INSTITUTO PROFESIONAL AIEP
TABAJO DE APLICACIÓN PRÁCTICA
NOMBRE ESTUDIANTE:
ESCUELA:
CARRERA: TECNICO TRABAJO SOCIAL
SEDE: ONLINE
LA SERENA, MARZO 2024
1. ÍNDICE
1. Índice
2. Resumen
3. Descripción de la situación problemática
4. Diagnóstico
4.1 Diagnostico
4.2 Definición del problema
4.3 Delimitación del problema
5. Objetico del proyecto
5.1 Objetico general
5.2 Objetivo especifico
6. Planificación
6.1 Planificación de talleres
6.2 Carta Gantt
6.3 Recursos
6.4 Descripción de las actividades
7. Resultados
8. Solución
9. Conclusiones y reflexiones
10. Bibliografía
11. Anexos
2. RESUMEN
Los Sánchez son una familia nuclear, compuesta actualmente por 8 personas, El Sr. y
La Sra. Sánchez y 6 hijos, el mayor de 9 años y el más pequeño de 11 meses, más
uno en camino. Viven en calidad de allegados en casa de una amiga de la Sra.
Sánchez, hace tres meses, debido a que tuvieron que abandonar el lugar que
arrendaban por problemas económicos.
La familia comparte una habitación, hecha de tablones y con el tejado de fonolas, está
adosada a la parte trasera de la casa que habitan. Las condiciones no son las óptimas
para los integrantes de la familia, se encuentran sin servicios básicos, para acceder a
ellos deben ingresar a la casa de la familia que los alberga, generándose un conflicto
cuando los dueños de casa deben salir para cumplir con sus actividades diarias.
La Sra. Sánchez no se siente muy bien de ánimo en el último tiempo, pues no ha
tenido empleo regular desde hace años, aquello no le ha permitido desarrollarse como
ella quisiera. En su relato, comenta que le gustaría poder aportar económicamente y
mejorar sus condiciones actuales, pero qué, no se siente preparada. Proviene de una
familia dónde desde niña le inculcaron que debía prepararse para la crianza de sus
hijos y atender a su marido. No tiene estudios, pues a temprana edad tuvo que
abandonarlos debido al cuidado de sus 6 hermanos más chicos. Actualmente todos
sus hermanos se encuentran recluidos en un centro penitenciario por diversos
problemas legales. Sus padres se encuentran fallecidos y no cuenta con familia
extensa que pueda ayudarle.
El Sr. Sánchez tiene estudios universitarios, es Constructor Civil de profesión, pero su
trabajo no ha dado buenos resultados últimamente, han pasado varios meses sin
poder realizar un “pololito”. El Sr. Sánchez proviene de una familia adinerada, pero
refiere que siempre fue marginado por su familia por ser la “oveja negra” de la familia.
Siempre tuvo todo, dinero y cosas materiales, pero nunca tuvo la contención y el amor
de sus padres. Su crianza se la debe a unos familiares lejanos, que lo albergaban
cuando se sentía solo en su casa, pese aquello, logró sacar su carrera profesional,
pero siempre tuvo problemas para poder generar lazos sociales y laborales.
Es desvinculado constantemente por su temperamento agresivo, carece de
habilidades emocionales y aprendió a resolver todo a gritos y golpes, validándose de
esta manera frente a sus pares desde temprana edad. La pareja se conoció en una
actividad comunitaria hace 9 años, ambos, no tenían deseos de formar pareja, pero
debido al embarazo sorpresivo, decidieron convivir en “pro beneficio” de aquél bebé
que venía en camino. Actualmente llevan 9 años de convivencia. La pequeña cantidad
de dinero que consigue el Sr. Sánchez, apenas alcanza para alimentar a su familia.
Todos los niños tienen un peso insuficiente y son enfermizos, razón por la cual, los tres
mayores se ausentan mucho del colegio. La escuela ha presentado más de algún
recurso de protección a favor de los menores, pero, sin poder conseguir la
institucionalización de los mismos. El mayor de ellos, presenta conductas disruptivas,
no tiene control de la ira y constantemente le falta el respeto a su profesora y pares.
Sus hermanas han manifestado conductas hipersexualizadas, razón por la cual, ambos
padres son citados constantemente a la escuela a fin de poder conversar de aquello.
