estroma, localizado entre los cordones, se observan numerosos fibroblastos, vasos

sanguíneos y las células intersticiales o de Leydig, cuya forma es irregular, abundante citoplasma y
núcleo esférico y grande, estas células son las encargadas de la producción de testosterona a partir de
la etapa fetal.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1.- Correlacione la célula con su característica correspondiente.
NOMBRE FUNCIÓN

1. Espermatogonia ( ) Derivan del mesénquima y producen testosterona

2. Célula de Sertoli ( ) Refuerzan la pared del cordón testicular

3. Células mioides ( ) Derivan del epitelio celómico

4. Fibroblastos ( ) Se originan de los gonocitos

5. Células de Leydig ( ) Forman el estroma testicular

2.- Observe el esquema de testículo fetal e identifique en él las siguientes estructuras:

• Espermatogonias • Fibroblastos
• Células de Sertoli • Células de Leydig
• Células mioides

11
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

TESTÍCULO ADULTO

INTRODUCCIÓN
Durante la pubertad, los cordones seminíferos se canalizan y dan origen a los túbulos
seminíferos, los que se unen a la red testicular que a su vez desemboca en los conductillos eferentes
que se continúan con el epidídimo y finalmente con el conducto deferente.

Estos túbulos tienen contorno de forma variada (lo cual depende del sentido del corte) y están
limitados por fibroblastos y mioblastos. En su interior se observan: hacia la periferia células de 12 a
20 micras de diámetro, con núcleo esférico y citoplasma abundante, son las espermatogonias tipo A
(células diploides) que durante toda la vida del hombre, se multiplican por mitosis, un poco más hacia
la luz del tubo se pueden apreciar las espermatogonias tipo B con núcleo más teñido y un nucleolo
fácil de observar, estas últimas están listas para iniciar la meiosis. Las espermatogonias tipo B
aumentan de tamaño y se transforman en espermatocitos primarios, que son las células de mayor
tamaño dentro del tubo (15 a 20 micras), sus núcleos presentan la cromatina en filamentos
(cromosomas) ya que han iniciado la meiosis I.

En alguna zona dentro del tubo, se pueden ver numerosas células esféricas y más pequeñas
(8 a 9 micras) con núcleo esférico y vesiculoso, son los espermatocitos secundarios (resultado de la
meiosis I, por lo que son haploides). Hacia la luz del túbulo, se distinguen las espermátides (producto
de la 2ª división meiótica), a las células de Sertoli, cuyo citoplasma y núcleo son difíciles de identificar
debido a que se encuentran rodeadas de células del l citoplasma

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
3.- Correlacione la célula con su característica correspondiente.
NOMBRE FUNCIÓN

1. Células de Leydig ( ) Fagocitan restos de espermátides

2. Espermatogonias B ( ) Son producto de la meiosis I

3. Espermátides ( ) Precursora del espermatocito I

4. Célula de Sertoli ( ) Son las células de mayor tamaño dentro del tubo

5. Espermatocito primario ( ) Producen testosterona

6. Espermatocito secundario ( ) Se transforman en espermatozoides por

espermiación

4.- Observe el esquema de testículo adulto, identifique y coloree las siguientes estructuras:
• Espermatogonia A (rojo)
• División mitótica de espermatogonias (rojo)
• Espermatogonia B (rojo)
• Espermatocito primario (azul)
• Espermatocitos secundarios (amarillo)
• Meiosis II (amarillo)
• Espermátides (verde)
• Espermatozoides (morado)
• Célula de Sertoli (rosa)

12
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

FROTIS DE SEMEN

INTRODUCCIÓN
Mientras las espermátides están incluidas entre las microvellosidades de las células de
Sertoli, experimentan una serie de cambios que las transformarán en espermatozoides, a este
proceso se le conoce con el nombre de espermiogénesis o espermioteliosis y los cambios que se
observan son los siguientes: formación del acrosoma, condensación del núcleo, formación de la
pieza intermedia, eliminación de la mayor parte del citoplasma, formación del flagelo.

El complejo de Golgi se organiza en uno de los polos del núcleo formando más tarde el
acrosoma, estructura que producirá enzimas como: hialuronidasa, neuroaminidasa, fosfatasa ácida,
β-N-acetil sulfatasa y acrosina. El centriolo proximal se ubica en el polo opuesto, cercano al núcleo,
mientras el centríolo distal, perpendicular al primero, inicia la formación del flagelo. El núcleo se
condensa y las mitocondrias se agrupan alrededor del filamento axil formando una espiral (pieza
intermedia), el citoplasma se reduce al máximo porque la mayor parte del mismo se desecha.

El espermatozoide ya maduro morfológicamente, es una célula compacta con un flagelo que

le permite desplazarse, la cabeza es ovoide aplanada, mide de 4 a 5 micras y tiene en su parte
anterior el acrosoma. El flagelo llega a medir entre 50 y 60 micras. La pieza intermedia contiene en
el cuello los 2 centríolos, proximal y distal, en la parte media se observan las mitocondrias.

13
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
5.- Correlacione las columnas

1. Aparato de Golgi ( ) Forma una estructura que secreta enzimas

2. Núcleo ( ) Estructura celular que se condensa durante la espermatogénesis
3. Mitocondrias ( ) Organelo que forma el flagelo
4. Centríolo proximal ( ) Provee de energía al espermatozoide para su desplazamiento
5. Centríolo distal ( ) No cambia durante la espermatogénesis, pero organiza el primer huso de
división, durante la segmentación
( ) Da origen al acrosoma
( ) Contiene la información hereditaria paterna

6.- Observe el esquema del espermatozoide e identifique en él las siguientes estructuras:

• Flagelo
• Acrosoma
• Pieza intermedia con mitocondrias
• Núcleo

14
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PRÁCTICA No. 3
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO I
OVARIO

OBJETIVO:
I. Identificar los componentes histológicos de un corte de ovario y relacionarlos con su origen y
función.

MATERIAL:
Laminillas de:
• Ovario de rata (H/E)

DESARROLLO:
1. Observar en el microscopio de acuerdo a las siguientes indicaciones:

LAMINILLA OBJETIVO OBSERVAR IDENTIFICAR

Folículos preantrales Ovocito, células foliculares,

Ovario de rata (H/E) 40X
(primarios y secundarios) tecas.

Ovocito, zona pelúcida,

células foliculares, cúmulo
Ovario de rata (H/E) 10X Folículos antrales
oóforo, antro, tecas (interna y
externa).

Células luteínicas, capilares,

Ovario de rata (H/E) 10X Cuerpo amarillo
tecas.

REPORTE:
1) Protocolo con actividad de aprendizaje realizada
2) Esquemas de las observaciones microscópicas

15
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

16
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

17
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

OVARIO

INTRODUCCIÓN
La ovogénesis se inicia en la etapa fetal, cuando después de repetidas divisiones por
mitosis, las ovogonias se diferencian en ovocitos primarios que inician la meiosis, la mayor parte de
ellos se rodean individualmente de escasas células foliculares planas, formando una estructura
denominada folículo primordial, los ovocitos primarios interrumpen la meiosis deteniéndose en la
fase diploteno, en la que permanecerán hasta la pubertad.

Al nacimiento el número total de folículos primarios será de 700 000 a 2 000 000, muchos de
los cuales degeneran y mueren durante la infancia.

