ESCUELA PRIMARIA “LIC.
BENITO JUAREZ” “YEBUCIVI”
ZONA ESCOLAR No. P/114 ALMOLOYA DE JUÁREZ”
CICLO ESCOLAR 20204-20205
TERCER GRADO
EXÁMEN DEL PRIMER TRIMESTRE
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________
CAMPO REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
LENGUAJES 20
SABERES Y PENSAMIENTO 20
CIENTIFICO
ÉTICA, NATURALEZA Y 10
SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y LO 10
COMUNITARIO
FIRMA DEL PADRE O TUTOR
LENGUAJES
Instrucciones: Lee y responde cada una de las preguntas
1.-Este tipo de textos relatan acontecimientos que se desarrollan en un lugar y en un determinado espacio
temporal.
a) Texto narrativo b) Texto expositivo
c) Texto literario d) Texto poético
2.-De los siguientes ejemplos, colorea el que NO sea el título de un texto narrativo.
A) B) C) D)
3.- Escribe algún ejemplo de fuente de consulta a la que se recurre para investigar sobre un tema:
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4.-Son algunas características de textos narrativos
a) Explicar Fenómenos Naturales b) Expone personajes reales o ficticios
c) Trata de temas relacionados con la ciencia d) Hablan de solo historias reales
5.- Del siguiente conjunto de palabras selecciona cuál es un adjetivo
a) Cerca b) Antes
c) Enorme d) tristemente
6.- Colorea con azul los adjetivos demostrativos y con verde, los adverbios de tiempo.
aquella antes pronto
esos estos temprano
7.-Relato breve, escrito en prosa o verso, donde los protagonistas son animales que hablan.
a) Cuento b) Mito
c) Leyenda d) Fábula
8.- Del siguiente conjunto de palabras selecciona cuál es un adjetivo de tiempo
a) Cerca b) Antes
c) Enorme d) Tristemente
9.- ¿Cómo se inicia un párrafo?
a) Con una coma b) Con mayúscula
c) Con punto y coma d) Con asterisco
10.- Son las diferentes creencias, tradiciones, valores y modos de comportamiento, que unen e identifican a un
grupo de personas. Por ejemplo, las fiestas, las danzas típicas, las comidas, la música, la lengua y las formas de
hablar.
a) Manifestaciones Culturales b) Artesanías
c) Representaciones artísticas d) Interculturalidad
11.-Sirve para marcar el final de un párrafo.
a) Punto Final b) Punto y coma
c) Punto y aparte d) Punto y seguido
12.- Es un tipo de cartel que sirve para proporcionar información al público sobre un tema o asunto
determinado
a) Cartel informativo b) Cartel artístico
c) Cartel biológico d) Cartel comercial
13-14.-Escribe una calaverita literaria que contenga rimas
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15.-Son adjetivos calificativos.
a) Correr, nadar, saltar
b) Bonita, alta, delgada
c) Ríos, mares, bosques
d) Árboles, arbustos, plantas
16.-Una de las principales características de la leyenda es que es un texto
a) Anónimo y de tradición oral
b) Que habla de dioses y héroes
c) Reconocido y de tradición escrita
d) Que habla realidades y de lo cotidiano
17.- _________________________se le fueron sumando acontecimientos reales y fantásticos
a) Al mito
b) A la costumbre
c) Al reglamento
d) A la leyenda
18.-Un reglamento nos sirve para que podamos
a) Conocer los verbos imperativos
b) Evitar el contacto entre seres humanos
c) Estudiar los fenómenos naturales
d) Participar con orden en la comunidad
19.-Lee el siguiente fragmento
Cuando Zeus se enteró del hurto, enfureció y juro vengarse. Ordeno a Ernesto que hiciera una mujer de arcilla, a los cuatro
vientos que le insuflaran vida y a todas las diosas del Olimpo que la adoraran.
a) Una fábula
b) Un verso
c) Una leyenda
d) Un mito
20.- ¿Cuál de los siguientes refranes contiene una rima?
a) Árbol que nace torcido nunca su rama endereza.
b) Agua que no has de beber, déjala correr.
c) Dientes de perla, ojos de mar.
d) Zapatero a sus zapatos.
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
Instrucciones: Lee con mucha atención cada una de las preguntas y responde según se indique.
1.-Observa las imágenes y encierra la respuesta correcta ¿En qué farmacia se
tienen 1850 curitas?
1 caja = 1000 curitas /1 reja= 100 / 1 paquete=10
2.- Es el ángulo que mide entre 0° y 90°.
3.-Relaciona las columnas según corresponda
4.- ¿Qué tipo de ángulo se representa a continuación?
5.- Se le llama así al movimiento que se realiza para alargar el ángulo entre dos partes de una
misma extremidad.
6.- Observa la siguiente imagen. Escribe el ángulo correcto, así como subraya si se trata de una flexión o
extensión
7.- ¿Cuál es el valor de la fracción que se representa a continuación?
8.- Dibuja las manecillas del reloj, indicando las 09:15 hrs.
9.- Observa la siguiente imagen. Ordena de menor a mayor
10.- ¿Qué operación da como resultado 63?
11.- ¿Cómo se les llama a las dos partes de una fracción?
