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Millenial - 2020 - Cuestionario Penal I, 2do Parcial-2020

El documento presenta un cuestionario y casos de apoyo para un examen de Derecho Penal I, abordando conceptos fundamentales como delito, acción, tipos de omisión y responsabilidad penal. Se discuten casos específicos que ilustran la aplicación de la ley y se definen términos clave relacionados con la culpabilidad, antijuricidad y causas de justificación. Además, se examinan diferentes teorías sobre la acción y los elementos del tipo penal.
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Millenial - 2020 - Cuestionario Penal I, 2do Parcial-2020

El documento presenta un cuestionario y casos de apoyo para un examen de Derecho Penal I, abordando conceptos fundamentales como delito, acción, tipos de omisión y responsabilidad penal. Se discuten casos específicos que ilustran la aplicación de la ley y se definen términos clave relacionados con la culpabilidad, antijuricidad y causas de justificación. Además, se examinan diferentes teorías sobre la acción y los elementos del tipo penal.
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GRUPO LOS MILLENNIALS CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES

(DERECHO)
Cuestionario y Casos de apoyo, Segundo Examen parcial, Curso:
DERECHO PENAL I
Tercer Semestre, Área Profesional
______________________________________________________________________________

Caso No. 1
El Sr. Víctor Ramírez director del Instituto Privado “Renacer”, ante las constantes llegadas tarde de
los alumnos, opta por:
a) Hacer un reglamento.
b) Imponer sanciones.
Para regular esos inconvenientes, para los fines del establecimiento.
1) ¿Cómo usted estudia Ciencias Jurídicas y Sociales los padres le consultan si es legal la
actitud del director?

Razonamiento: (ej) “No es legal. Porque solo el Estado puede crear o promulgar normas.

Fundamento Legal: 1CP

Caso No. 2

El 15 de septiembre de 2015 el señor Marcos Gonzales roba a un transeúnte en la zona 1, mientras


lleva a cabo el robo, éste acciona su arma en contra de su víctima provocándole la muerte, pocas
cuadras después es capturado por agentes policiales y llevado a Tribunales.
Transcurrido los meses se agota el debido proceso y es hallado culpable del delito de homicidio y
condenado a 15 años de prisión y enviado a Granja de Rehabilitación Pavón.
Dos años después, el Congreso de la República de Guatemala reduce las penas del delito de
homicidio a un mínimo de 10 años y un máximo de 30 años.
2) ¿Cómo usted estudia Ciencias Jurídicas y Sociales usted a qué tipo de extractividad de la
ley apelaría?

Razonamiento: Ultraactividad. Porque beneficia al reo.

Fundamento Legal: 15CPRG, 2CP y 7 LOJ.


CUESTIONARIO

1. ¿Cuál es la definición de delito?


Delito es una acción típica, antijurídica y culpable.

2. ¿Cómo se define la acción?


Es una conducta humana dirigida por la voluntad que por acción u omisión transforma o modifica
el mundo exterior.

3. ¿Cuál es la teoría de la acción Causalista?


Es una conducta humana que causalmente produce un resultado.

4. ¿Cuál es la teoría de la acción Finalista?


Básicamente establece que el resultado pudo ser previsto y por ende la culpabilidad es un hecho.

5. ¿Cómo se define la acción por comisión?


Implica estrictamente HACER ALGO. Se actúa a pesar de existir la obligación de abstenerse de
actuar.

6. ¿Cómo se define la acción por omisión?


Conducta humana que desatiente una obligación que la ley le exige realizar. Aquí el delito es NO
HACER lo que se tiene por obligación hacer.

7. ¿Qué otro nombre recibe la omisión propia?


Es también llamada omisión pura.

8. ¿Cómo se da la omisión propia?


Esta clase de omisión se sanciona únicamente si está descrita en la ley.

9. ¿Qué otro nombre recibe la omisión impropia?


También llamada Comisión por Omisión.

10. ¿Cómo se da la comisión impropia?


Se caracteriza porque el sujeto no actúa en un hecho en el que tiene la obligación de actuar.
11. ¿Qué es la posición de garante?
Quién omita impedir un resultado que tiene el deber jurídico de evitar, responderá como si lo hubiere
producido. En este “quién” se incluyen todas aquellas personas que la ley les atribuye una posición
de garantes.

12. ¿Qué es un garante legal? De unos ejemplos.


Cuando la ley establece la obligación. Ejemplos: conyugues, padres, parientes, médicos,
bomberos, etc.

13. ¿Qué es un garante contractual? De unos ejemplos.


Se puede establecer a través de un contrato. Ejemplos: Salvavidas, miembros de un cuerpo de
seguridad, trabajadoras domésticas.