En la pubertad con el inicio de los ciclos sexuales y bajo la influencia de la FSH, algunos
folículos primarios comienzan a madurar. En cada ciclo ovárico, de 15 a 20 folículos primarios
reciben el estímulo de esta hormona y reanudan el crecimiento que habían interrumpido desde la
etapa fetal, la capa única de células foliculares prolifera activamente formando una cubierta
estratificada que rodea al ovocito. En este proceso se observa un diferente ritmo de crecimiento
entre los folículos, aquellos que reciben más FSH crecen más rápidamente formando entre las
células foliculares pequeños huecos que al unirse dan origen a la cavidad folicular que contiene un
líquido producido por secreciones de las células foliculares y por substancias que difunden desde los
vasos sanguíneos y tejidos cercanos, este líquido contiene además de plasma, 17 β-estradiol,
prolactina, folículoestatina, FSH, LH, hialuronidasa, plasmina y colagenasa.

De los folículos que reanudan su crecimiento, sólo uno alcanza la madurez total, este folículo
mide aproximadamente 20 mm, mientras que el ovocito tiene un diámetro de 80 a 120 micras. Las
células foliculares derivadas del epitelio celómico reciben nombres específicos de acuerdo a la
situación que tengan en esta estructura, el grupo de células que une al ovocito con la pared del
folículo, se denomina acúmulo ovígero, la capa de células que rodea al ovocito es la corona
radiada y el grupo de células que forman la pared folicular es llamado estrato granuloso. Entre la
corona radiada y el ovocito, se observa la zona pelúcida formada por mucopolisacáridos (ZP1, ZP2 y
ZP3) secretados por las células foliculares y por el ovocito.

Al iniciarse la madurez folicular, las células del estroma ovárico cercanas al folículo se
diferencian en 2 tecas, la interna o vascular y la externa, que es primordialmente fibrosa.

Días antes de la ruptura del folículo, el ovocito primario completa la primera división meiótica.
En este momento la concentración de LH aumenta y esta hormona activa a la colagenasa y
prostaglandinas, lo que provoca que el folículo se rompa expulsando al ovocito secundario rodeado
de la zona pelúcida y la corona radiada.

La LH estimula al folículo vacío que se transforma en el cuerpo lúteo o amarillo, por invasión
de vasos sanguíneos e hipertrofia de las células foliculares que se llenan de luteína (pigmento
amarillo).

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

I. Relacione las columnas:

1. Zona pelúcida ( ) Capa celular productora de estrógenos

2. Ovocito primario ( ) Célula sexual al momento de la ovulación
3. Corona radiada ( ) Estructura productora de progesterona
4. Estrato granuloso ( ) Capa de mucopolisacáridos secretados por las células foliculares y el
5. Ovocito secundario ovocito
6. Cuerpo amarillo ( ) Célula sexual contenida en un folículo preantral
( ) Células que rodean al ovocito
18
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

II. Conteste correctamente las siguientes preguntas:

1. Nombre de la hormona que estimula el crecimiento folicular

2. Nombre de la hormona producida por el cuerpo amarillo

3. Nombre de las enzimas contenidas en el líquido folicular que provocan el rompimiento del
folículo.

4. Nombre de la hormona que actúa sobre el folículo maduro para que ocurra la ovulación

5. Cuál es la hormona que se produce en el estrato granuloso

6. Componente de la cresta genital de la cual derivan las células foliculares

7. Componente de la cresta genital de la cual derivan las tecas

III. Identifique y señale en el esquema anexo:

a. Folículos en crecimiento
b. Cuerpo blanco o albícans
c. Ovulación (ovocito secundario)
d. Folículo joven antral
e. Tecas interna y externa
f. Cuerpo amarillo o lúteo
g. Folículo maduro de Graaf

19
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PRÁCTICA No. 4
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO II
OVIDUCTO Y ÚTERO

OBJETIVO:
I.- Identificar la estructura histológica del oviducto y del útero

MATERIAL:
Laminillas de:
• Oviducto (Tricrómica)
• Útero etapa secretora (H/E)
• Útero etapa proliferativa (H/E)

DESARROLLO:
1. Observar en el microscopio de acuerdo a las siguientes indicaciones:

LAMINILLA OBJETIVO OBSERVAR IDENTIFICAR

Mucosa: pliegues, epitelio y

Mucosa, muscular y lámina propia.
Oviducto (tricrómica) 10X
serosa Muscular, vasos sanguíneos,
y serosa.

Endometrio: capa compacta

con epitelio y estroma; capa
esponjosa con glándulas y
Útero (H/E) Endometrio
10X estroma; capa basal con
(etapa secretora) Miometrio
fondo de glándulas y
estroma.
Miometrio

Endometrio: capa basal con

fondo de glándulas y
Útero (H/E) Endometrio
10X estroma.
(etapa proliferativa) Miometrio
Miometrio

REPORTE:
1) Protocolo con actividad de aprendizaje realizada
2) Esquemas de las observaciones microscópicas

20
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

21
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

22
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

OVIDUCTO

INTRODUCCIÓN
Las trompas uterinas, son un par de conductos delgados de aproximadamente 10 a 12 cm
de longitud y un diámetro de 1 a 2 mm.

Histológicamente, los oviductos presentan una mucosa que se caracteriza por su gran
número de pliegues longitudinales, revestidos de un epitelio cilíndrico ciliado entre cuyas células hay
algunas secretoras.

Durante la fase estrogénica, estos conductos presentan movimientos peristálticos activos, un

aumento en el grosor del epitelio y una gran actividad ciliar, ambos factores favorecen el avance del
huevo hacia el útero.

Mientras el huevo en segmentación atraviesa la trompa, la nutrición del mismo proviene

principalmente de las escasas reservas contenidas en los blastómeros, sin embargo puede haber
paso de substancias de bajo peso molecular, como aminoácidos y monosacáridos, producidos por
las células glandulares del oviducto.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1.- Conteste las siguientes preguntas
1. ¿Qué hormona estimula al oviducto, aumentando los movimientos peristálticos y la actividad
ciliar?

2. ¿En qué parte de la trompa uterina se lleva a cabo la fecundación?

3. ¿Qué proceso importante ocurre en el huevo, mientras avanza a través del oviducto?

4. ¿Cómo se nutre el huevo en segmentación mientras se encuentra en el oviducto?

5. ¿Cuánto tiempo permanece el huevo en segmentación en la trompa uterina, hasta llegar al

útero?

23
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ENDOMETRIO

INTRODUCCIÓN
El útero es un órgano muscular, con una cavidad central reducida. Tiene la forma de una
pera invertida que mide aproximadamente de 7 a 8 cm de longitud por 3 a 4 cm en su diámetro
mayor.

La pared uterina está constituida externamente por capas de fibras de músculo liso que se
entrelazan. La cavidad uterina está revestida por una mucosa denominada endometrio, que es la
capa que presenta cambios histológicos durante el ciclo, el cual presenta varias fases:

1. Fase menstrual, durante la cual, la capa funcional, esponjosa y compacta se desprende,

provocando el sangrado transvaginal. Durante la menstruación, hay necrosis del endometrio
produciéndose la hemorragia.