12.-Representa la fracción 2/4
13.- ¿Cuál de las siguientes figuras representa la fracción 3/4?
14.- Abertura entre dos líneas rectas que comparten un punto en común llamado vértice
a) Triángulo
b) Ángulo
c) Eje de simetría
d) Figura geométrica
15.- ¿Son alimentos que contienen nutrientes como vitaminas,
minerales y fibras?
16.-Estos alimentos son ricos en nutrientes y proteínas de alto valor biológico
17.- Grupo alimenticio que forman parte importante de una dieta, incluyen maíz, avena, trigo,
entre otros
18.- De los siguientes alimentos: ¿Cuáles pertenecen al grupo de proteínas?
19.- ¿Qué operación da como resultado 64?
20.- ¿Cuál es el resultado correcto de la siguiente suma de fracciones?
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
1.- Es un proceso de intercambio y compresión de una idea. Es necesaria para expresar nuestras
necesidades, por ejemplo, de alimentación, salud, protección, afecto, entre otras.
a)Comunicación
b)Discriminación
c)Identidad
d)Tradiciones
2.-Son la forma gráfica como se pueden representar los espacios geográficos
a) Cartografía
b) Mapas o croquis
c) Planos
d) Instructivos
3.- Es todo aquello que “viene del padre”. Es decir, son todos aquellos elementos del pasado, como los
bosques, los monumentos o la lengua hablada, que son heredados.
a) Comunicación
b) patrimonio
c) matrimonio
d) ecosistemas
4.-Son ejemplos de patrimonio cultural
a) Bosques, ríos, seres vivos
b) Lengua, costumbres, música, rituales
c) Dinero, videojuegos, ropa
d) Mapas, croquis
5.-Ocurre cuando se da un trato desfavorable, injusto e inmerecido a una persona o grupo debido a
alguna característica o situación
a) Trato igualitario
b) Estereotipos
c) Prejuicios
d) Discriminación
6.-Significa que todas las personas deben ser tratadas con igualdad sin discriminación alguna. Esto
implica reconocer que merecen un trato digno
a) trato igualitario
b) estereotipos
c) prejuicios
d) discriminación
7.- Es un ejemplo de discriminación en la escuela
a) Negar el acceso a los servicios de salud a personas en situación de pobreza
b) Despedir a una persona por tener tatuajes
c)Negar los estudios a un niño o niña indígena
d)Denegar el acceso de personas al país por su nacionalidad
8.- Es la idea o imagen anticipada de cuáles deben ser las cualidades, las características o los atributos
propios de las niñas o de los niños.
a) Trato igualitario
b) Estereotipos de género
c) Prejuicios
d) Discriminación
9.- Es un ejemplo de estereotipo de género.
a) Los niños y las niñas son inteligentes
b) Las niñas solo pueden jugar con muñecas
c) Los niños deben ir a la escuela
d) Todos los niños tienen derecho a la salud
10.-Es aquella que se da al tener un cuerpo sano
a) Integridad moral
b) derechos
c)integridad física
d) bienestar
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
1.-Significa interactuar activamente con otras personas, compartiendo el espacio de manera respetuosa y
cordial, ya sea en el lugar donde se vive o el que se comparte por algún tiempo.
a) Los valores
b) La convivencia
c) La amistad
d) La colaboración
2.- Es el sentimiento o conciencia de formar o pertenecer a un grupo social, por ejemplo, la familia, la
escuela o la comunidad.
a) Identidad
b) Sentido de pertenencia
c) Tradiciones
d) Herencia cultural
3.- Es necesario para resolver los problemas o situaciones adversas que se presentan en espacios de
convivencia escolar.
a) Instructivo
b) Reglamento
c) Constitución
d) Recetario
4.- Es una norma de convivencia en el aula
a) Caminar por la acera o banqueta
b) Respetar a todos los integrantes de la comunidad escolar
c) Levantar la mano para tomar la palabra
d) Mantener limpias las áreas del hogar
5.- Es una norma de convivencia en la escuela
a) Caminar por la acera o banqueta
b) Respetar a todos los integrantes de la comunidad escolar
c) Levantar la mano para tomar la palabra
d) Mantener limpias las áreas del hogar
6.- Es una norma de convivencia en la comunidad
a) Caminar por la acera o banqueta
b) Respetar a todos los integrantes de la comunidad escolar
c) Levantar la mano para tomar la palabra
d) Mantener limpias las áreas del hogar
7.- Es una norma de convivencia en la casa
a) Caminar por la acera o banqueta
b) Respetar a todos los integrantes de la comunidad escolar
c) Levantar la mano para tomar la palabra
d) Mantener limpias las áreas del hogar
8.- Es una cualidad del ser humano que significa actuar de manera recta y justa.
a) Empatía
b) Tolerancia
c) Responsabilidad
d) Honestidad
9.- Supone respetar las ideas, creencias, opiniones o formas de pensar cuando son diferentes.
a) Empatía
b) Tolerancia
c) Responsabilidad
d) Honestidad
10.- Implica ponerse en el lugar del otro para entender su sentir. Por ejemplo, cuando una amiga o un
amigo tienen un mal resultado en sus exámenes y los demás tratan de entender lo que siente.
a) Empatía
b) Tolerancia
c) Responsabilidad
d) Honestidad
