UNIDAD EDUCATIVA MANUELA SAENZ DE AIZPURU D7
BACHILLER EN CIENCIAS
Título del Proyecto:
IMPORTANCIA DE FORTALECER LA PRACTICA DEL
ECUAVOLEY EN UNA CANCHA ADECUADA EN LA
UNIDAD EDUCATIVA MANUELA SAENZ DE AIZPURU D7
Autores:
Bravo Vaca Henry Josue
Orellana Peña Anthony Josueth
Tutor:
Jessica Deleg
2024-2025
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INDICE PG.
I. Introducción………………………………………………………….…… 3
II. Antecedentes……………………………………………………………… 3
III. Definición del Problema………………………………………………….. 4
IV. Justificación del Estudio………………………………………………….. 4
V. Objetivos del Estudio…………………………………………………..… 5
5.1 Objetivo general………………………………………………………. 5
5.2 Objetivos específicos………………………………………………….. 5
VI. Marco conceptual………………………………………………………… 6
6.1 C……..………………………………………………………. 6
6.2 P………….………………………………………………….. 6
VI. Marco metodológico……………………………………………………… 8
VIII. Resultados del proyecto…………………………………………………... 9
IX. Análisis de Resultados……………………………………………………. 10
X. Conclusiones y recomendaciones………………………………………… 11
10.1 Conclusiones………………………………………………………... 11
10.2 Recomendaciones………………………………………………….. 11
XI. Bibliografía……………………………………………………………….. 12
XII. Anexos…………………………………………………………………….. 13
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I. INTRODUCCIÓN
En este proyecto se analizará el estado de la cancha de ecuavoley de la Unidad Educativa
Manuela Sáenz De Aizpuru D7, el suelo de la cancha está deteriorado, desnivelado, con
piedra y ladrillo, huecos y basura, además la medición presenta fallos por la desigualdad de la
medida de cada lado por la desnivelación del suelo.
Se aplicará técnicas de recopilación de información como la observación mediante la cual se
analizó las fallas que presenta la cancha de ecuavoley y se determinó que se debe mejorar la
alineación de las piolas y la nivelación del suelo porque presenta fallas al jugar y puede ser un
problema para los jugadores.
Se mejorará el suelo porque hay pequeños trozos de piedra y eso afecta a los jugadores, ya
que puede causar problemas en la planta de los pies, las rodillas y la columna ya que presenta
múltiples problemas que afectan tanto la práctica del deporte como la seguridad de los
estudiantes al jugar.
Por esta razón, el presente proyecto tiene como objetivo mejorar la cancha de ecuavoley, con
el fin de brindar un espacio adecuado, funcional y seguro para los estudiantes que practican
este deporte, fomentando así la actividad física de los estudiantes.
La mejora de esta cancha no solo permitirá el desarrollo más efectivo del deporte, sino que
además incentivará la participación de los estudiantes. También se espera que este espacio
pueda ser utilizado para eventos deportivos, culturales y actividades escolares, convirtiéndose
así en un punto de encuentro dinámico y positivo para todos los estudiantes.
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II. ANTECEDENTES
A nivel nacional se reseña el siguiente antecedente:
ALEX GALEANO-TERÁN (2021) “Historia del ecuavoley, análisis desde el paradigma
educativo” el trabajo investigación evidencia un estudio inédito sobre la historia del deporte
tradicional ecuatoriano ecuavoley y su evolución deportiva analizada desde la perspectiva
educativa. Esta investigación determina el origen e historia del deporte tradicional ecuatoriano
ecuavoley, y como su práctica contribuye al currículo de Educación Física.
Se realizó un estudio descriptivo, basado en la metodología cualitativa y sus cuatro fases,
siguiendo con un trabajo de campo en el que se realizó entrevistas a profundidad, recolección
de fotos, videos y artículos de prensa, concluyendo con un análisis histórico documental, en el
que se realizó la reducción y transformación de datos recogidos, finalizando con la
elaboración y presentación de la presente investigación.