2. Fase proliferativa, en esta etapa se observa la reparación del endometrio, por proliferación
de algunas zonas de la capa esponjosa que son estimuladas por estrógenos (mitogénicos). El
endometrio va aumentando de grosor y al término de esta fase, la mucosa endometrial presenta las
capas compacta, esponjosa y basal.

3. Fase progestacional, esta fase coincide con la formación del cuerpo amarillo, que produce
progesterona, esta hormona estimula al endometrio, y como resultado aumenta su grosor (5 a 8
mm), presenta glándulas muy desarrolladas, profundas, con paredes plegadas y secreción activa de
mucina y glucógeno, las arteriolas se disponen perpendicularmente y desde la capa basal atraviesan
la capa esponjosa y llegan a la compacta, donde son más tortuosas, lo que les da el nombre de
arteriolas espiraladas.

Si la fecundación se lleva a cabo, el huevo en segmentación llega a la cavidad uterina en la

etapa de mórula, aproximadamente 5 a 6 días después de la fertilización, cuando el endometrio está
en la fase progestacional.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

2.- Conteste las siguientes preguntas

1. ¿Cuál es la función de las glándulas endometriales?

2. ¿Cuáles son las características del endometrio durante la fase secretora?

3. ¿Qué hormona estimula al endometrio durante la fase proliferativa del endometrio?

4. ¿Cuáles son los factores hormonales que desencadenan la menstruación?

5. ¿A qué se llama capa funcional del endometrio?

24
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

HIPOTÁLAMO

3.- Identifique en el esquema:

a. Fase secretora h. Fase isquémica

b. Adenohipófisis i. Cuerpo amarillo
c. FSH j. Folículos en desarrollo
d. Fase menstrual k. Progestágenos
e. LH l. Cuerpo blanco
f. Estrógenos m. Fase proliferativa
g. Ovulación n. GnRH

25
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PRÁCTICA No. 5
ETAPAS TEMPRANAS DEL DESARROLLO

OBJETIVO:
I.- Observar las etapas tempranas del desarrollo prenatal
II.- Observar las características morfológicas del disco embrionario bilaminar y trilaminar.

MATERIAL:
Laminillas:
• Corte transverso de embrión de pollo (H/E) “G”
• Embrión de pollo en bloque (línea primitiva)
• Mórula de estrella de mar (starfish)
• Blástula de rana
Esquema de blastocitos

DESARROLLO:
1. Observar en el microscopio de acuerdo a las siguientes indicaciones:

OBJETIVO IDENTIFICAR
LAMINILLA OBSERVAR
Mórula de estrella
40X Mórula Blastómeras y zona pelúcida
de mar
Blástula de anfibio 4-5X Blástula Micrómeros, macrómeros y blastocele
Embrión de pollo
Disco embrionario Polos cefálico y caudal, línea primitiva,
en bloque (línea 4X
bilaminar “Gástrula” nodo de Hensen.
primitiva)

Ectodermo, surco neural, notocorda,

Corte transverso mesodermo (paraxil, intermedio y
de embrión de 10X Neúrula lateral), endodermo, y celoma
pollo (H/E) intraembrionario (Hojas somática y
esplácnica del mesodermo lateral)

2. Observe el esquema de los blastocitos e identifique en ellos: trofoblasto, embrioblasto; epiblasto,

hipoblasto, amnios, saco vitelino, citotrofoblasto, sinciciotrofoblasto, lagunas sinciciales, celoma
extraembrionario, endometrio (decidua).

REPORTE:
1) Hoja de presentación
2) Esquemas de las observaciones microscópicas
3) Actividades de aprendizaje resueltas

26
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

27
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

28
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

GASTRULACIÓN

INTRODUCCIÓN
La viabilidad y normalidad de un individuo, dependen de los acontecimientos que tienen lugar
durante las primeras semanas del desarrollo, cuando se inicia la diferenciación celular y se forman los
primeros tejidos embrionarios, por lo que esta etapa es muy susceptible a la acción de los teratógenos
(factores que alteran el desarrollo).

Durante la 2ª y 3ª semanas, se forman las hojas blastodérmicas: endodermo, mesodermo y

ectodermo, para lo cual, se presentan migraciones de grupos celulares que se reacomodan, mediante
complejos mecanismos de “reconocimiento”, en los que intervienen características bioquímicas de las
células, cargas positivas y negativas de sus membranas, el sustrato a través del que se mueven y otros
factores.
La migración celular se lleva a cabo por medio de los llamados movimientos morfogenéticos,
entre los que están: convergencia, utilizado por las células mesodérmicas del epiblasto para formar la
línea primitiva, divergencia, movimiento del mesodermo al extenderse entre el ectodermo y el
endodermo, invaginación, migración de las áreas precordal y notocordal a través de la fosita primitiva,
plegamiento, cuando el cuerpo plano de un embrión se vuelve cilíndrico o cuando se forma el tubo
neural, elongación, llevado a cabo por las áreas epidermal y neural al final de la Gastrulación, así como
las áreas precordal y notocordal que al introducirse por el nodo de Hensen, se dirigen linealmente hacia
la región cefálica.
Después de la Gastrulación, la Notocorda se considera como el organizador primario, debido a
que se diferencia por sí misma, y es capaz de producir substancias (evocadores) que inducen a tejidos
vecinos a diferenciarse. Así por ejemplo, el ectodermo que se localiza sobre la Notocorda, se engrosa,
transformándose en placa neural y después en surco bajo esta influencia. El ectodermo que no recibe
este estímulo, dará origen a la epidermis y sus anexos.
A los lados del tubo neural, el mesodermo paraxil se segmenta formando pequeños bloques
llamados somitas, más lateralmente, se localiza el mesodermo intermedio, del que se originan los
aparatos genital y urinario. El mesodermo lateral, se delamina dejando entre sus 2 hojas una cavidad
llamada celoma. La capa dorsal del mesodermo lateral se relaciona con el ectodermo y forma la
somatopleura, mientras que la hoja ventral se une al endodermo constituyendo la esplacnopleura, que
reviste a las vísceras.

En la parte ventral del embrión, se observa el endodermo del que se origina el epitelio de los
aparatos digestivo y respiratorio.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
I. Correlacione las columnas anotando el número en el paréntesis correspondiente.