14. ¿Qué es un garante familiar?


Cuando existe una estrecha relación familiar entre la víctima y el omitente.

15. ¿Qué es un garante cuasi conyugal?


Noviazgo, unión, relación homosexual, etc.

16. ¿Qué es un garante pacto voluntario?


Cuando alguien asume voluntariamente el control, protección y cuidado de alguna persona o grupo
de personas.

17. ¿Qué es un garante de actuar procedente? De un ejemplo.


Cuando alguien comete una conducta previa peligrosa y no controla el efecto. Ejemplo: Quien priva
la libertad de alguien y omite alimentarle y muere.

18. ¿Cuándo se da la ausencia de acción?


No constituyen delito aquellos hechos externos que carecen de voluntad de la persona.

19. ¿Cómo se da la ausencia de acción fuerza irresistible?


No actúa voluntariamente, sino que se convierte en un mero instrumento.
20. ¿Cómo se da la ausencia de acción movimiento reflejo?
Derivado de una serie de estímulos del sistema nervioso se desemboca en un movimiento
incontrolable para el sujeto y por ello causa daños.

21. ¿Cómo se la ausencia de acción estado de inocencia?


La mayoría de la doctrina penal estipula como ausencia de acción, el hipnotismo, el sueño y la
embriaguez letárgica.

22. ¿Cómo se define el tipo penal?


Es la norma que contiene y describe la conducta que se considera delictiva.

23. Defina las cuatro características del tipo penal:


 Es una norma penal: Solo las conductas normadas en la ley penal pueden ser delitos.
 Se fundamenta en el principio de legalidad: No existe delito ni pena si no se establece
previamente una norma penal.
 Protege viene jurídicos: Todos los bienes indispensables para el buen desarrollo de las
personas en sociedad. (La vida, la salud, la propiedad, la libertad, la justicia, etc.)
 Se prohíbe la analogía: Se necesita que las conductas establecidas en los tipos penales
sean concretas y taxativas.

24. ¿Cuál es la función limitadora del tipo penal?


Solo se puede considerar como típica una conducta que se adecua perfectamente al tipo penal.

25. ¿Cuál es la función garantizadora del tipo penal?


Garantiza a la población que únicamente son prohibidas y sancionadas penalmente las conductas
que se encuentran establecidas en los tipos penales.

26. ¿Cuál es la función motivadora del tipo penal?


Sirve de motivación para que la población se abstenga de realizar las conductas establecidas en
los tipos penales.

27. ¿Cuál es la función indiciaria del tipo penal?


Con el aparecimiento de una acción típica se suele representar un indicio de antijuricidad.

28. ¿Cuál es la función procesal del tipo penal?


Prevé que con el aparecimiento de una acción típica se provoca la acción penal ante el
procedimiento correspondiente.
29. ¿Cuáles son los elementos objetivos del tipo penal?
Todo tipo penal contiene los elementos objetivos, bien jurídico protegido, acción, sujetos y el objeto,
así como los elementos normativos y descriptivos.

30. ¿Qué es acción?


Conducta humana voluntaria.

31. ¿Qué es conducta simple?


Matar, robar, hurtar, etc.

32. ¿Qué es conducta compleja?


“Matar” “alevosamente” (Asesinato). “Detener ilegalmente” a una persona y propiciar “amenazas”
para obtener rescate (Secuestro).

33. ¿Cuáles son los sujetos del tipo penal?


El sujeto activo es el que realiza la acción y el pasivo es el titular del bien jurídico protegido.

34. ¿Cuál es el sujeto común?


Hace referencia a cualquier persona.

35. ¿Cuál es el sujeto especial?


Una persona con característica especial. Agente de seguridad, juez, médico, comerciante, etc.

36. ¿Cuál es el objeto donde recae la acción?


Puede ser una persona determinada o indeterminada, (el mismo sujeto pasivo) o una cosa mueble
o inmueble, según lo estipule el tipo penal.

37. ¿Cuáles son los elementos descriptivos del tipo penal?


Aquellos elementos del tipo que describen conductas comprensibles y claras para cualquier
persona. “él que matare…”.

38. ¿Cuáles son los elementos normativos del tipo penal?


Aquellos que no se pueden describir de manera exacta.
39. ¿Cómo de define tiempo y lugar del delito?
Tiempo: Nuestro código penal se fundamenta en la teoría mayoritaria de la actividad, que refiere a
que el tiempo del delito se fundamenta en el preciso momento de la conducta humana.
Lugar: Es el punto o espacio donde se efectuó la acción u omisión y/o el lugar donde se produjo o
debió producirse el resultado del hecho delictivo. Nuestra legislación se fundamente en la teoría de
la ubicuidad, la cual considera realizado el delito en cualquiera de los dos lugares.

