1. "Cuando yo diga el nombre de un animal, levanta la mano.
Si no es un animal,
no hagas nada."
→ (Estimula atención auditiva focalizada y control inhibitorio básico).
2. "Mira las imágenes en la pantalla. Cuando veas una pelota, di ‘sí’ en voz alta."
→ (Reacción verbal simple ante un estímulo específico).
3. "Escucha con atención. Si digo un color primario (rojo, azul o amarillo), da un
salto en tu lugar."
→ (Requiere distinguir estímulos auditivos bajo una regla).
4. "Voy a mostrarte muchas figuras. Solo mira las estrellas y dime cuántas hay."
→ (Focalización visual sin contacto).
5. "Si escuchas un sonido fuerte, cierra los ojos. Si es suave, no hagas nada."
→ (Atención focalizada auditiva diferenciada por intensidad).
6. Te mostraré palabras en la pantalla. Di ‘animal’ cada vez que veas una que sea
nombre de animal."
→ (Lectura + discriminación semántica).
7. "Cuando aparezca un número que termine en cero, repite el número en voz
alta."
→ (Requiere atención a una regla específica visual + respuesta oral).
8. "Si escuchas un número menor que 5, aplaude una vez; si es mayor, no
aplaudas."
→ (Focalización auditiva con control de impulsos).
9. "Te mostraré una secuencia de figuras. Cada vez que veas una igual a la que
viste al principio, di 'igual'."
→ (Requiere memoria visual breve + discriminación).
10. "Dime cuántas veces aparece el mismo dibujo en la pantalla mientras
observas."
→ (Tarea de conteo focalizada con atención selectiva sostenida).
11. "Cuando diga una palabra con más de una sílaba, di ‘larga’; si tiene una sola
sílaba, no digas nada."
→ (Procesamiento auditivo + análisis verbal).
12. "Observarás una serie de relojes. Cuando la hora sea exacta (como 3:00), di
‘ahora’."
→ (Discriminación visual con análisis de información numérica).
13. "Cuando aparezca una palabra escrita en mayúsculas, deletrea la palabra en
voz alta."
→ (Focalización en la forma gráfica del estímulo + respuesta verbal).
14. "Si el número que te digo es par y mayor que 10, di 'sí'; si no, di 'no'."
→ (Evaluación verbal lógica + atención selectiva).
15. "Mira los símbolos que aparecen. Cada vez que veas uno igual al símbolo
inicial, inclina la cabeza."
→ (Respuesta no verbal ante estímulo visual definido).
16. "Te mostraré una fila de figuras. Solo cuando veas un triángulo azul, di
'¡ahí está!'."
→ Visual + discriminación doble (forma y color).
17. "Escucha: si la palabra que digo es el nombre de una comida, toca tu
nariz."
→ Estímulo auditivo con discriminación semántica y respuesta motora sin contacto
externo.
18. "En una lista de palabras que leeré, solo repite las que tengan la letra 'M' al
inicio."
→ Atención auditiva focalizada + procesamiento fonológico.
19. "Cuando veas una letra que esté al revés, di ‘al revés’."
→ Tarea visual con foco en orientación espacial (ideal para niños mayores de 9).
20. "Escucha una serie de sonidos. Si se repite un mismo sonido dos veces
seguidas, di ‘igual’."
→ Atención auditiva sostenida con reconocimiento de patrón repetido.
Psicometría
Neuropsicología
Definición de atención
Clasificación de la atención
Atención Focalizada
Atención Sostenida
Atención Selectiva
Modelos teeóricos
Bases neurológicas de la atención
Test que miden la atención
Factores que influyen en la atención