1. Ectodermo ( ) Se origina por delaminación del mesodermo lateral y se

2. Mesodermo intermedio relaciona con el ectodermo
3. Tubo neural ( ) Producto de la segmentación del mesodermo paraxil
4. Endodermo ( ) Forma el Sistema nervioso y la epidermis
5. Somita ( ) Cavidad originada por delaminación del mesodermo lateral
6. Mesodermo esplácnico ( ) Induce la formación de la placa neural
7. Mesodermo somático ( ) A partir de él se forman las crestas urogenitales
8. Notocorda ( ) Forma el epitelio de los aparatos digestivo y respiratorio
9. Celoma ( ) Capa mesodérmica que reviste las vísceras
( ) Se origina a partir del ectodermo neural
( ) Se considera el inductor primario

29
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

II. Identificar en el esquema

• Placa neural • Mesodermo intermedio

• Ectodermo superficial • Mesodermo lateral
• Notocorda • Endodermo
• Mesodermo paraxil

30
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Escriba el nombre de las estructuras numeradas

del esquema

1._______________________________

2._______________________________

3._______________________________

4._______________________________

5._______________________________

Escriba el nombre de las estructuras numeradas

del esquema

3._______________________________

4._______________________________

5._______________________________

6._______________________________

7._______________________________

8._______________________________

31
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PRÁCTICA No. 6
NEURULACIÓN

OBJETIVO:
I. Identificar las etapas del proceso de neurulación y las estructuras participantes.
II. Identificar las vesículas cerebrales primarias y secundarias en embriones de pollo.
III. Identificar la estructura del tubo neural

MATERIAL:
Laminillas:
• Corte transverso de embrión de pollo (H/E)
• Embrión de pollo en bloque de 40 horas
• Corte sagital de embrión de pollo (vesículas cerebrales 1ª y 2ª) (H/E)
• Tubo neural (H/E)

DESARROLLO
1. Observar en el microscopio de acuerdo a las siguientes indicaciones:

OBJETIVO IDENTIFICAR
LAMINILLA OBSERVAR
Ectodermo, surco neural, pliegues
Corte transverso
neurales, notocorda, mesodermo
de embrión de 10X Neúrula
paraxil, endodermo.
pollo
Vesículas cerebrales Prosencéfalo, mesencéfalo,
Embrión de pollo
10X primarias y tubo rombencéfalo, vesículas ópticas,
en bloque de 40 hr
neural caudal tubo neural caudal y somitas.
Corte sagital de Vesículas cerebrales Prosencéfalo, mesencéfalo,
embrión de pollo 10X primarias y tubo rombencéfalo, tubo neural caudal y
as
(vesículas 1 ) neural caudal somitas.
Corte sagital de Telencéfalo, diencéfalo,
Vesículas cerebrales
embrión de pollo 4X mesencéfalo, metencéfalo y
as secundarias
(vesículas 2 ) mielencéfalo.
Ectodermo superficial, mesodermo,
Tubo neural notocorda, tubo neural (capa
Tubo neural 10X
Notocorda ependimaria, capa del manto, capa
marginal, placa basal y placa alar)

REPORTE:
1) Protocolo con actividades de aprendizaje realizadas.
2) Esquemas de las observaciones microscópicas.

32
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

33
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

34
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

NEURULACIÓN

INTRODUCCIÓN
Un evento importante de las etapas tempranas del desarrollo, es la morfogénesis, que es un
proceso complejo, dirigido por interacciones entre tejidos.

Como ejemplo importante de lo anterior, tenemos el plegamiento del embrión plano para formar
el embrión tubular, proceso que es organizado por la notocorda, que estimula la formación de la placa
neural, un poco más tarde, la placa se invagina originándose el surco neural, limitado lateralmente por
los pliegues neurales, que están más desarrollados en la porción cefálica del embrión, cuando ambos
pliegues se desplazan hacia la línea media y se fusionan, se establece el tubo neural, que
temporalmente permanece abierto cefálica y caudalmente por los neuroporos anterior y posterior
respectivamente. El tubo neural así formado, se separa del ectodermo superficial. La neurulación
termina a finales de la 4ª semana, cuando se cierran los neuroporos.

El tubo neural se diferencia en encéfalo y médula espinal. El encéfalo se forma de la porción

craneal del tubo neural (antes de la 4ª somita). Su diferenciación en vesículas cerebrales primarias,
ocurre inmediatamente después del cierre de los pliegues neurales. Estas vesículas son: Prosencéfalo
(cerebro anterior), Mesencéfalo (cerebro medio) y Rombencéfalo (cerebro posterior). En la 5ª semana,
el cerebro anterior se divide en Telencéfalo y Diencéfalo, y el cerebro posterior en Metencéfalo y
Mielencéfalo, quedando así formadas las 5 vesículas cerebrales definitivas.

La médula espinal se forma a partir de la porción caudal más estrecha del tubo neural.

Cuando los pliegues neurales se van fusionando, algunas células de esta zona se separan
formando las Crestas neurales, las que quedan situadas a cada lado del tubo neural, entre éste y el
ectodermo superficial. A partir de estas estructuras se originan: ganglios raquídeos, células de la glía,
meninges (piamadre y aracnoides), melanocitos, células de la médula suprarrenal, entre otras.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
I. Relacione ambas columnas:

1. Surco neural ( ) Capa ventral de embrión trilaminar

2. Notocorda ( ) Ectodermo que responde a la inducción del organizador
3. Somita primario
4. Ectodermo superficial ( ) Mesodermo paraxil segmentado
5. Endodermo ( ) Ectodermo que no responde a la inducción primaria
( ) Organizador primario

35
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

II. Complete el siguiente cuadro

Vesículas cerebrales 1as. Vesículas cerebrales 2as. Cavidades cerebrales

Telencéfalo

3er ventrículo

Mesencéfalo

Mielencéfalo

III: Identifique en el esquema

• Prosencéfalo • Neuroporo caudal
• Mesencéfalo • Tubo neural caudal
• Rombencéfalo • Somitas
• Vesículas ópticas • Asa cardíaca

36
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

IV.- Identifique en los siguientes esquemas cada una de las vesículas cerebrales.

Vesículas Cerebrales Primarias Vesículas Cerebrales Secundarias

37
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

V.- Identifique en el esquema las siguientes estructuras

• Neuroblastos ganglionares • Placa basal

• Neuroblastos motores • Surco limitante
• Placa del techo • Zona marginal
• Placa del piso • Zona ventricular
• Placa alar • Nervio espinal

VI.- Enliste en la siguiente tabla los derivados de las crestas neurales.

DERIVADOS DE CRESTAS NEURALES

38
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PRÁCTICA No. 7
PLACENTA

OBJETIVO:
I. Identificar las características microscópicas de la placenta a término
II. Identificar las características macroscópicas de la placenta a término

MATERIAL:
Placentas a término frescas
Laminillas:
• Placenta
• Cordón umbilical

DESARROLLO
1. Observar en el microscopio de acuerdo a las siguientes indicaciones:

LAMINILLA OBJETIVO OBSERVAR IDENTIFICAR

Espacio intervelloso con eritrocitos

maternos
Vellosidades coriales:
Placenta 40X Vellosidades coriales sinciciotrofoblasto, nudos sinciciales,
“citotrofoblasto”; mesénquima con
capilares fetales, células de
Hoffbauer

Vasos umbilicales Vena y arterias umbilicales;

Cordón umbilical 10X Gelatina de Wharton Gelatina de Wharton (TCO mucoso);
Amnios Amnios

2.- En la placenta fresca identifique:

• Cara materna: cotiledones, tabiques deciduales.
• Cara fetal: inserción del cordón umbilical, amnios, vasos coriales.
• Saco corio-amniótico.
• Cordón umbilical: nudos falsos, vena y arterias umbilicales, gelatina de Wharton.

Observe si hay alguna variante en la morfología de la placenta, o si presenta alguna anormalidad.

REPORTE:
1) Protocolo con actividades de aprendizaje realizadas.
2) Esquemas de las observaciones microscópicas.

39
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

40
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PLACENTA

INTRODUCCIÓN
La placenta es un órgano cuya principal función es el intercambio de nutrientes entre la madre y
el feto, sus componentes son:

Porción fetal, representada por el corion frondoso.

Porción materna, la decidua basal.

