UNIVERSIDAD ……………….
FACULTAD de: ………………………..
LABORATORIO DE
…………… CURSO: ………………………
PROFESOR: ………………….
INFORME DE LABORATORIO
PRACTICA N°: 6
TITULO: PREPARACIÓN DE DISOLUCIONES
INTEGRANTES:
……………………………
……………………………
HORARIO de PRÁCTICAS Día: ………………………………
HORA: ……………………………
FECHA de REALIZACION : ………………………
FECHA de ENTREGA del INFORME: ……………….
LIMA – PERÚ
INTRODUCCIÓN
La mayor parte de los materiales con los que interaccionamos en la vida cotidiana son
mezclas de sustancias puras. Muchas de esas mezclas son homogéneas; es decir, sus
compuestos están entremezclados de manera uniforme en el nivel molecular. Las
mezclas homogéneas se denominas soluciones. Las soluciones pueden ser gases,
Líquidas o sólidas. Muchos procesos químicos y biológicos ocurren en soluciones,
específicamente acuosas.
Una solución consta de un solvente o disolvente y uno , o más, solutos cuyas
proporciones pueden variar; la cantidad de soluto determina la concentración de la
solución.
En este informe explicaremos la preparación de disoluciones acuosas, donde ocurren
muchos procesos químicos.
OBJETIVOS
Preparar y formar soluciones de diferentes concentraciones.
Valorar soluciones preparadas en base de protones de referencia.
MARCO TEÓRICO
Solubilidad
La cantidad de soluto necesaria para formar una solución saturada en una cantidad
dada de solvente. Por ejemplo, la solubilidad en agua a 0ºC es de 35,7 g por mL de
agua. Esta es la cantidad máxima de NaCl que puede disolverse en agua para dar
una solución estable, en equilibrio, a esa temperatura.
La concentración de una solución es la cantidad de soluto disuelta en una
determinada cantidad de solvente o de solución. Una solución diluida solo contiene
baja concentración de soluto. Una concentración contiene alta concentración de
soluto. Una solución que está en equilibrio con un soluto no disuelto a determinada
temperatura se describe como saturada.
En el caso de algunas sustancias es posible preparar una solución que contenga más
solución que una solución saturada. A esto se le llama sobresaturada. Las soluciones
sobresaturadas no son estables. El soluto precipita de la solución sobresaturada – el
sólido que se separa de una solución se llama precipitado.
Factores que afectan la solubilidad
1. Interacciones: Soluto – Disolvente.
Las sustancias con fuerza de atracción intermoleculares similares suelen ser mutables
solubles. Esta generalización suele expresarse simplemente como “ lo similar disuelve
a lo similar”. Las sustancias no polares son solubles en disolventes no polares. Los
sólidos de red como el diamante y el cuarzo son insolubles en disolventes tanto
polares como no polares a causa de las intensas fuerzas de enlace dentro del sólido.
2. Efecto de temperatura
La solubilidad de la mayor parte de los solutos sólidos en agua incrementa al
aumentar la temperatura de la solución. Sin embargo , hay unas cuantas excepciones
a esta regla , como es el caso del Ce₂(SO4)3 , Na₂SO4 , etc . A diferencia de los
solutos sólidos, la solubilidad de los gases disminuye al aumentar la temperatura. Si
calentamos un vaso de agua fría, se observarán burbujas de aire en el interior del
vaso. De forma similar, las bebidas carbonatadas pierden CO₂ si se les permite
calentarse; al aumentar la temperatura de la solución, la solubilidad del CO₂
disminuye y el CO2 (g) escapa de la solución. La menos solución de O2 en agua al
aumentar la temperatura en uno de los efectos de la contaminación térmica de lagos y
ríos. El efecto es particularmente grave en los lagos profundo porque el agua caliente
es menos denso que el agua fría, y por ello tiende a permanecer sobre el agua fría ,
en la superficie. Esta situación impide la disolución de oxígeno en las capas más
profundas y afecta la respiración de todos los organismos acuáticos que necesitan
oxígeno. Los peces pueden asfixiarse y morir en esas circunstancias.
3. Efecto de la presión
La solubilidad de una gas en cualquier disolvente aumenta al incrementarse la presión
del gas sobre el disolvente. En cambio, las solubilidades de los sólidos y líquidos no
acusan un efecto apreciable de la presión.
