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Vectores

El documento presenta un curso sobre procedimientos básicos en física, centrado en el análisis vectorial. Se abordan conceptos fundamentales como el vector resultante, su cálculo mediante métodos geométricos y algebraicos, y se proponen problemas prácticos para aplicar estos conceptos. Además, se enfatiza la importancia de los vectores en diversas disciplinas como la física, la ingeniería y las matemáticas.

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Vectores

El documento presenta un curso sobre procedimientos básicos en física, centrado en el análisis vectorial. Se abordan conceptos fundamentales como el vector resultante, su cálculo mediante métodos geométricos y algebraicos, y se proponen problemas prácticos para aplicar estos conceptos. Además, se enfatiza la importancia de los vectores en diversas disciplinas como la física, la ingeniería y las matemáticas.

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CURSO: PROCEDIMIENTOS BASICOS EN FISICA FECHA:21/03/24

DOCENTE: Lic. ENRIQUE MAXIMO TRUJILLO SERRANO

Tema 02: ANALISIS VECTORIAL

1. El vector resultante es el vector que se obtiene al sumar dos o más vectores.


En términos matemáticos, el vector resultante es la suma vectorial de los
vectores individuales. Determine el módulo del vector resultante de los
vectores mostrados, si A = B = C = 4 u

A) 4 u B) 8 u C) 12 u D) 16 u E) 0

2. Cuando se suman dos o más vectores, el vector resultante representa la


magnitud y la dirección de la suma de los vectores individuales. El lado del
cuadrado mide 2 u. Determine el módulo del vector resultante de los vectores
mostrados.

A) 0 B) 2u C) 2 2 u D) 4 2 u E) 4 u

3. La magnitud del vector resultante depende de la magnitud de los vectores


individuales y de la dirección en la que se suman, mientras que la dirección
del vector resultante depende de las direcciones de los vectores individuales.
Determine el módulo del vector resultante, si A = B = 5 u

A) 5 u B) 8 u C) 10 u D) 20 u E) 25 u
4. Es importante tener en cuenta que la suma de vectores puede ser realizada
mediante métodos geométricos o algebraicos, dependiendo de la
representación de los vectores en el espacio. En la figura, A = B = C = D y

E = F . Determine el módulo del vector resultante de los vectores mostrados.

A) D B) 2A C) A D) 2D E) 0

5. En cualquier caso, el vector resultante representa la combinación de los


vectores individuales y se puede utilizar para analizar y resolver problemas
en diversas áreas, como la física, la ingeniería y las matemáticas. Determine
el módulo del vector resultante de los vectores mostrados.

A) 6 3 u B) 2 3 u C) 6 5 u D) 3 5 u E) 2 u

6. El vector resultante es una herramienta muy útil en la física, la ingeniería y


otras disciplinas que involucran el análisis de magnitudes vectoriales.
Determine el vector resultante de los vectores mostrados.

A) F B) 2F C) 2D D) -2D E) -3D
7. El vector resultante es la suma vectorial de dos o más vectores, y se puede
calcular geométrica o algebraicamente. Los lados del siguiente rectángulo
son de 3 u y 6 u. Determine el módulo de la resultante.

A) 3 u B) 6 u C) 9 u D) 12 u E) 15 u

8. En el caso de la suma geométrica de vectores, se pueden usar reglas


geométricas como la regla del paralelogramo o la regla del triángulo. En el
grafico se muestran tres vectores. Determine el módulo de la resultante.

A) 6 u B) 6 2 u C) 12 u D) 3 2 u E) 15 u

9. Existen reglas para encontrar el vector resultante dibujando los vectores


individuales como lados de un paralelogramo o un triángulo,
respectivamente, y luego trazando la diagonal o el tercer lado del
paralelogramo o el triángulo para encontrar el vector resultante. En la figura,
p es punto medio, determine el módulo del vector resultante del siguiente
sistema de vectores. ( B = 3 u ).

A) 3 u B) 6 u C) 9 u D) 12 u E) 15 u

10. Se conoce que el vector resultante es la suma vectorial de un conjunto de


vectores. Del gráfico mostrado AC = 10 u, determine la magnitud del vector
resultante (en u).

E) 2√26
11. Los vectores son segmentos de una línea recta que están orientados dentro
de un plano bidimensional o tridimensional, también conocido como un
espacio vectorial. Determine el módulo de la resultante de los vectores
mostrados.

A) a√3 B) a C) a√6 D) a√2 E) 2a

12. La fuerza resultante es el resultado de sumar vectorialmente una o varias


fuerzas dibujadas en un plano cartesiano. Se muestra una armella incrustada
en una barra de madera, la cual es jalada simultáneamente mediante tres
fuerzas. Determine el módulo de la resultante de dichas fuerzas.

A) 50 N B) 30√3 N C) 10√2 N D) 60 N E) 40 N

13. La suma algebraica de vectores se puede realizar utilizando las componentes


vectoriales, que son las proyecciones de los vectores individuales en los ejes
de un sistema de coordenadas. Determine la magnitud de la resultante de los
vectores mostrados. Considere que el cuadrilátero PQRS es un
paralelogramo y además M y N son puntos medios.