Estas dos porciones se relacionan estrechamente; las vellosidades coriónicas se proyectan hacia
el espacio intervelloso que contiene sangre materna, la cual llega a estos espacios por las arterias
endometriales que atraviesan la decidua basal.

A medida que las vellosidades crecen, invaden y erosionan la decidua, formándose los tabiques
deciduales que limitan los cotiledones. Las vellosidades son bañadas por la sangre que circula por los
espacios intervellosos, llevando nutrientes y O2, y eliminando los productos de desecho.

El tejido de las vellosidades se interpone entre las circulaciones fetal y materna formando la
barrera placentaria, a través de la cual se efectúa el intercambio de materiales entre la madre y el feto.

La circulación fetoplacentaria es muy activa, las arterias umbilicales llevan sangre fetal venosa
hacia la placenta, se ramifican dentro de las vellosidades que son bañadas por la sangre materna que
llega por las arterias espiraladas con un flujo pulsátil permitiendo así el intercambio adecuado, el cual
depende de la presión con la que llega la sangre a estos espacios. Cada cotiledón contiene
aproximadamente 150ml de sangre, que se intercambian de 3 a 4 veces por minuto.

Las funciones placentarias son: protección, nutrición, respiración, excreción y secreción

hormonal, las que disminuyen a medida que el embarazo se acerca a término.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

2.- Conteste las siguientes preguntas

1. Nombre del componente fetal de la placenta

2. Nombre del componente materno de la placenta

3. ¿Cuál es la función de las células de Hoffbauer?

4. Escriba el nombre de 3 hormonas producidas por el Sinciciotrofoblasto:

5. Escriba el nombre de los componentes histológicos de la barrera placentaria de

una placenta joven (primer trimestre):

41
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

¿Cuál es el mecanismo de intercambio feto-placentario de los siguientes elementos?

O2 y CO2

Agua

Azúcares

Proteínas

Grasas

Anticuerpos

3.- Identifique en los esquemas:

• Cordón umbilical • Cotiledones
• Decidua parietal • Cara fetal
• Vasos coriales • Decidua basal
• Corion frondoso • Cara materna
• Decidua capsular

42
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PRÁCTICA No. 8
ESQUELETO

OBJETIVO:
I. Observar el desarrollo del esqueleto en fetos transparentados de diferentes edades.
II. Identificar al M.O. la columna vertebral en cortes sagitales de cerdo.
III. Identificar en preparaciones histológicas los procesos de osificación

MATERIAL:
Fetos transparentados
Laminillas:
• Corte sagital de embrión de cerdo (H/E)
• Dedo de feto (H/E)
• Tórax (rata 14d) (H/E)
• Cara 2 (rata 14 d) (H/E)

DESARROLLO
1. Observar en el microscopio de acuerdo a las siguientes indicaciones:

OBJETIVO IDENTIFICAR
LAMINILLA OBSERVAR
Corte sagital de Columna vertebral en Cuerpos vertebrales en desarrollo
4X
embrión de cerdo desarrollo (esclerotomo: zonas densa y laxa)
Cartílago en reposo
Proceso de
Cartílago en crecimiento
Dedo de feto 10X osificación
Zona de Hipertrofia
endocondral
Zona de Osificación
Vértebra con centros Cuerpo vertebral
Tórax (rata 14 d) 10 X
de osificación Arco vertebral
Proceso de Cartílago de Meckel
Cara 2 (rata 14 d.) 10X osificación Mesénquima
intramembranosa Hueso en desarrollo (mandíbula)

2. En los fetos transparentados identifique:

• Huesos cartilaginosos
• Huesos con centros de osificación endocondral
• Huesos con osificación intramembranal

REPORTE:
1) Protocolo con actividades de aprendizaje realizadas.
2) Esquemas de las observaciones microscópicas.

43
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

44
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

45
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUELETO

INTRODUCCIÓN
El esqueleto se desarrolla a partir de mesodermo y células de la cresta neural. El
mesodermo se condensa, formando el mesodermo paraxil, lateral a la Notocorda, la segmentación
de éste origina las somitas. Cada somita se diferencia en 3 regiones: una ventromedial llamada
esclerotomo cuyas células formarán vértebras y costillas, otra dorsolateral denominada dermatomo
que dará origen a la dermis y una medial, el miotomo que formará células musculares.

Una gran parte del mesodermo de la región cefálica deriva de las crestas neurales cuyas
células emigran hacia los arcos faríngeos, formando huesos y tejido conectivo de la cabeza y cara.

Los huesos se forman a partir de condensaciones de células mesenquimatosas; los huesos

planos del cráneo presentan osificación intramembranosa, y la mayoría de los huesos de los
miembros se desarrollan a partir de moldes de mesénquima que se transforman en cartílago y que
más tarde presentan osificación endocordal.

Las células de los esclerotomos se organizan alrededor de la notocorda formando pequeños

bloques de tejido laxo en la región cefálica y denso en la región caudal. Algunas células del área
densa migran en sentido craneal y forman el disco intervertebral. La mayor parte de esta población
densa de cada esclerotomo migra caudalmente y se fusiona con el área laxa del esclerotomo situado
inmediatamente abajo para formar el primordio del cuerpo vertebral. Esta migración determina que
las estructuras así formadas sean intersegmentarias, que los nervios se localicen a nivel del disco
intervertebral y que las arterias se encuentren a nivel del cuerpo vertebral. Del mesodermo que
rodea al tubo neural, se desarrolla el arco vertebral y del mesodermo relacionado con la pared del
cuerpo, se formarán los procesos costales. Durante la 6ª semana de desarrollo se inicia la
osificación, cuando aparecen los primeros centros de osificación en cada vértebra.

La base del neurocráneo, que es endocordal, inicia su desarrollo con la fusión de varios
cartílagos: cartílago paracordal, cartílago hipofisiario, trabéculas craneales, alas orbitrarias y
cápsulas óticas.

El neurocráneo membranoso, forma la bóveda craneal, con huesos planos unidos por tejido
conectivo que forma las suturas.

Los huesos del viscerocráneo derivan de los dos primeros arcos faríngeos, de los que se
forman los procesos faciales, mandibular y maxilar (intramembranosos) así como los huesos del
oído, martillo, yunque y estribo (endocordales), y los cartílagos faríngeos y laríngeos.

El esqueleto de los miembros, constituido por las cinturas escapular y pélvica, se forman a
partir del mesodermo de las yemas o primordios de los miembros. Durante la 6ª semana, en estas
yemas se desarrollan modelos de mesénquima cuyos cambios pueden ser inducidos por un
engrosamiento ectodérmico denominado cresta apical, estas estructuras se condrifican
transformándose en cartílago y durante la 8ª semana, se inicia la osificación que se observa en la
diáfisis de los huesos largos y en la 12ª semana, todos los huesos de los miembros han iniciado este
proceso.

46
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

I.- Escriba el nombre de los componentes óseos que se desarrollan a partir de los
siguientes cartílagos.

CARTÍLAGOS CRANEALES HUESOS DE LA BASE DEL CRÁNEO

Trabéculas craneales

Cartílagos hipofisiarios

Placa paracordal

Alas Orbitrarias

Alas Temporales

Cartílagos perióticos

Esclerotomos occipitales

II.- Identificar en el esquema los cartílagos del neurocráneo.