40. ¿Cuáles son los elementos subjetivos del tipo penal?


Los elementos subjetivos son EL DOLO y LA CULPA O IMPRUDENCIA.

41. ¿Qué es el dolo?


Determina la conciencia y voluntad del sujeto activo para realizar la conducta establecida en el tipo
objetivo. Para que exista dolo, es preciso que el sujeto activo actúe con conocimiento de lo que
está haciendo y con plena intención de realizarlo.

42. ¿Qué es la culpa o imprudencia?


Consiste en un actuar sin voluntad de cometer un hecho delictivo, pero que por circunstancias
carentes de precaución o previsión por parte del autor se provoca un resultado delictivo.

43. ¿Cómo se da el error de tipo ausencia de dolo?


La doctrina ha definido el ERROR DE TIPO como aquella circunstancia del sujeto activo que cuando
actúa desconoce uno de los elementos objetivos del tipo (conducta, sujetos, objeto). El sujeto activo
conoce que determinados resultados son prohibidos, pero lo que desconoce es que su conducta
actual está realizando este resultado.

44. ¿Cuál es el error de tipo?


Una persona ignora lo que verdaderamente está realizando, porque cree que está haciendo algo
distinto a lo que realmente hace. No puede representarse el resultado dañoso que está ejecutando
su acción. No existe dolo.

45. ¿Cómo se dan las clases de error de tipo agravantes o atenuantes?


En el caso del error de tipo, cuando no se observaren o no se conocieren por parte del sujeto activo,
en el momento de la conducta, alguna de estas circunstancias, no serán aplicables al mismo.
Ejemplo: Quien comete parricidio, pero no sabía que la víctima era su padre, o madre, o hijos, no
podrá imputarse el homicidio calificado.
46. ¿Cómo se dan las clases de error de tipo error in personam?
Cuando el sujeto activo se equivoca de la persona u objeto a quien pretendía hacer daño.

47. ¿Cómo se dan las clases de error aberratio Ictus?


(Error en el golpe). Cuando el sujeto activo ejerce la acción, pero hierra al dar el golpe. Ejemplo:
Cuando A pretende matar a B y dispara un arma, pero por mala puntería mata a C. No es error en
persona, porque no se trata del hecho que cometió sin saber quién era la persona, sino que lo hizo
por error de puntería.

48. ¿En qué consiste la Preterintencionalidad?


Consiste en la acción delictiva del sujeto activo que tiene intención de producir un hecho, pero no
de tanta gravedad como el que produjo. Ejemplo: A quería ocasionarle lesiones a B, pero su lugar
lo mató.

49. ¿Cómo se da un caso fortuito?


“No incurre en responsabilidad quien, con ocasión de acciones u omisiones lícitas, poniendo en
ellas debida diligencia, produzca un resultado dañoso por mero accidente”.

50. ¿Cómo se dan los delitos de mera actividad?


Se determina cuando no es necesario un resultado separado de la propia acción, se consuma con
la acción del sujeto activo. Ejemplo: allanamiento de morada.

51. ¿Cómo se dan los delitos de resultados?


Se requiere que acontezca un resultado derivado de la acción. El delito se consuma cuando se da
el resultado. Ejemplo: Homicidio, se requiere que después de la acción fallezca el sujeto pasivo
para lo cual puede pasar tiempo y espacio.

52. ¿Cómo se dan los delitos instantáneos?


Se consuman cuando en el instante mismo se produce el resultado. Ejemplo: Homicidio, lesiones,
cuando el resultado es inmediato.

53. ¿Cómo se dan los delitos permanentes?


El delito se continúa realizando y se sigue consumando mientras el sujeto Activo lo decida así.
Ejemplo: Secuestro, detenciones ilegales, etc.)
54. ¿Cómo se dan los delitos de un acto?
Los que se necesita una sola acción para producirlos. Ejemplo: Hurto, bigamia.

55. ¿Cómo se dan los delitos de pluralidad?


Cuando se requiere dos o más actos para realizarlos. Ejemplo: Robo: “violencia y apoderamiento”,
Violación: “violencia y acto sexual”.

56. ¿Cómo se dan los delitos alternativos?


Se refieren a la posibilidad de cometer un hecho utilizando una u otra acción alternativa para
producirlo. Ejemplo: Allanamiento de Morada: “entrar o permanecer en morada ajena”.

57. ¿Cómo se dan los delitos congruentes?