Como muestra de resultado la investigación dio que el origen e historia del deporte tradicional
ecuatoriano “ecuavoley” se originó en las provincias de Imbabura, Loja y Pichincha a inicios
del siglo XIX, mediante el análisis cualitativo del software Atlas. TI, se conoció que el
término ecuavoley se comenzó a emplear a inicios de la década de 1950, siendo un aporte
significativo para futuras investigaciones.
Actualmente el ecuavoley es uno de los deportes más practicados, superando el fútbol, ya que
diariamente centenares de fanáticos y jugadores que practican el ecuavoley se dan cita en los
principales eventos deportivos
Ya que a los jóvenes les interesa el ecuavoley y las mejorar las instalaciones brindaran un
desarrollo efectivo del deporte
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III. DEFINICIÓN DEL ESTUDIO DE CASO
El estado de la cancha de ecuavoley de la Unidad Educativa Manuela Sáenz de Aizpuru D7,
se encuentra deteriorada; el suelo de la cancha está estropeada con basura enterrada, piedras,
ladillos, desniveles de suelo e incluso huecos que pueden provocar lesiones a los jugadores, y
esto dificulta la batida, también hay presencia de escombros de madera, cerramientos de
plásticos y llantas de carro que impiden que los estudiantes usen la cancha, existe una
cantidad preocupante de charcos de agua en toda la cancha, alrededor de la cancha hay un
descuido total del mantenimiento del espacio verde porque el césped crece de manera
irregular invadiendo varios puntos de la cancha y otros solo hay tierra que cuando llueve se
convierte en un problema porque el lodo puede provocar accidentes, además la medición
presenta fallos por la desigualdad de la medida de cada lado, esto provoca que al momento de
desarrollar el juego, los cambios o puntos estén en tela de duda porque no se especifica de
manera justa el límite de cada lado y también del centro que divide la cancha.
El mantenimiento de la cancha es urgente porque es un espacio deportivo
IV. JUSTIFICACIÓN
Sabiendo el problema que hay en la cancha de ecuavoley de la Unidad Educativa Manuela
Sáenz De Aizpuru D7 sobre la nivelación, alineación, piedras, basura, decidimos mejorar la
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cancha para que los estudiantes puedan jugar tranquilamente sin tener dificultades con la
medición y con la condición en la que se encuentra.
La mejora de esta cancha no solo permitirá el desarrollo más efectivo del deporte, sino que
además incentivará la participación de los estudiantes y docentes. También se espera que este
espacio pueda ser utilizado para eventos deportivos como el ecuavoley y voleibol, actividades
escolares, convirtiéndose así en un punto de encuentro dinámico y positivo para todos los
estudiantes.
V. OBJETIVOS
5.1 Objetivo general
Adecuar el suelo de la cancha de ecuavoley, la delimitación y el espacio de la misma
mediante la investigación de las reglas del juego y normas de seguridad en el mismo, la auto
gestión es la base financiera y el trabajo en el campo evidenciara la finalidad que consiste en
un espacio apto y seguro para la práctica de este deporte
5.2 Objetivos específicos
Investigar las medidas reglamentarias para una cancha de ecuavoley atravez de la
recopilación de información para iniciar con el trabajo de campo.
Delimitar la cancha de ecuavoley mediante el uso de medidas exactas, limpieza de
espacio, nivelación de suelo y señalización
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VI. MARCO CONCEPTUAL
Para el
VII. MARCO METODOLÓGICO
Para describir el
VII. RESULTADOS OBTENIDOS
Están listas para recibir a los estudiantes.
IX. ANÁLISIS DE RESULTADOS
En base a las
X. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
10.1. Conclusiones
La ciudadanía
10.2. Recomendaciones
Es importante hacer
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XI. BIBLIOGRAFÍA
Bupa. (
XII. ANEXOS
Anexo No 1
INCLUIR LOS INDICADORES DE EVALUACION UTILIZADOS
EL PROYECTO DEBE SER ENTREGADO ANILLADO COLOR AZUL