47
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

III. Identifique en el feto los huesos que observa indicando si presentan osificación
endocondral o intramembranosa

48
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PRÁCTICA No. 9
DESARROLLO DE CARA Y FARINGE
APARATO FARINGEO

OBJETIVO:
I. Observar e identificar las estructuras embrionarias que participan en el desarrollo de la
faringe primitiva.
II. Observar e identificar los procesos faciales que participan en el desarrollo de la cara.

MATERIAL:
1. Modelos de faringe primitiva
2. Modelos de desarrollo de la cara
3. Laminillas:
• Aparato branquial
• Embrión de pollo en bloque 50 hr

DESARROLLO
1. Observar en el microscopio de acuerdo a las siguientes indicaciones:

LAMINILLA OBJETIVO OBSERVAR IDENTIFICAR

Arcos faríngeos, surcos faríngeos,

Laminilla de Corte frontal de
10X cavidad oral, piso de la farínge,
Aparato branquial faringe
procesos linguales laterales.

Embrión de pollo
4X Arcos faríngeos Arcos faríngeos
en bloque 50 hr

2. En los modelos de desarrollo de cara y de faringe identificar sus diversos

componentes y la edad gestacional correspondiente.

REPORTE:
1) Protocolo con actividades de aprendizaje realizadas.
2) Esquema de la observación microscópica.

49
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

50
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

DESARROLLO DE LA FARINGE Y CARA

FARINGE
INTRODUCCIÓN

La faringe primitiva forma parte del intestino anterior, tiene una porción ensanchada que se
relaciona con el estomodeo, revestida externamente de ectodermo e internamente por endodermo, y
los arcos faríngeos formados por mesodermo. Esta faringe se desarrolla a partir de la cuarta
semana de gestación y en esta etapa es semejante en algunos aspectos a la de los peces. Gran
parte de las estructuras de este órgano contribuyen a la formación de cabeza y cuello, pero en
mamíferos nunca se formarán branquias.

El aparato faríngeo está formado por arcos faríngeos (mesodermo), bolsas faríngeas
(endodermo) y surcos o hendiduras faríngeas (ectodermo). Al inicio de la 4ª semana, los arcos
reciben una contribución de células provenientes de las crestas neurales, iniciando su desarrollo.

Del primer arco se originará el primordio de la mandíbula, formado por un grupo de células
mesenquimatosas derivadas en su mayoría de las crestas neurales, este primordio mandibular se
transforma en el cartílago de Meckel, que en su porción distal se osifica para formar los huesecillos
del oído, yunque y martillo. La porción medial de este cartílago, involuciona a medida que la
mandíbula se va desarrollando a su alrededor. Los músculos masticadores derivan de este arco.

El segundo arco, en su porción distal formará el hueso del oído denominado estribo y la
apófisis estiloides del temporal. También contribuye a la formación de la porción superior del hueso
hioides; de este arco también se originan los músculos faciales.

El tercer arco forma la porción inferior del hioides y el músculo estilofaríngeo.

Cuarto, quinto y sexto arco se fusionan y a partir de ellos se desarrollan los cartílagos
faríngeos y laríngeos, y los músculos faríngeos.

Las bolsas también se desarrollan cefalocaudalmente y de ellas se forman estructuras

importantes. De la primera, relacionada con el oído, se origina la trompa de Eustaquio y la caja del
tímpano, a partir del resto de las bolsas se formarán estructuras como la cápsula amigdalina, timo,
paratiroides y cuerpo último branquial.

Los surcos desaparecen en su mayoría, por el crecimiento del 2° arco y solamente el primero
interviene en el desarrollo del conducto auditivo externo y parte de la membrana timpánica.

Del piso de la faringe también se desarrollan la tiroides y la lengua.

51
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

CARA

Los procesos faciales inician su desarrollo a partir de la 4ª semana, dichos procesos se

organizan alrededor del estomodeo y son: un proceso frontonasal, dos procesos maxilares y dos
mandibulares; los cuatro últimos derivan del primer arco faríngeo y reciben un importante aporte de
tejido de las crestas neurales.

Al avanzar el desarrollo, los procesos maxilares y mandibulares se fusionan y el frontonasal

desciende formando cartílagos, huesos y ligamentos. La musculatura facial deriva del mesodermo
precordal y paraxil de la región.

Del proceso frontonasal derivan la frente y la nariz, de los maxilares se forman los límites
laterales de la boca, parte del maxilar y parte del paladar; de los procesos mandibulares se forma el
piso e cavidad oral y la mandíbula.

Hacia la 8ª semana, la cara presenta un aspecto humano por el crecimiento de estos

procesos, aunque la proporción del cráneo y la cara se logra más tarde. En la etapa fetal, el
desarrollo facial es lento.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

I.- Completa el siguiente cuadro

ESQUELETO
ARCO NERVIO MÚSCULOS
(óseo y/o cartilaginoso)

Primero
(Mandibular)

Facial
(N.VII)

Tercero

Músculos intrínsecos de la
laringe

52
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

II.- En los siguientes esquemas identifique las estructuras señaladas y conteste las preguntas
correspondientes.

A.- Nombre de la estructura señalada.

A
_____________________________________

B.- De qué arco faríngeo derivan los procesos

señalados?
B
_____________________________________

C.- Anomalía resultante de la falta de fusión

entre los procesos señalados.

C
_____________________________________

D.- Nombre de la estructura señalada

D
_____________________________________

53
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

E.- Anomalía resultante de la falta de

E fusión de los procesos señalados.

_____________________________________

F.- La falta de crecimiento descendente

del proceso señalado da como resultado
el nacimiento de un producto con la
anomalía facial denominada:
F

_____________________________________

G.- La falta de fusión entre los procesos

señalados, provoca la anomalía
denominada:
G
_____________________________________

54
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

1.- Nombre y función del conducto señalado

_____________________________________

2.- Derivado de la estructura señalada

1 _____________________________________

3.- Nombre de la cavidad señalada

2
_____________________________________

4.- Derivados de la estructura señalada

4
_____________________________________

5 5.- Derivado de la estructura señalada

3
_____________________________________

1.- Nombre de la membrana señalada

_____________________________________

2.- Nombre del Síndrome en el que se observa

agenesia de la estructura señalada
1 _____________________________________

3.- La persistencia de la vesícula señalada da

como resultado una alteración congénita
denominada

_____________________________________

2 4.- Por qué en el Síndrome del Primer Arco

(anomalía facial compleja) se observan con
frecuencia alteraciones cardíacas?
3
_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

55
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PRÁCTICA No. 10
SISTEMA CARDIOVASCULAR

OBJETIVO:
I. Observar e identificar las estructuras embrionarias que participan en el desarrollo del
corazón.
II. Correlacionar estructuras vasculares embrionarias con vasos sanguíneos definitivos

MATERIAL:
I. Modelos de desarrollo del corazón
II. Esquema de circulación embrionaria
III. Esquemas de circulación prenatal y postnatal
IV. Laminillas:
• Embrión de pollo en bloque 50-55 hr
• Corte sagital de embrión de cerdo (H/E)

DESARROLLO:
1. Observar las laminillas de acuerdo a la siguiente tabla y esquematizar:

OBJETIVO IDENTIFICAR
LAMINILLA OBSERVAR

Embrión de pollo
Bulbus cordis, ventrículo primitivo
en bloque 10X Asa cardíaca
(si es posible identifique tronco
50-55hrs
arterial y atrio)
Aurícula, ventrículos, tabique
Corte sagital de
10X Corazón interventricular, almohadillas
cerdo
endocárdicas y válvulas

2. Observar e identificar en los esquemas las estructuras vasculares del embrión, del feto y del
recién nacido.
3. Observar e identificar en los modelos de desarrollo de corazón las estructuras embrionarias
en las diversas etapas del desarrollo.