Se refiere a la correlación existente entre lo que se pensó con lo que efectivamente se ejecutó.
Ejemplo: Homicidio doloso.

58. ¿Cómo se dan los delitos incongruentes?


No existe correlación entre lo que se pensó con lo que se ejecutó.

59. ¿Cómo se dan los delitos de peligro?


Se requiere solamente poner en peligro el bien jurídico protegido.

60. ¿Cómo se dan los delitos de lesión?


Se requiere de lesión al bien jurídico protegido. Ejemplos: Homicidio, lesiones, violación, robo,
hurto, estafa, etc.)

61. Qué significa la antijuricidad?


La antijuricidad significa que la acción del sujeto activo contraviene la normativa penal y su conducta
carece de justificación alguna.

62. ¿En qué consiste la antijuricidad formal?


Consiste en la simple contradicción de la conducta humana con el derecho, sin necesidad que
exista la afectación al bien jurídico tutelado.
63. ¿En qué consiste la antijuricidad material?
Aparte de la contradicción que debe existir entre la conducta y el derecho, es necesario que se
materialice dicha contradicción a través de la lesión o puesta en peligro del bien jurídico.

64. Defina la relación entre el tipo y la antijuricidad?


La conducta típica penal determina el indicio de antijuricidad, este último debe valorar y determinar
si existe causa de justificación, si existe se entenderá que la conducta no es antijurídica, por
consiguiente, es justa.

65. ¿Causas de la justificación?


Cuando alguien ejecuta una conducta típica con causa de justificación se justificará su actuar y por
ende se negará su antijuricidad y consecuentemente no existirá delito.

66. ¿Qué establece el elemento objetivo de las causas de justificación?


Establece todas aquellas circunstancias necesarias para considerar que la conducta de defensa
era prudente y razonable y, por ello, justificable. Determina la percepción del sujeto activo. Ejemplo,
el sujeto A percibe del ataque de B y se defiende matándolo.

67. ¿Qué establece el elemento subjetivo de las causas de justificación?


Hace indispensable que el sujeto activo conozca la agresión, si falta el elemento subjetivo se negará
la causa de justificación. Ejemplo: A espera a B para matarle, pero B, lo mira de lejos y le dispara
y lo mata por problemas anteriores. B no puede alegar legítima defensa en virtud que no conocía
la situación de agresión de la cual iba a ser sujeto.

68. ¿Cómo se da la legitima defensa?


Acontece cuando el sujeto activo actúa en defensa de su persona o de sus bienes o defensa de
otra persona, y esta debe contener elementos que la comprueben.

69. ¿Cuándo se da el estado de necesidad?


Cuando el sujeto activo actúa en defensa de su persona o den defensa de otras, derivado de un
peligro inevitable e insalvable de otra manera. Es cuando hay conflicto entre dos bienes jurídicos
protegidos.

70. ¿Cuándo se da el legítimo ejercicio de un derecho?


Cuando el sujeto activo haya actuado derivado de su cargo, profesión u oficio legalmente
establecido.
71. ¿Qué es consentimiento?
Es cuando el sujeto pasivo da su consentimiento para que el sujeto activo pueda disponer. Ejemplo:
cuando un médico avisa de los riesgos al paciente y este autoriza la operación.

72. ¿Cómo se define la culpabilidad?


La culpabilidad es la capacidad del sujeto activo de ser responsable penalmente.

73. ¿Cómo se da la imputabilidad?


Es imputable el que tenga la capacidad mental para comprender el hecho antijurídico y posea la
edad mínima para la imputación del delito.

74. ¿Qué es conciencia de antijuricidad?


Toda acción es punible siempre y cuando su autor haya obrado en consciencia que su actuar estaba
prohibido en la norma. Esto es aplicable en normas que no es de conocimiento normal de la
población en general, tales como delitos fiscales, aduaneros, fauna y flora, etc.)

75. ¿Qué es la exigibilidad de un comportamiento distinto?


El Derecho no considera exigible la conducta cuando nadie puede resistir una presión de motivación
excepcional que ningún hombre medio podría soportar. Ejemplo: Quién extorsiona por haber sido
amenazado de manera real y grave por una pandilla.

76. ¿Qué es el concurso de delitos?


El concurso de delitos hace referencia cuando existen varias conductas delictivas respecto del
mismo autor, es decir, cuando el sujeto activo comete dos o más hechos delictivos.

77. ¿Qué es el concurso real de delitos?


Cuando existe pluralidad de acciones y pluralidad de delitos, en otras palabras, cuando concurren
varias acciones y a la vez coexisten varios delitos.

78. ¿Cuál es la solución al concurso real de delitos?


