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Resolver Los Siguientes Ejercicios.: Ejercicios de La Asignatura de Introduccion A La Programacion

El documento presenta ejercicios de programación para la asignatura de Introducción a la Programación en Ingeniería Civil. Incluye dos programas: uno que cuenta la cantidad de números positivos, negativos y ceros, y otro que determina cuántos alumnos aprobaron y la nota más alta en un grupo. Los autores son Alvis Fernanda Cisneros Rodríguez y Jocter Jandinson Garmendia Herrera, bajo la supervisión de la docente MSc. Fatima.

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El documento presenta ejercicios de programación para la asignatura de Introducción a la Programación en Ingeniería Civil. Incluye dos programas: uno que cuenta la cantidad de números positivos, negativos y ceros, y otro que determina cuántos alumnos aprobaron y la nota más alta en un grupo. Los autores son Alvis Fernanda Cisneros Rodríguez y Jocter Jandinson Garmendia Herrera, bajo la supervisión de la docente MSc. Fatima.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE INGENIERÍA Y AFINES


PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA CIVIL

EJERCICIOS DE LA ASIGNATURA DE
INTRODUCCION A LA PROGRAMACION.

AUTORES:
Br: CISNEROS RODRIGUEZ ALVIS FERNANDA – 2024-1284U
Br: Garmendia Herrera Jocter Jandinson – 2024-1384U

DOCENTE:
 MSc. Fatima

MANAGUA, 24 de mayo 2025

 RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.


1. Confecciona un programa que lea N números, imprima la cantidad de
positivos, de ceros y de negativos en la lista.
Proceso ContarNumeros
Definir N, num, positivos, negativos, ceros Como Entero
Escribir "Ingrese la cantidad de números:"
Leer N
positivos <- 0
negativos <- 0
ceros <- 0

Para i <- 1 Hasta N Hacer


Escribir "Ingrese el número ", i, ":"
Leer num
Si num > 0 Entonces
positivos <- positivos + 1
Sino Si num < 0 Entonces
negativos <- negativos + 1
Sino
ceros <- ceros + 1
FinSi
FinPara

Escribir "Cantidad de números positivos: ", positivos


Escribir "Cantidad de números negativos: ", negativos
Escribir "Cantidad de ceros: ", ceros
FinProceso
2. Confecciona un programa que lea las notas de N alumnos en una materia
de un grupo de clase. Se necesita saber cuántos aprobaron y cuál fue la
nota mayor.
Proceso NotasAlumnos
Definir N, nota, aprobados, mayor Como Real
Escribir "Ingrese la cantidad de alumnos:"
Leer N

aprobados <- 0
mayor <- -9999 // Un valor inicial muy bajo

Para i <- 1 Hasta N Hacer


Escribir "Ingrese la nota del alumno ", i, ":"
Leer nota

Si nota >= 60 Entonces


aprobados <- aprobados + 1
FinSi

Si nota > mayor Entonces


mayor <- nota
FinSi
FinPara

Escribir "Cantidad de alumnos aprobados: ", aprobados


Escribir "La nota más alta es: ", mayor
FinProceso

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