No han asistido más de dos veces a estas reuniones, esto llama enormemente la
atención del profesor jefe de una de las niñas, debido a qué en conversaciones con la
orientadora de la escuela, indica que no tiene ganas de vivir. Los cónyuges discuten
sus problemas a menudo enfrente de sus hijos, enfrascándose en acaloradas disputas,
que muchas veces llegan a los golpes por parte de ambos. En más de una oportunidad
El Sr. Sánchez ha concurrido al “SAPU” con heridas corto punzantes provocadas, de
acuerdo a su relato, por “accidentes hogareños”. En una ocasión, el Sr. Sánchez fue
detenido por abuso y maltrato físico hacia
3. Descripción de la situación problemática
LOS SANCHEZ SON UNA FAMILIA NUCLEAR COMPUESTA POR 8 PERSONAS, LA
FAMILA ESTA ATRAVEZANDO POR UNA SITUACION DE PROBLEMAS TANTO
ECONOMICOS COMO FAMILIARES, YA QUE, EL SEÑOR SANCHEZ ES UNA
PERSONA AGRESIVA Y CARECE HABILIDADES EMOCIONALES Y APRENDIO A
RESOLVER A GOLPES Y GRITOS TODA SITUACION RAZON POR LA CUAL HA
SIDO DESVINCULADO DE TODO AMBIENTE LABORAL. POR PARTE DE LA
SEÑORA SANCHEZ, ELLA NO HA PODIDO FINALIZAR SUS ESTUDIOS YA QUE DE
ELLA DEPENDIA EL CUIDADO DE SUS HERMANOS, A ESTO TAMBIEN
AGREGAMOS QUE LA SRA SANCHEZ NO ENCUENTRA TRABAJO DESDE HACE
añOS Y ESTO NO LE HA PERMITIDO DESARROLLARSE ECONOMICAMENTE Y
ASI NO PUDIENDO MEJORAR SU CONDICION ACTUAL. ELLOS CONVIVEN CON
LA AMIGA DE LA SEÑORA SANCHEZ COMO ALLEGADOS EN UNA PIEZA QUE NO
ESTA EN OPTIMAS CONDICIONES PARA VIVIR, APARTE DE ESTO EL SR Y LA
SRA SANCHEZ DISCUTEN DELANTE DE SUS HIJOS Y HAN LLEGADO AL PUNTO
DE AGREDIRSE EL UNO AL OTRO LLEGANDO ASI AL MALTRATO TANTO FISICO
COMO PSICOLOGICO.
POR OTRA PARTE, LOS HIJOS TIENEN CONDUCTAS SIMILARES A LA DE SUS
PADRES, UNO DE SUS HIJOS EL NIÑO MAYOR PRESENTA CONDUCTA
DISRUPTIVA Y NO TIENE AUTOCONTROL DE SUS ACTOS, EN DIFERENTES
OCASIONES HA FALTADO EL RESPETO A SU DOCENTE Y A SUS PARES. POR
OTRO LADO, SUS HERMANAS HAN MANIFESTADO CONDUCTA HIPERSEXUAL,
DEBIDO A ESTO LOS PADRES HAN SIDO SITADOS EN MAS DE UNA OCASION Y
NUNCA SE HAN PRESENTADO, ESTO LLAMA LA ATENCION DEL DOCENTE DE
UNA DE ELLAS DEBIDO A QUE EN CONVERSACIONES CON LA ORIENTADORA
DE LA ESCUELA ABRIENDOSE A ELLA Y COMENTANDOLE QUE NO TIENE
GANAS DE VIVIR POR TODO LO QUE SIENTE Y HA VIVIDO. TODOS LOS NIÑOS
DE ESTA FAMILIA TIENEN UN PESO INSUFICIENTE Y DEBIDO A ESTO SON MAS
PROPENSOS A ENFERMARSE Y A NO ASISTIR A SU COLEGIO. EL COLEGIO
PRESENTO PROTECCION A FAVOR DE LOS MENORES, PERO SIN PODER
CONSEGUIR LA INSTITUCIONALIZACION DE LOS MISMOS.
POR CONSECUENCIA DE LO ANTERIOR MOTIVA LA IDEA DE CREAR Y SUGERIR
UNA PROPUESTA de intervención por la diversidad y complejidad de las
problemáticas familiares que debe atender los trabajadores sociales como en este
caso , considerando como objetivo general elaborar un plan de acción , de al menos 5
actividades , que permitan la potencialización de la intervención familiar (rol educativo ,
rol de movilizador de recursos) así como trabajador social la intervención en las
relaciones familiares es importante destacar que el rol se construye , en el lugar y
entorno a la relación de ayuda.
4. Diagnostico
El propósito de este proyecto es demostrar la intervención en familias en el
desarrollo de una relación de ayuda con otros individuos en problemas.
En chile las familias multiproblemáticas se definen por sus diferentes formas y
maneras de actuar y resolver situaciones, uniendo a todo ello los problemas que
afectan a uno o a mas miembros de la familia, de esta manera se pueden plantear
diferentes figuras multiproblematicas que pueden ser individuales, combinadas o
alteradas.