La solución al tratamiento es sencilla, basado en el principio de acumulación, esto es imponer cada
una de las penas con la finalidad que se cumplan todas, una post la otra y en orden de su gravedad.
79. ¿Qué es el concurso ideal de delitos?
Cuando una sola acción produce varios delitos. En este caso pueden existir delitos homogéneos o
heterogéneos, los primeros son varios tipos iguales derivados de la misma acción, mientras que los
segundos, varios tipos diferentes derivados de la misma acción.

80. ¿Cuál es la solución al concurso ideal de delitos?


El concurso de delitos por razones de política criminal donde ha quedado plasmado que se aplicará
la pena más grave del delito correspondiente, aumentada a una determinada previsión penal.

81. ¿Qué es el delito continuado?


Es la existencia de varias acciones homogéneas que comenten el mismo delito en distinto tiempo
y posiblemente, a distintas personas (delito masa). Aunque es un concurso real, la solución es
similar al concurso ideal.

Ángel Escobar/Grupo Los Millennials, Marzo 2020

Common questions

Con tecnología de IA

El tipo penal tiene una función limitadora al asegurar que solo se consideren típicas las conductas que encajan exactamente en la descripción legal, evitando sancionar conductas ambiguas. Su función garantizadora asegura que únicamente se penalizarán las conductas especificadas en los tipos penales, protegiendo así los derechos de los ciudadanos contra acusaciones injustificadas .

La posición de garante en el derecho penal se refiere a la responsabilidad jurídica atribuida a una persona por la ley para evitar un resultado dañoso. Esta posición implica que si una persona omite impedir un resultado cuando tiene el deber jurídico de hacerlo, se le considerará responsable como si hubiera causado el resultado directamente .

El "delito continuado" se refiere a la comisión de varias acciones homogéneas que constituyen el mismo delito a lo largo del tiempo, como un patrón de conductas ilícitas contra diferentes víctimas . En contraste, el concurso ideal de delitos ocurre cuando una sola acción produce varios delitos. El tratamiento de ambos casos busca una pena que considere la gravedad acumulada de las acciones, pero el delito continuado a menudo se trata de manera similar al concurso ideal debido a su carácter constante y repetitivo .

Las causas de justificación, como la legítima defensa, el estado de necesidad, el ejercicio legítimo de un derecho y el consentimiento, pueden exonerar a un individuo de responsabilidad penal al legitimar su conducta prohibida bajo circunstancias específicas. Si una causa de justificación está presente, significa que la acción, aunque normalmente antijurídica, se justifica debido a las circunstancias atenuantes que la rodean .

El error de tipo se produce cuando el sujeto activo desconoce uno de los elementos objetivos del tipo penal, actuando sin conocimiento de que está realizando una conducta prohibida, lo cual elimina el dolo. Si el error es genuino, la ausencia de dolo implica que la conducta no puede ser penalmente perseguida bajo la clasificación de intención dolosa .

Los delitos instantáneos se consuman en el mismo momento en que se produce el resultado, como en el homicidio, donde el resultado (muerte) es inmediato . En cambio, los delitos permanentes continúan consumándose mientras el sujeto activo decide mantener la conducta, como en el secuestro, donde la detención ilegal persiste prolongadamente .

El estado de necesidad ocurre cuando una persona actúa para protegerse o proteger a otros de un peligro inevitable donde dos bienes jurídicos entran en conflicto . La legítima defensa, por otro lado, es cuando se actúa para protegerse o defender a otra persona de una agresión injusta, y debe ser una respuesta proporcional y necesaria para que sea justificable .

Los elementos subjetivos del tipo penal, como el dolo y la imprudencia, son cruciales para interpretar la culpabilidad, ya que determinan la intención o negligencia detrás de una conducta. Sin una clara definición de estos elementos, la atribución de culpabilidad se vuelve ambigua y podría resultar en interpretaciones erróneas de la intencionalidad del sujeto, perjudicando la justicia .

El principio de legalidad en el tipo penal significa que no existe delito ni pena sin una norma penal ya establecida. Esto se relaciona con la prohibición de la analogía porque ambas aseguran que solo las conductas concretamente tipificadas en la ley pueden ser objeto de sanción penal. Esto protege a los ciudadanos de ser penalmente perseguidos por conductas no previamente definidas y aseguradas según el principio de legalidad .

La antijuricidad formal se refiere a la contradicción de una conducta con el derecho penal, mientras que la antijuricidad material requiere además que dicha conducta cause un daño real o ponga en peligro un bien jurídico protegido. Juntas, determinan si una conducta es solo ilegal formalmente o si tiene un impacto tangible en la sociedad, afectando su evaluación y las posibles sanciones .

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