La ley de Henry se aplica a los gases que no reaccionan con el disolvente en el que
se disuelven ( o , en algunos casos, gases que reaccionan incompletamente ). Se
define normalmente de la manera siguiente:
Ley de Henry – A temperatura constante, la solubilidad de un gas es directamente
proporcional a la presión del gas sobre la solución. La ecuación es:
Cg = [Link]
Donde Cg es la concentración del gas disuelto 8 por lo regular expresada en
molaridad), Pg es la presión parcial del gas sobre la solución y , K es la constante de
proporcionalidad llamada constante de la ley de Henry, diferente para cada soluto –
disolvente.
La constante también varía con la temperatura. Por ejemplo, la solubilidad de N 2
gaseoso en agua es a 25ªC y 0,78 atm de presión es de 5,3 x 10-4 M . Entonces, la
constante de la ley de Henry para el N 2 en agua dado pro (5.3 x 10-4 moles /L) (0,78
atm) = 6,8 x 10-4 Moles / L. atm . Si se duplica la presión parcial del N 2 , la ley de
Henry predice que la solubilidad en agua también se duplicará a 1,06 x 10-3M.
MATERIALES
Mechero Bunsen
Trípode con malla de asbesto
Gradilla
Tubos de ensayo
Pipetas Graduadas de 10 y 25Ml
Vasos precipitados de 50mL
Fiolas de 100mL
Piceta de agua destilada
Mechero bunsen
Trípode con malla de
asbesto
Gradilla
Tubos de ensayo
Pipeta graduada
Vaso precipitado 50mL
Fiola 100mL
Piceta de agua destilada
b) REACTIVOS:
Ácido Clorhídrico, HCl (concentrado)
Hidróxido de Sodio, NaOH (granular)
Cloruro de Sodio, NaCl (sólido)
Biftalato de Potasio, C8H5O4K, (cristales desecados)
Fenolftaleína Agua Destilada
c) Procedimiento experimental:
EXPERIMENTO 2. Prepara 100mL de Solución de NaOH 2N
Se calculó la cantidad de NaOH (sólido) requerido.
Se pesó la cantidad requerida de NaOH (s), luego se siguieron las indicaciones
del profesor.
Se disolvió el NaOH en un vaso de precipitados con agua destilada.
Se enrasó en una fiola de 100mL la solución de NaOH, se homogenizó la
mezcla.
EXPERIMENTO3. Prepara 100mL de Solución de NaOH 0,2 N
A partir de NaOH 2N (solución concentrada), se calculó el volumen requerido
(aplicando la ecuación de dilución) para preparar la solución diluida de NaOH
[Link] ayuda de una pipeta graduada se le agregó el volumen calculado a la
fiola de 100mL y se completó con agua destilada hasta el enrase y se
homogenizó la mezcla.
EXPERIMENTO 4. Valoración de la solución de NaOH 0,2 N
Se pesó aproximadamente entre 0.100 y 0.200g de biftalato de potasio (PF=
204.22g/mol) y lo agregamos a un Erlenmeyer de 250mL, se disolvió la sal con
30mL de agua destilada medida en probeta y se le adicionó 2 gotas
defenolftaleína.
Se llenó la bureta de 25mL con la solución de NaOh 0,2N, enrasando a cero.
Se colocó debajo de la bureta, el Erlenmeyer con la solución de biftalato y se
dejó caer lentamente la solución de NaOH de la bureta, agitando
permanentemente con un movimiento rotatorio.
Cuando aparecen los primero indicios de coloración rosada se le agregó gota a
gota.
El punto final se alcanzó cuando una gota de NaOH proporcione a la solución
un color rosa pálido que se mantiene unos 15 segundos.
Se anotó el volumen gastado de NaOH. Se calculó la concentración de la
solución de NaOH en base a los datos obtenidos.
CÁLCULOS Y RESULTADOS
solucion concentracion volumen mesa de soluto
0.5 M 5.05 Gr
KNO3 100 ml
1,0 M 6.6 Gr
NH4 100ml
Concentracion Volumen
SOLUCION [Link]. [Link].