A) 3 u B) 7u C) 2 7 u D) 3 7 u E) 4 u

14. Para sumar vectores algebraicamente, se suman las componentes de los


vectores individuales en cada dirección, y luego se utilizan las componentes
resultantes para encontrar la magnitud y la dirección del vector resultante.
Del conjunto de vectores mostrados, determine el módulo del vector
resultante de los vectores mostrados.

A) 5 u B) 2 3 u C) 7 u D) 6 3 u E) 2 u

15. El vector resultante es una herramienta fundamental en el análisis de


magnitudes vectoriales, y su cálculo puede ser realizado utilizando diferentes
métodos dependiendo de la representación de los vectores. La magnitud de
la máxima resultante de dos vectores es 23 cm y de su mínima resultante es
7 cm. ¿Cuál será el módulo de la resultante cuando los vectores sean
ortogonales?

A) 10 cm B) 12 cm C) 14 cm D) 17 cm E) 20 cm

PROBLEMAS PROPUESTOS

1. En matemática y física, un vector es cualquier ente matemático que se puede


representar mediante un segmento de recta orientado dentro del espacio
euclidiano. La figura muestra un hexágono regular de lado a y cuatro
vectores. Determine la magnitud del vector resultante.

A) a B) 2a C) 3a D) 4a E) 6a

2. El método del polígono es utilizado cuando queremos sumar más de dos


vectores, y consiste en colocar un vector a continuación del otro, de modo
que el extremo de uno coincida con el origen del otro, y así sucesivamente,
hasta colocar todos los vectores, la resultante será el vector que cierra el
polígono. A partir del gráfico, determine el módulo de la resultante.

A) 6 u B) 10 u C) 2 u D) 4 u E) 8 u

3. Las carreras de ingeniería tienen a la física como materia básica, asimismo


en física se hace uso de los vectores para representar aquellas magnitudes
que presentan módulo y dirección. Un método para resolver problemas
concernientes a los vectores mediante la descomposición rectangular. Se
muestran dos vectores contenidos en un rectángulo ABCD, donde AM =
2(MB) = AD = 8 cm y BN = NC, determine el módulo del vector resultante.

A) 4√26 cm B) 4√34 cm C) 4√2 cm D) 2√3 cm E) 2√26 cm

4. Para representar el cambio de posición de un móvil usamos el vector


desplazamiento. Si en el gráfico se muestran los desplazamientos realizados
por dos autos, indique la secuencia correcta de veracidad (V) o falsedad (F).

A) VFV B) FVV C) VVF D) VVV E) FVF


5. Un estudiante de ingeniería desea determinar la resultante del sistema de
vectores mostrado. ¿Cuál es la magnitud del vector resultante que obtiene el
estudiante? Considere que el lado de cada cuadrado pequeño es 2 u.

A) 8 u B) 10 u C) 2√41 u D) 12 u E) 20 u

6. Un docente de Física indica a sus estudiantes que las magnitudes vectoriales


son representadas mediante un vector, y un método que se usa para sumar
vectores es el método del polígono. Con estas indicaciones se pide
determinar el módulo del vector resultante.

A) 4√5 u B) 3√2 u C) 2√41 u D) √13 u E) √7 u

7. La capacidad de sumar vectores y encontrar su vector resultante es una


habilidad importante en campos como la física, la ingeniería, la matemática y
otras disciplinas relacionadas. Determine el módulo del vector resultante del
sistema de vectores mostrados.

A) 2u B) 3u C) 5u D) 7u E) 2 u

8. El vector resultante es una propiedad conmutativa, lo que significa que el


orden en el que se suman los vectores individuales no afecta el resultado final
del vector resultante. Del sistema de vectores, determine el módulo del vector
resultante.
A) 10 cm B) 10√2 cm C) 2 cm D) 20√2 cm E) 30 cm

9. Un tornillo de metal, con forma cilíndrica y roscada, es usada para tensar una
tela, para lo cual se atan dos cables de dicho tornillo. En la figura se muestra
las fuerzas F1 y F2 que actúan sobre el tornillo. Determine la fuerza resultante
de dichas fuerzas. Considere F1 = F2 = 50 N.

A) 70√3 N B) 70√2 N C) 40 N D) 100 N E) 120 N

10. Un auto malogrado es jalado mediante tres sogas para así lograr moverlo.
Si las fuerzas que se ejerce al auto mediante las sogas, quedan
representadas con los vectores que se muestran en el gráfico, determine el
módulo de la resultante de dichos vectores.

A) 54 N B) 42 N C) 60 N D) 36 N E) 24 N

11. El vector resultante tiene una magnitud y dirección únicas, lo que significa
que cualquier conjunto de vectores individuales puede tener solo un vector
resultante. Para el sistema de vectores mostrados, el vector resultante tiene
6 u de módulo y la dirección del vector M. Determine el módulo de M.

A) 30 u B) 24 u C) 18 u D) 12 u E) 9 u

12. En un sistema vectorial, los vectores se pueden sumar, restar y multiplicar


por un escalar para realizar operaciones matemáticas con ellos. Estas
operaciones se realizan teniendo en cuenta la dirección y magnitud de los
vectores, y se utilizan para representar físicamente las magnitudes que tienen
dirección, como la velocidad, la fuerza y la aceleración. En el sistema vectorial
mostrado determine el módulo del vector resultante.

A) 7√2 B) 7 C) 14 D) 6√2 E) 5√2

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