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Rubrica Recetas Oralidad 2dogrado

La rúbrica de evaluación para la exposición oral de recetas nutritivas en segundo grado se centra en la claridad, el uso de vocabulario adecuado, la expresión corporal y la capacidad de respuesta a preguntas. Se establecen cuatro niveles de logro: destacado, esperado, en proceso y en inicio, con criterios específicos para cada uno. La calificación se basa en una escala de 1 a 4 puntos.

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La rúbrica de evaluación para la exposición oral de recetas nutritivas en segundo grado se centra en la claridad, el uso de vocabulario adecuado, la expresión corporal y la capacidad de respuesta a preguntas. Se establecen cuatro niveles de logro: destacado, esperado, en proceso y en inicio, con criterios específicos para cada uno. La calificación se basa en una escala de 1 a 4 puntos.

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN – EXPONEMOS NUESTRAS RECETAS

NUTRITIVAS
Área: Comunicación

Grado: Segundo

Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna

Evidencia: Exposición oral de una receta nutritiva

Criterios Logro Logro esperado En proceso (B) En inicio (C)


destacado (AD) (A)
Explica con Explica todos Explica la Explica algunos Tiene dificultad
claridad y los pasos con mayoría de pasos, pero no para explicar
orden los pasos claridad, en pasos con mantiene el los pasos y no
de la receta orden y usa claridad y en orden o usa usa conectores.
usando conectores orden, usando pocos
conectores de como algunos conectores.
secuencia “primero”, conectores de
“luego”, secuencia.
“después”,
“finalmente”.
Usa vocabulario Utiliza un Utiliza Usa vocabulario Usa un
adecuado y vocabulario vocabulario limitado o poco vocabulario
preciso al variado, claro y adecuado para preciso para poco claro o
describir preciso para describir la explicar la confuso, lo que
ingredientes y nombrar los receta, aunque receta. dificulta la
procedimientos ingredientes y con poca comprensión.
describir el variedad.
proceso.
Emplea gestos, Usa con Usa algunos Usa pocos No utiliza
movimientos y naturalidad gestos y gestos o su tono recursos
entonación gestos, tono de entonación de voz es poco expresivos
para apoyar su voz adecuado y adecuada, variado. (gestos,
presentación contacto visual aunque con entonación,
que hacen su poca movimientos).
exposición más expresividad.
expresiva.
Responde con Responde con Responde con Responde con Tiene dificultad
respeto y amabilidad, respeto y de dificultad o con para responder
pertinencia a escucha manera poca claridad, y no muestra
preguntas y atentamente y adecuada a la aunque atención o
comentarios del sus respuestas mayoría de mantiene el respeto hacia
público son claras y preguntas o respeto. los demás.
apropiadas. comentarios.
Sugerencia de escala de calificación:

• AD = 4 puntos

• A = 3 puntos

• B = 2 puntos

• C = 1 punto

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