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Pazmiño Daniela Práctica3 Labo

La práctica de laboratorio se centra en el uso de indicadores ácido-base para determinar el pH de diversas disoluciones. Se utilizaron indicadores como fenolftaleína, anaranjado de metilo y tintura de tornasol, mostrando diferentes colores en medios ácidos y básicos. Se concluye que el pH de una disolución varía según su concentración, siendo más ácida en estado concentrado y menos ácida al diluirse.

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Pazmiño Daniela Práctica3 Labo

La práctica de laboratorio se centra en el uso de indicadores ácido-base para determinar el pH de diversas disoluciones. Se utilizaron indicadores como fenolftaleína, anaranjado de metilo y tintura de tornasol, mostrando diferentes colores en medios ácidos y básicos. Se concluye que el pH de una disolución varía según su concentración, siendo más ácida en estado concentrado y menos ácida al diluirse.

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Laboratorio de química

Práctica 3.

Indicadores ácido-base

Daniela Pazmiño.
Índice

1. Objetivos de la práctica
2. Materiales utilizados
3. Resultados
4. Observaciones
5. Cuestiones
a. ¿Cuáles son los intervalos de viraje, el color en medio ácido y en
medio básico de los tres indicadores utilizados en la práctica?
b. ¿Cómo se prepararon las disoluciones diluidas del apartado B del
procedimiento?
c. ¿Qué es el pH de una disolución?
d. ¿Qué valores puede tomar el pH de una disolución ácida? ¿Y de
una disolución básica?
e. Basándote en la tabla del apartado B del procedimiento contesta la
siguiente pregunta: ¿Varía el pH para una misma disolución
cuando es concentrada o diluida?
1. Objetivos de la práctica

El objetivo de la práctica es examinar los colores que adoptan distintos indicadores en


soluciones acuosas de ácidos y bases, y determinar el pH de estas utilizando papel indicador
universal.
2. Materiales utilizados

Material de laboratorio: Indicadores Disoluciones

- gradilla. - fenolftaleína -ácido clorhídrico


- - 12 tubos de ensayo. -anaranjado de metilo -ácido acético
- - varilla. -tintura de tornasol -hidróxido de sodio
- - tijeras. -papel indicador universal -hidróxido de amonio
3. Resultados

Ácido Vinagre Hidróxido de Amoniaco al


clorhídrico HCl sodio NaOH 25%
Anaranjado de Rojizo Rojizo Rojo anaranjado Anaranjado
metilo
Fenolftaleína Incolora Incolora Incolora Morado claro
Tintura de Anaranjado Anaranjado Azulado Azulado
tornasol

Producto C/D Color Ph


Ácido clorhídrico Concentrado Morado 0-1
Ácido clorhídrico Diluido 1:5 Morado 0-1
Ácido clorhídrico Diluido 1:10 Burdeos 1
Amoniaco al 25% Concentrado Mostaza 8
Amoniaco al 25% Diluido 1:5 Amarillo-ocre 7
Amoniaco al 25% Diluido 1:10 Amarillo 7
Vinagre Concentrado Amarillo 6-7
Vinagre Diluido 1:5 Mostaza 6-7
Vinagre Diluido 1:10 Mostaza 6-7
Hidróxido de sodio Concentración Azul marino 14
Hidróxido de sodio Diluido 1:5 Turquesa 13
Hidróxido de sodio Diluido 1:10 Turquesa 12
4. Observaciones

Para esta práctica hemos analizado las disoluciones ácidas y básicas en los indicadores
anaranjado de metilo, fenolftaleína y verde de bromocresol. Lo que nos dio estos datos:

El ácido clorhídrico y el vinagre volvieron rojizo el anaranjado de metilo, la fenolftaleína no


procesó cambios y el verde de bromocresol un tono anaranjado.

El anaranjado de metilo con el hidróxido de sodio cambió a un naranja rojizo, la fenolftaleína al


igual que antes no presentó cambios y el verde de bromocresol se hizo azulado.

El anaranjado de metilo con el amoniaco al 25% se viró a naranja, la fenolftaleína a morado


claro y el verde de bromocresol a azul.

Y para conocer el pH de las disoluciones hicimos uso del papel indicador universal. Lo que no
dio estos datos:

El ácido clorhídrico mostrando un pH de 0-1 muestra un color morado rojizo.

El amoníaco al 25% sobre el 7-8 en el medidor de pH muestra colores mostaza-naranja y


amarillos.

El vinagre con un 6-7 en el medidor de pH presenta colores naranja y amarillo

El hidróxido de sodio en concentración provoca un color azul marino con un pH de 14. Y en


disolución azul verdoso, con un pH entre 12 y 13.

La eficacia de los indicadores en concentraciones bajas se demuestra en esta práctica al ver


que las disoluciones de 1:5 y 1:10 mostraban los mismos colores.
5. Cuestiones
a. ¿Cuáles son los intervalos de viraje, el color en medio ácido y en

medio básico de los tres indicadores utilizados en la práctica?

Fenolftaleína:

Intervalo de viraje: pH 8,3 – 10

Color en medio ácido: Incolora

Color en medio básico: Rosa o morado claro

Anaranjado de metilo:

Intervalo de viraje: pH 3,1 – 4,4

Color en medio ácido: Rojizo

Color en medio básico: Amarillento

Verde de bromocresol:

Intervalo de viraje: pH 3,8 – 5,4

Color en medio ácido: Amarillo anaranjado

Color en medio básico: Azul

b. ¿Cómo se prepararon las disoluciones diluidas del apartado B del procedimiento?

La disolución 1:5 se prepara mezclando una parte de disolución concentrada con cuatro partes
de agua destilada

La disolución de 1:10 se prepara mezclando una parte de disolución concentrada con nueve
partes de agua destilada.

c. ¿Qué es el pH de una disolución?

El pH de una disolución es una medida de su acidez o alcalinidad, que se expresa en una escala
de 0 a 14.
d. ¿Qué valores puede tomar el pH de una disolución ácida? ¿Y de

una disolución básica?

<7

La solución es ácida

=7

La solución es neutra

>7

La solución es alcalina

f. Basándote en la tabla del apartado B del procedimiento contesta la

siguiente pregunta: ¿Varía el pH para una misma disolución cuando es concentrada o diluida?

Si, el pH de una misma disolución varia si está concentrada o diluida. Esto se debe a que a más
cantidad de H2O añadido, menos ácida es la disolución, pues el agua la neutraliza.

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