REPORTE:
1) Protocolo con actividades de aprendizaje realizadas.
2) Esquema de la observación microscópica.

56
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

57
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

SISTEMA CARDIOVASCULAR

INTRODUCCIÓN

El desarrollo del aparato cardiovascular es muy precoz, se inicia durante la tercera semana
de gestación y a partir de la 4ª ya es funcional. Esto está en relación con el aumento de
requerimientos en O2 y nutrientes que tiene el embrión con su rápido crecimiento.

El aparato cardiovascular deriva del mesodermo esplácnico (corazón), mesodermo paraxil

(cojinetes endocárdicos) y crestas neurales (yemas troncoconales).

La formación del corazón se inicia con la aparición de 2 tubos endocárdicos que más tarde
se fusionan dando lugar al corazón tubular primitivo que empieza a latir entre el día 22 – 24. La
sangre llega a través de 3 pares de venas: vitelinas, umbilicales y cardinales primitivas, que recogen
sangre del saco vitelino, de la placenta y del cuerpo embrionario respectivamente.

La fusión de los dos tubos endocárdicos ocurre durante la tubulación al formarse los pliegues
laterales, dicha fusión se inicia en la porción cefálica y se extiende hacia la región caudal. El tubo
cardíaco primitivo presenta una capa mesodérmica externa que formará el miocardio, el epicardio se
origina de células mesoteliales de la capa externa del seno venoso.

En esta etapa el corazón primitivo está situado por delante de la membrana bucofaríngea,
pero al formarse el pliegue cefálico, es llevado hacia la región ventral del intestino anterior, y caudal
a la membrana bucofaríngea; al crecer, este corazón tubular desarrolla varias dilataciones, que en
orden cefalocaudal son: tronco arterioso, bulbo cardíaco, ventrículo, atrio y seno venoso. Los
extremos de este tubo, están fijos, el tronco arterioso se continúa con el saco aórtico, de donde
surgen las aortas dorsales, mientras que la región caudal que recibe sangre está fija al septum
transversum por medio de las venas vitelinas, la porción bulboventricular, que está libre, crece
rápidamente y el tubo cardíaco se dobla sobre sí mismo formando el asa bulboventricular hacia la
derecha, este movimiento, favorece el desplazamiento del atrio y el seno venoso hacia la región
dorsal del tronco arterioso. A finales de la 4ª semana, cuando la torsión está muy acentuada, da
comienzo la tabicación, con la formación de 2 cojinetes endocárdicos que dividen el canal
atrioventricular en 2 canales, uno derecho y otro izquierdo. Casi al mismo tiempo, se inicia el
desarrollo del tabique interauricular, formado por 2 septos, primum y secundum, los que funcionarán
como una válvula durante todo el desarrollo intrauterino, permitiendo el paso de sangre de derecha a
izquierda e impidiendo su retorno.

La división de los ventrículos se inicia con la formación de una yema muscular que crece a
partir del vértice cardíaco hacia los cojinetes, dejando temporalmente una comunicación
interventricular, la cual se cierra alrededor de la 7ª semana con la contribución de tejido proveniente
de las almohadillas y las yemas troncoconales.

La tabicación del tronco arterioso establece la relación de la arteria pulmonar con el

ventrículo derecho y la aorta con el ventrículo izquierdo.

58
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
I.- Relacione las columnas

TUBO CARDIACO PRIMITIVO CORAZÓN DEFINITIVO

1. Septum primum ( ) Aurículas
2. Bulbus cordis ( )Ventrículos
3. Yema apical muscular ( ) Seno coronario
4. Atrio ( ) Tabique interauricular
5. Ventrículo primitivo ( ) Infundíbulos
6. Almohadillas endocárdicas ( ) Tabique atrioventricular
7. Tronco arterioso ( ) Tabique interventricular
8. Seno venoso ( ) Tronco de la arteria pulmonar y de la aorta

II.- Complete el cuadro escribiendo el derivado vascular definitivo, derecho o izquierdo.

ARCO DERECHO IZQUIERDO

A. Maxilar interna
1º
A. Carótida externa

2º

A. carótida primitiva (proximal)

3º
A. Carótida interna (distal)

4º Cayado aórtico

5º

o
6 A. Pulmonar derecha

III.- Complete el cuadro escribiendo el(los) derivado(s) definitivo(s) postnatales.

Estructura embrionaria Derivado definitivo

Conducto arterioso

Vena umbilical

Arterias umbilicales

Venas vitelinas

Venas cardinales anteriores

Arteria aorta dorsal

59
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PRÁCTICA No. 11
ORGANOGÉNESIS

OBJETIVO:
I. Identificar algunos órganos en desarrollo en cortes sagitales de embriones de cerdo y
de rata.
II. Identificar los componentes del diente en desarrollo.

MATERIAL:
Laminillas:
• Corte sagital de embrión de cerdo (H/E)
• Corte sagital de embrión de rata (H/E)
• Cara 2 (rata 14 d) (H/E)
Cuadro de desarrollo embrionario

DESARROLLO:

1. Observar en el microscopio de acuerdo a las siguientes indicaciones:

OBJETIVO IDENTIFICAR
LAMINILLA OBSERVAR
Estomodeo, (bolsa de Rathke),
piso de la faringe, corazón, septo
Corte sagital de
4X Embrión completo transverso, hígado, mesonefros
embrión de cerdo
(corpúsculos y túbulos), columna
vertebral , ganglios espinales.
Corazón, pulmones, cavidad
pleural, costillas, diafragma, hígado
Corte sagital de
4X Embrión completo (si es posible: riñón, glándula
embrión de rata
suprarrenal, páncreas, estómago,
gónada)
Lámina dental, Organo del esmalte,
Cara 2 (rata 14 d) 4X Cavidad oral papila dental, saco dental.
Cartílago de Meckel

2. Identificar las diversas estructuras embrionarias en el cuadro de desarrollo embrionario.

REPORTE:
1) Protocolo con actividades de aprendizaje realizadas.
2) Esquema de la observación microscópica.

60
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

61
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

62
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

63
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ORGANOGÉNESIS

INTRODUCCIÓN

Un período crítico del desarrollo se presenta de la 4ª a la 8ª semanas, la mayoría de las

estructuras embrionarias, a partir de las cuales se formarán los órganos y sistemas, se establecen en
esta etapa, aunque su función no sea aún óptima. La organogénesis tiene su base en los procesos
embrionarios como segmentación, blastulación, Gastrulación, etc.

