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Amod-414 Informedepráctica 4

El documento es un informe de práctica del estudiante Edwin Jhon Apaza Quispe, quien cursa la carrera de Mecánico Automotriz en el Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial. Se detalla el uso del informe para registrar tareas diarias, rotaciones y asistencia durante la formación práctica, así como la evaluación del desempeño. Además, se describe un proceso significativo de desmontaje y comprobación de un turboalimentador, incluyendo pasos y consideraciones técnicas.

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Amod-414 Informedepráctica 4

El documento es un informe de práctica del estudiante Edwin Jhon Apaza Quispe, quien cursa la carrera de Mecánico Automotriz en el Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial. Se detalla el uso del informe para registrar tareas diarias, rotaciones y asistencia durante la formación práctica, así como la evaluación del desempeño. Además, se describe un proceso significativo de desmontaje y comprobación de un turboalimentador, incluyendo pasos y consideraciones técnicas.

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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

INFORME DE PRÁCTICA

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL

AREQUIPA - PUNO

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Mecánica Automotriz / Mecánica de Automotores __________

ESTUDIANTE: Apaza Quispe Edwin Jhon __________________________________

ID: 001294383 __ ________ BLOQUE: 51AMODE402________________________

CARRERA: Mecánico Automotriz (DUAL) __________________________________

INSTRUCTOR: Coila Mamani Waldo ______________________________________

SEMESTRE: IV ______________ DEL: 16/09/2024 AL: 06/10/2024


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
INFORME DE PRÁCTICA DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Informe de Práctica de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL INFORME DE PRÁCTICA.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
informe de práctica. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en
la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Informe de Práctica haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
INFORME SEMANAL

....IV....SEMESTRE SEMANA N°……04...... DEL 07/10 AL 09/10 DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

➢ Medir compresión de aceite de motor 5


LUNES

MARTES

➢ Desmontar / comprobar turboalimentador 5


MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 10
Tarea más significativa:

Desmontar / comprobar
turboalimentador
Descripción del proceso:

• Primero evaluamos externamente ya que posiblemente haya rupturas perceptibles.


• Retiramos el accionador si es necesario.
• Aflojamos los tornillos que ajustan la abrazadera.
• Luego removemos la carcasa de la turbina.
• Si se encuentra firmemente unidad ala carcasa nos ayudamos con un martillo para facilitar el retiro
de la carcasa.
• En seguida evaluamos internamente.
• Verificamos si la carcasa de la turbina presenta rajaduras o escamados.
• Verificamos también en el rotor de la turbina el desgaste o quebradura de las paletas.
• Luego retiramos la cabeza compresora.
• Aflojamos los tornillos de ajuste y removemos la carcasa compresora.
• Evaluamos la carcasa compresora si tiene presencia de aceite lubricante en la parte interna.
• También verificamos la condición de los anillos de vedage y si ahí desgaste o quebraduras en las
paletas.
• En seguida retiramos el rotor compresor sin dañar sus paletas.
• Luego hacemos una inspección general de todo el turbo alimentador.
• Por último hacemos una limpieza y lo volvemos a armar.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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