(NH4)2SO3 0.1 M 50 ml
NH4 0.2 M 100 ML
DISCUSIÓN DE RESULTADOS
SOLUCIÓN SATURADA DE KNO3
Las disoluciones se forman por atracción de partículas tanto como del soluto como del
solvente.
El KNO3 se disuelve más rápido ya que las interacciones de atracción
de los iones y las moléculas polares superan una atracción entre iones
en el sólido( los puentes de hidrogeno también sufren por la fuerza ion
dipolo)
Una vez separadas los iones son rodeados por moléculas de agua
Las interacciones entre las moléculas de soluto y solvente se llama
solvatación.
En el experimento se demostró una solución saturada ya que la
concentración de soluto era mucho más elevada a la concentración de
disolvente.
El resultado fue la precipitación de NaCl en el fondo del beaker.
SOLUCIÓN CONCENTRADA DE KNO3:
Esta disponible en gránulos, copos.
La disolución en agua es una reacción altamente exotérmica debido a
que se neutraliza con un ácido en el que la cantidad de calor
liberado puede resultar una solución corrosiva y puede causar daños.
El resultado del experimento fue una solución incolora y corrosiva,
ya que su nivel de PH es 7.
Esta solución reacciona con la fenolftaleína dando un color palo rosa.
SOLUCIÓN DILUIDA DE KNO3:
En este experimento se brinda una solución diluida a partir de una
concentrada de KNO3 .
Luego se completaba con agua destilada hasta la línea de aforo.
De una concentración de 2N paso a 0,2N
La intervención de la cantidad de soluto está en mínima proporción
de un volumen determinado lo cual es totalmente desarrollado
en esta solución.
VALORACIÓN DE LA SOLUCIÓN DILUIDA DE
CaCO3 :
La valoración de la solución diluida de carbonato de calcio se da
más que todo al hacerlo reaccionar con biftalato de potasio junto con
una gota defenolftaleína lo cual nos determinó una coloración palo rosa.
Al volumen gastado de CaCO3 se pudo calcular el volumen gastado y
también la concentración molar del CaCO3 .
El punto de equivalencia en la muestra se observa o se determina luego
de involucrar la solución con un reactivo, determinando su peso y
cantidad exacta.
CONCLUSIONES
1. Podemos observar que cuando una solución está saturada se refleja en los
cristales precipitados en el recipiente.
2. Toda sustancia es motivo de cuidado y prevención en el salón de química.
3. La polaridad y la solubilidad de las moléculas son fundamentales para la
preparación de las soluciones.
4. Los factores que alteran la solubilidad de las moléculas se dan por efectos
de temperatura, interacciones de soluto-disolvente, y efecto dela presión.
5. El punto de equivalencia de una muestra se puede observar con el índice de
coloración
ANEXO
CUESTIONARIO:
1. porque no se utiliza una probeta para preparar las disoluciones
No se suelen utilizar probetas para preparar soluciones porque los
matraces aforados proporcionan una mayor precisión en la medición de
volumen, esencial para obtener soluciones con concentraciones
exactas. Las probetas, aunque útiles para medir volúmenes de forma
rápida, no son tan precisas como los matraces aforados, lo que puede
afectar la exactitud de la concentración de la solución final.
2. cuando se prepara una dilución ¿ la solución concentrada debe ser
medida con una probeta graduada o una volumétrica?
Una probeta graduada es más rápida y fácil de usar, pero menos precisa
que una volumétrica. En nuestro caso Para una mayor precisión, se
recomienda el uso de una volumétrica, especialmente cuando se necesita
una concentración muy precisa en la solución diluida.
3. ¿Cuáles son las unidades químicas de concentracion?
molaridad, la molalidad, la fracción molar y la concentración porcentual.
4. proponga un problema con cada unidad química de concentracion y
resuelvela
5. si se tiene 300 ml de una solución de NaOH 0,2 M y se desea que su
concentracion aumente a 0.3 M ¿ cuantos ml de agua se debe evaporar?
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS:
Oscar Reátegui Arévalo., Elvito Villegas Silva., Guía de Práctica Química
General. Perú: De Editorial UCSUR: 2012.
Theodore L. Brown, et al. 11a. Química, La Ciencia Central. MEXICO:
Editorial Mexicana; 2009.
Chang 2010