La función de la relación y estructura del grupo se distinguen 5 formas de familias
multiproblematicas:
1. Familias aisladas sin apoyo de su familia extensa.
2. Familias excluidas fuera de contexto parental, social e institucional.
3. Familias su organizadas.
4. Familias asociales.
5. Familias desorganizadas que tienen falta de comunicación entre los
componentes de l familia, produciendo disfuncionalidad en las relaciones
interpersonales.
Como podemos ver en este caso esta familia esta compuesta por una familia
desorganizada, aislada por parte de la familia de la Sra. Sánchez. De esta manera
observando el caso y intrigando en la composición de esta familia como trabajador
social mi deber esta Principalmente en realizar una intervención ya sea una visita
social domiciliaria y ya realizada la intervención se debe diagnosticar el caso , al
ser visitada la familia Sánchez se puede visibilizar la problemática que esta
afectando a la familia. esta familia es multiproblematica , lo que se quiere decir es
que hay negligencia de los padres en función parental. Luego de la visita
correspondiente se logran deducir varios factores, uno de ellos es que los menores
se encuentran con un peso no suficiente y por ello son mas propenso a ser
enfermizos ,las condiciones de la habitación que la familia comparte no esta en
optimas condiciones para vivienda, ya que son 8 integrantes en una habitación sin
los servicios básicos, compartiéndolos con la otra familia que los allegaron, las
condiciones son insalubres por lo que los menores pueden necesitar mas de un
cuidado básico , También las dos familias que conviven utilizan el mismo baño
siendo este no muy higiénico para los mismos , como se puede visibilizar y
diagnosticar que son una pareja inestable incapaces de formar una familia
autónoma y dar el cuidado necesario para los menores. La Sra. Sánchez viene de
una familia la cual la abandono de muy joven, por lo tanto no adquirió ciertos
conocimientos valores y enseñanza para criar correctamente a sus hijos.
Por parte del padre se encuentra desempleado de su trabajo , por conductas
agresivas ,por lo que llevo a que le costara mas de un trabajo y no pudiendo
mantener de una manera correcta a su familia , de esta manera la situación
economía es precaria , siendo la desorganización que produce a ella.
4.1 definición del problema
tal como se ha expuesto hasta ahora , se puede considerar que las familia suelen ser
desestructuras , con problemas económicos , de relación , déficits social y culturales.
Siendo así a pesar de sus múltiples carencias de familias multiproblematicas son mas
vulnerables por su desventaja social , al tener menores recursos personales ,y
menores oportunidades de educación y formación e condiciones de vida. Se les puede
hacer mas difícil afrontar los múltiples problemas que se les puede presentar. De esta
manera es importante realizar una intervención que mejore la calidad de vida de la
unidad familiar.
Siendo el trabajador social quien debo llevar a cabo este caso mediante el
establecimiento de una relación que los vincule al propio sistema familiar, siendo el
colegio de los menores.
En conjunto a tratar el núcleo familiar y de relación de ambos la intervención social
seria a nivel individual y familiar , considerando lo mas importante para solucionar el
problema. Una de las propuestas de atención serán por parte del establecimiento
escolar y centro de salud mas cercano.
4.2 delimitación del problema
la propuesta de intervención presentada será presentada a la familia Sánchez ,
en el establecimiento de los menores siendo así una manera mas frente a la
llegada de ellos. Considerando la salud mental de los padres , se les derivara
al centro de salud mas cercano para trabajar en conjunto con una dupla
sicosocial y de esta manera evaluar la afección emocional y la socieducacion
parental, por parte de los menores se trabajara en conjunto a psicólogo en
terapias con los menores.
Por otro lado, considerando el trabajo de intervención , se realizan talleres
5. objetivos del proyecto
5.1 objetivo generales: mejorar la interacción, la comunicación de las personas con
los sistemas que les rodean, mejorar las capacidades de las personas para
mejorar sus problemas, enlazarlas con aquellos sistemas que pueden
prestarles recursos, servicios y oportunidades
5.2 objetivos específicos :
1. Visitas domiciliarias para la recogida de información y posterior
intervenciones en la mejora de la organización y distribución doméstica.
Sesiones individuales para la mejora de la autoestima y autoimagen
positiva, promover el entrenamiento en habilidades sociales y de
comunicación y parentales que cubran necesidades educativas,
emocionales y afectivas de los menores .Entrevista individual, familiar y con
familia extensa de cara a obtener una completa información.
2. Crear un plan de acción de almenas 5 actividades, que genere una mejora
en la comunicación y capacidades motoras.
6. planificación
6.1 Planificación de talleres
6.2 Carta Gantt
6.3 Recursos
6.4 Descripción de las actividades
