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Programa ME400

El documento describe el programa de la asignatura ME-400 Termodinámica en la Universidad de Tarapacá, enfocándose en los principios y leyes que rigen las transformaciones energéticas. Se detallan los objetivos de aprendizaje, metodologías didácticas, contenido programático y sistema de evaluación, así como las competencias y valores que se fomentan en los estudiantes. La asignatura se imparte en el cuarto semestre y abarca temas como ciclos térmicos, propiedades termodinámicas y mezclas de gases.

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El documento describe el programa de la asignatura ME-400 Termodinámica en la Universidad de Tarapacá, enfocándose en los principios y leyes que rigen las transformaciones energéticas. Se detallan los objetivos de aprendizaje, metodologías didácticas, contenido programático y sistema de evaluación, así como las competencias y valores que se fomentan en los estudiantes. La asignatura se imparte en el cuarto semestre y abarca temas como ciclos térmicos, propiedades termodinámicas y mezclas de gases.

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UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA MECÁNICA

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PROGRAMA DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIÓN
ASIGNATURA ME – 400 TERMODINÁMICA
INGENIERÍA CIVIL MECÁNICA
CARRERAS INGENIERÍA MECATRÓNICA
INGENIERÍA DE EJECUCIÓN MECÁNICA
SEMESTRE CURRICULAR Cuarto
HORAS SEMANALES
(4, 0, 0)
 QUÍMICA INORGÁNICA Y ORGÁNICA.
PRE REQUISITOS  INTERPRETACIÓN GRÁFICA PARA
INGENIERÍA
 CÁLCULO INTEGRAL
CRÉDITOS 3
PROFESOR EDUARDO GÁLVEZ SOTO
Lunes Clave 9 - 10 Sala 1-6
HORARIO - SALA
Miércoles Clave 9 - 10 Sala 1-6

II. COMPETENCIAS Y VALORES QUE SE FOMENTAN


Capacidad de autoaprendizaje
Fomento en el uso de tecnologías de la información
GENÉRICAS Trabajo en equipo
Habilidad para usar técnicas y herramientas contemporáneas en la
resolución de problemas de Ingeniería.
Capacidad para analizar problemáticas térmicas
ESPECIALIDAD
Capacidad para resolver problemas complejos
Actitud creativa
VALORES
Respeto a las normas, personas y medio que lo rodea

III. SENTIDO Y UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS


La asignatura se encuentra en el cuarto semestre del plan de estudio. El alumno conocerá el
almacenamiento, transformación y transferencia de la energía, Las sustancias y sus propiedades
como la temperatura, la presión y la densidad, así como el análisis de lo que es una planta de
energía y su medio ambiente. Estará familiarizado con los procesos termodinámicos, ciclos y
comportamiento de los gases.
UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA MECÁNICA

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IV. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Objetivo General:
 Describir los principios, leyes básicas y postulados que gobiernan el estudio de las
transformaciones energéticas y las relaciones entre las propiedades termodinámicas.
Objetivos Específicos:
Al término de la unidad de aprendizaje el alumno será capaz de:
o Describir las relaciones y funciones del primer y segundo principio de la termodinámica.
o Explicar, analizar y resolver problemas de ciclos térmicos y las transformaciones que
intervienen.
o Analizar problemáticas de la termodinámica del aire húmedo

V. METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS
o Clases expositivas de los contenidos
o Animaciones, videos y presentaciones
o Talleres de ejercicios
o Desarrollo de Tareas
o Uso de Tecnologías de la información.
o Gestión de la asignatura en la plataforma de Intranet.
o Autoaprendizaje con lecturas de publicaciones

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS


o Bibliografía y literatura complementaria en biblioteca
o Ayudante de cátedra
o Plataformas virtuales de gestión Intranet
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DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA MECÁNICA

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VII. CONTENIDO PROGRAMÁTICO

CAPÍTULO I Fundamentos de la Termodinámica


1.1. Conceptos y campo de aplicación de la Termodinámica
1.2. Sistema y Estado
1.3. Procesos Termodinámicos

CAPÍTULO II El primer principio de la Termodinámica


2.1. Formas de la energía
2.2. El Primer Principio en sistema cerrados
2.3. El Primer Principio en sistemas cerrados en movimiento
2.4. El Primer Principio en sistemas abiertos
2.5. El Primer Principio en procesos cíclicos
2.6. La Máquina Térmica

CAPÍTULO III El segundo principio de la Termodinámica


3.1 Introducción y aspectos históricos en torno al segundo principio
3.2 Algunos enunciados clásicos del segundo principio
3.3 Procesos reversibles e irreversibles
3.4 Procesos reversibles e irreversibles en sistemas adiabáticos
3.5 La función entropía
3.6 Transformaciones energéticas

CAPÍTULO IV Propiedades termodinámicas de las sustancias puras


4.1. Variables de estado térmica en las sustancias puras
4.2. Sistemas heterogéneos
4.3. Variables de estado calóricas de los gases reales
4.4. El efecto de Joule-Thompson
4.5. Calores específicos medios

CAPÍTULO V Ciclos termodinámicos


5.1 Ciclos Térmicos
5.2 Ciclos Frigoríficos

CAPÍTULO VI Mezclas de gases y vapores


6.1 Definiciones generales
6.2 Mezcla entre gases ideales
6.3 La mezcla entre gases y vapores. El aire húmedo
6.4 Cartas psicrométricas para mezclas gas-vapor
6.5 Aplicaciones de las cartas psicrométricas
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DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA MECÁNICA

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VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN


El curso contempla: 03 Pruebas de Cátedra y Tareas

Evaluación Fecha Ponderación Observaciones


Prueba 1 17.04.23 25 %
Prueba 2 29.05.23 25 %
Prueba 3 10.07.23 25 %
Tareas Sin aviso 25 %

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliografía

TÍTULO AUTOR
Yunus A. Cengel y Michael A. Boles, Editorial Mc Graw Hill,
Termodinámica
México, 2007
Fundamentos de Termodinámica Michael J. Morán, Howard N. Shapiro, Editorial Reverte, s.
Técnica a. España,2004
Torres Ortíz, Eduardo Alberto. Arica: Universidad de
Complementos de Termodinámica
Tarapacá, 2005. 145 h.: ils.

Literatura complementaria

TÍTULO AUTOR
Tratado Moderno de Termodinámica Hans D. Baehr, Editorial José Montesó, España 1963.
Termodinámica Merle [Link], Elaine P. Scott, Editorial Thomson,2006
Termodinámica Subrata Bhattacharjee, Editorial Pearson, 2016

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