Podemos dividir al desarrollo en 3 etapas fundamentales:

1. Crecimiento: En esta etapa se observa una división celular acelerada con notable aumento
de tamaño embrionario.
2. Morfogénesis: Las divisiones celulares son ordenadas y van acompañadas de migraciones o
desplazamientos que ocurren por la inducción de ciertos tejidos. Al mismo tiempo se
observa un proceso de muerte celular programada, estos dos mecanismos biológicos van
modelando al embrión, determinando la formación de tejidos y órganos.
3. Diferenciación: Una vez establecida la forma, se presenta la tercera etapa en la que ya cada
tejido y órgano lleva a cabo una función específica.

Cuando el embrión llega a la 8ª semana de desarrollo, tiene ya un aspecto humanoide,

aunque todavía muchos procesos importantes continuarán en la etapa fetal.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1.- Conteste las siguientes preguntas
1. El período de organogénesis se estudia en la parte de la Embriología conocida como:

2. ¿Qué es un inductor primario?

3. ¿Qué estructuras embrionarias inducen la formación del tubo neural?

4. ¿Cuáles son los sistemas embrionarios que más precozmente inician su desarrollo?

5. Escriba el nombre de dos derivados de Intestino anterior que no formen parte del sistema
digestivo

6. Escriba el nombre de los derivados de Intestino medio

64
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

7. Escriba el nombre de dos derivados de Intestino posterior que no formen parte del
sistema digestivo

8. ¿De qué estructura embrionaria deriva el sistema colector del aparato urinario?

9. ¿Cuáles son los derivados de las siguientes cámaras del tubo cardíaco primitivo?

Tronco arterioso
Bulbo cardiaco
Ventrículo
Atrio

2.- Compare el esquema con lo observado en la laminilla del corte sagital de cerdo

65
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

2.- Compare el esquema con lo observado en la laminilla de cara 2 (rata)

66
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

PRÁCTICA No. 12
SISTEMA TEGUMENTARIO
OJO Y OÍDO

OBJETIVO:
I. Identificar algunos componentes del sistema tegumentario.
II. Identificar etapas del desarrollo del ojo y del oído.

MATERIAL:
Laminillas:
• Embriones de pollo en bloque (aprox. 40 hr y 50 hr)
• Corte transverso de embrión de pollo (ojo en desarrollo)
• Dedo de feto

DESARROLLO:
1. Observar en el microscopio de acuerdo a las siguientes indicaciones:

OBJETIVO IDENTIFICAR
LAMINILLA OBSERVAR
Epidermis, dermis, glándulas
Dedo de feto 10X Piel sudoríparas; uña, lecho ungueal,
matriz ungueal, eponiquio.
Embrión de pollo
10X Vesículas ópticas Vesículas ópticas
en bloque 40 hr
Embrión de pollo Región cefálica del Vesícula ótica; copa óptica,
4X
en bloque 50 hr embrión vesícula del cristalino.
Copa óptica: epitelio interno y
Cara de rata I 10x Ojo en desarrollo epitelio externo; cristalino; córnea;
mesénquima; párpados.

2. MODELO DE PERÍODO EMBRIONARIO

Identificar las diversas estructuras en los modelos de período embrionario.

REPORTE:
1) Protocolo con actividades de aprendizaje realizadas.
2) Esquema de la observación microscópica.

67
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

68
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

P.H._______________________
AUMENTO TOTAL___________
ESTRUCTURAS OBSERVADAS
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

69
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

OJO
El desarrollo del ojo se inicia en la cuarta semana y los primordios de las vesículas ópticas
se observan en la porción cefálica de los pliegues neurales; al irse fusionando estos pliegues, las
vesículas crecen y hacen contacto con el ectodermo superficial, induciendo la formación de la
placoda del cristalino, más tarde ésta se invagina independizándose del ectodermo epidermal,
mientras la vesícula óptica también se invagina iniciándose la formación de la copa óptica de
doble pared, que dará origen a las dos capas retinianas: la capa pigmentada y la retina nerviosa
cuyas células, conos y bastones, reciben los estímulos luminosos (los axones de estas células
forman el nervio óptico). El mesodermo que rodea a la copa óptica se diferencia en la coroides,
capa muy vascularizada y en la esclerótica, que por delante del ojo se adelgaza y transparenta
para formar la córnea.

En el desarrollo del ojo se observa una cadena de inducciones que transforman los tejidos
en las estructuras definitivas de este órgano. Los tejidos que intervienen en la formación del ojo
son:

- Neuroectodermo
- Ectodermo superficial
- Mesodermo cercano a la vesícula óptica
- Crestas neurales

OÍDO

El oído consta de tres partes anatómicas: el oído externo (oreja y conducto auditivo externo),
derivados del primer surco faríngeo y de los procesos auriculares (1º y 2º arcos faríngeos), está
limitado al fondo por el tímpano. El oído medio está constituido por la caja del tímpano, donde se
localizan los 3 huecesillos del oído llamados martillo, yunque y estribo; esta cavidad, así como el
conducto faringotimpánico son derivados de la primera bolsa faríngea. El oído interno, que es el
primero en desarrollarse, deriva del ectodermo superficial, donde se observa un engrosamiento a
nivel del romboencéfalo que se invagina y se diferencia en dos estructuras: la porción utricular, a
partir de la cual se formará el conducto endolinfático, el utrículo y los conductos semicirculares. La
porción sacular, que al crecer en forma espiral origina el sáculo y el conducto coclear que contiene el
órgano de Corti en el que se localizan las células diferenciadas para captar las ondas sonoras.

SISTEMA TEGUMENTARIO

La piel es el órgano más extenso del cuerpo y se origina a partir del ectodermo superficial y
el mesénquima subyacente; inicialmente la epidermis esta constituida por un epitelio escamoso
llamado peridermo; progresivamente el peridermo aumenta de espesor y presenta queratinización
hasta transformarse en epidermis; células procedentes de las crestas neurales y de la médula ósea
llegan a la epidermis para formar parte de ella. Todos los anexos de la piel son derivados
epidérmicos.

70
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

I.- Escriba el nombre de la estructura y/o la capa embrionaria de la cual derivan las siguientes
estructuras

Estructura definitiva Estructura embrionaria Capa embrionaria

Córnea

Cristalino

Retina

Nervio óptico

Esclerótica

Arteria central de la retina

II.- Escriba el nombre de la estructura embrionaria de la cual derivan las siguientes

estructuras

Estructura definitiva Estructura embrionaria

Cóclea

Caja del tímpano

Pabellón auricular

Estribo

Martillo

Conducto auditivo externo

Región petrosa del temporal

Tímpano

Trompa faringotimpánica

71
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

III.- Escriba el nombre correspondiente a cada una de las siguientes anormalidades

• Ausencia de pelo en cuero cabelludo

• Queratinización excesiva de la piel

• Tumores vasculares en piel

• Exceso de vello

• Ausencia de glándula mamaria

• Ausencia de pezón

• Ausencia de uñas

• Glándulas mamarias accesorias

• Pezones accesorios

• Ausencia de pelo

IV.- Identifique en el esquema la copa óptica, la vesícula del cristalino y la vesícula ótica, y
compare con su esquema correspondiente.

72
 LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA
MEDICO CIRUJANO

V.- Identifique en el esquema las capas interna y externa de la copa óptica, la vesícula del
cristalino, la córnea, el saco conjuntival, los párpados y el ángulo de la copa óptica, y
compare con su esquema correspondiente.

73