INSTITUCION EDUCATIVA MERCEDES ABREGO
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Proceso Código Fecha de Revisión Versión No. Página No
Gestión Académica GA-FR-08 18 /septiembre/2017 2 1
PLANEADOR SEMANAL DE CLASES CIENCIAS NATURALES GRADO 2 - 5
Unidad/ Proyecto DBA/ Aprendizaje Estándar / Competencia
Semana # 7 De: MARZO 10 DE 2025 Hasta: MARZO 14 DE 2025 Período: PRIMERO
Nivel: BASICA PRIMARIA Grado: SEGUNDO Docente: ALEXANDRA CARRILLO
Unidad/ Proyecto DBA/ Aprendizaje Estándar / Competencia
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ENTORNO VIVO -Comprende la relación entre las características -Describo características de los seres
Físicas de plantas y animales con los
Vivos y objetos inertes establezco
LAS PLANTAS ambientes en donde viven teniendo en
Cuenta sus necesidades básicas.
Semejanzas y diferencias entre ellos
Luz, agua, aire, suelo, nutrientes Y las clasifico.
LA
Desplazamiento y protección.
FOTOSINTESIS
Explicar los procesos de cambios físicos que
Ocurren en el ciclo de la vida de las plantas
Y animales de su entorno en un periodo de
Tiempo determinado.
.
Temas Actividades Tiempo Recursos
Inicio: Se refuerza el tema del entorno vivo teniendo en Humano
EVIDENCIAS DE Tablero
cuenta las plantas y su clasificación. marcadores
APRENDIZAJE-.
Tecnológicos
Cuadernos
Fotocopias si se
Desarrollo requieren.
1 hora Cartulinas, colores,
Entorno vivo La Fotosíntesis semanal marcadores, tijeras
Sabias amiguito que la fotosíntesis es el proceso por el etc.
Cual las hojas fabrican su propio alimento usando la
Luz del sol, el aire y el agua así obtienen la energía que
Necesitan para vivir.
Las plantas
Características
externas
La Fotosíntesis
Cierre-Final
En cada clase se evaluará a cada estudiante.
En cada momento de encuentro se llevarán una pequeña
actividad para repasar en casa.
Si se requiere se citará al acudiente para que colabore en
casa en aspectos específicos a mejorar
Observaciones: